іздеу: педагог
«анализ и мониторинг деятельности педагога- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Ӛрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы ақФ
жаңа тұрпатты педагогтың инновациялық
- Issn 1607-2782 Республикалық
ЖАРШЫСЫ Педагогика
- Меншік иесі: «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамының филиалы Шығыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін
i секция. педагогика және психология
- Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi еуразия гуманитарлық институты
педагогика, психология и образовательные технологии
- Тіркеу нөмірі 204-ж Регистрационный №204-ж
вестник кэу: экономика, философия, педагогика, юриспруденция
- 3 (25) • 2012 1 Караганды 2012
подготовка педагогических кадров
- Научный журнал
Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических
- Оказание методической помощи при проведении аттестации педагогических кадров
психолого-педагогические аспекты обучения
- Научный журнал выпуск 5 вопросы психологии. Личность, образование, общество
Педагог және студентке 5 минутқа арналған креативті жаттығу
- Сарсенбаева С. С., Рамазанова Ш. Х., Баймаханова Н. Т. Медициналық жоғАРҒы оқу орындарындағы белсенді оқыту
педагогическое наследие и.с. баха в
- Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «музыкальное образование в современном мире»
жаңартылған білім мазмҧнына сай педагогтардың кәсіби қҧзыреттілігіне
- Педагогических работников по актюбинской области
Қ.Бөлеев – педагогика ғылымдарының докторы, профессор
- Ұлттық ТӘрбие c m y k бас редактор с. Ж. Пірәлиев
 | Педагогикалық шеберлік Педагог — өз ісінің шебері, жоғары мәдениетті, өз пәнін терең меңгерген, ғылым мен өнердің тиісті салаларынан хабардар, жалпы, әсіресе балалар психологиясының мәселелеріне қанық, оқыту мен тәрбиенің әдістемесін жетік игерген маман 48,5 Kb.  1 | оқу |
 | Мамандықтар Оқу орны Статистика Білім беру мекемелерінде психолог және педагог болады. Өзін-өзі тану курсы бойынша педагогикалық қызметті жүзеге асырады. Оқушылардың тұлғалық қалыптасуына көмек береді. Психологиялық-педагогикалық зерттеулер жүргізеді 36,98 Kb. 1 | оқу |
| Педагог-психологтың түзету-тәрбие жұмысы Түзету-дамыту жұмысының жалпы мақсаты Осыған байланысты біз түзету-дамыту қызметінің міндеттерін анықтау үшін маңызды болып табылатын кейбір тармақтарды белгілейміз 32,76 Kb. 6 | оқу |
 | Педагог тек ұстаз, оқытушы немесе белгілі пән мұғалімі ғана емес, ол оқу – тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушы, басшы, білім беру саласындағы мемлекеттік тұлға Сергектік, сезімталдық, сенім, әділдік, байсалдық, ұстамдылық, төзім, сабыр сақтау және ілтипаттық 7,78 Mb. 1 | оқу |
 | Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі педагог қауымға, педагогикалық жоғары оқу орындары 0,88 Mb. 3 | оқу |
| Тарих пәнінің мұғалімі, 11 а сынып жетекшісі және педагог-модератор Мұсабай Данияр Серданұлы Бт – жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына түсуге арналған іріктеу емтихандарының бір нысаны 184,8 Kb. 4 | оқу |
| 91 жалпы орта білім беретін мектебінің педагог-психологының оқушылар арасындағы кибербуллингтің алдын-алу бойынша жүргізілген жұмыстарының есебі Диагностика қорытындысы бойынша оқушылар арасында кибербуллингке тап болған оқушылар анықталмады 14,82 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі білім беру ұйымындағы педагог-психологтың қызметі Баланы терең түрде түсінетін, білетін адам, жалпы баланың психикалық даму ерекшеліктерін білетін ғана емес, бұл ерекшіліктердің жекеше вариацияларын да білетін балабақша психологы 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Анто́н Семёнович Мака́ренко 1 Анто́н Семёнович Мака́ренко (1 (13) марта 888, Белополье, Сумской уезд, Харьковская губерния, Российская империя — апреля 1939, Голицыно, Московская область, рсфср) — советский педагог и писатель 110,74 Kb. 5 | оқу |
| Баланың ақылы саусағының ұшында Кеңес кезеңіндегі атақты педагог, жазушы В. Сухомлинский баланың жеке тұлғасына негізделген білім жүйесін жасады. Ол баламен бірге ертегі құрастырып, кітап оқып, шығармашылық қабілетін дамытып, қоршаған орта сұлулығын танытып 10,03 Kb. 1 | оқу |
| Информатиканы оқытудағы инновациялық әдістер Оқыту әдісі бұл оқыту, дамыту және тәрбиелеу кезінде белгілі бір тапсырмалар шеңберін де қолданылатын педагог пен оқушылардың нысаны педагогикалық қарым-қатынасын ұйымдастыру ережелері мен реттеуші қағидалар жүйесі 41,65 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Адам өміріне ауа райының әсері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары «Ғажайып жылулық шынжыры» жылулық шеңбері. Балалар бір-біріне жмиып күлу арқылы,жылы күлкілерін сыйлайды. Педагог күлкінің маңызына тоқтайды Сабақ 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Алгебра пәні бойынша Сынып: а оқушылар саны: Педагог Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IV- тоқсан алгебра пәні бойынша Бағдарламасы 20,92 Kb. 1 | оқу |
| Влияние педагогического мастерства на процесс обучения М. В. Митрофанова музыкальный руководитель гу до 10 «Алма» г. Актобе Педагог должен владеть ни только психолого-педагогическими знаниями и особенностями развития дошкольников, но и являться профессионалом в других областях деятельности, способный помочь детям стать самостоятельными, творческими личностями 44,5 Kb. 1 | оқу |
| «мектеп ұстаздарының Әлемі» республикалық педагогикалық журналы білім саласы қызметкерлерінің республикалық байқауының Жыл тәрбиешісі – 2020 (Қатысушы педагог өзінің бір жұмыс нәтижесін жолдауы шарт. Барлық байқау түрлері бойынша шарт бірдей) 30,96 Kb. 3 | оқу |