іздеу: Тарихты

Саяси ілімдер тарихы
- Кірісп е Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
‹‹ақтабан шұбырынды›› кезеңіндегі қазақ тарихи өлеңдерінің
- Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі «Болашақ» академиясы
оқытудың жаңа технологияларын тарих пәнінде
- Хабаршысы №4(5), 2010
«Дүниежүзі тарихы» пəнінен оқу бағдарламасы
- Қазақстан республикасының білім жəне ғылым министрлігі
Қазақ философиясы тарихы
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті философия, саясаттану және дінтану институты
М.  Мелиоранскийдің Күл-тегін кұрметіне орнатылған ескерткішті тарихи-
- Министрлігі ғылым академиясы ш. Ш. УӘлиханов атындағы тарих және этнология инст
 Тарихи шығармалардағы ғашықтық сарын
- Әож 811. 512. 122 3: 82. 091 Қолжазба құқығында
Бейресми есімдердің тарихи негіздері
- №2(62)/2011 Серия филология
қазақтың тарихын көптомдық етіп
- Ма алала жи а ы халы а их л ы ы да І
 тәржіменің тарихы
- БАҒдарламасы бойынша шыгарылды
Педагогика  пəні, даму тарихы
- Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі
Қазақ философиясы тарихы
- Философия, саясаттану
Қазақстан жаңа заман тарихты пәнінен оқу-әдістемелік кешеніҚазақстан жаңа заман тарихты пәнінен оқу-әдістемелік кешені
Пәнді оқыту барысында қоғамның негізгі даму процестері мен заңдылықтарын ежелгі заманнан күні бүгінгі дейінгі аралықты қамтиды
0,68 Mb. 149
оқу
Ф-0Б-001/035 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігіФ-0Б-001/035 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
Тарихты оқыту әдістемесінің қоғамдық орны мен ролі, ххғ. басындағы мектептердегі тарихи білім беру барысы
133,5 Kb. 8
оқу
СөЖ №3 (студенттің өзіндік жұмысы) Пәні: Қазақстан тарихы Тақырыбы: ХІХ ғ. Іі-жартысы – ХХ ғ. басындағы Қазақ интеллигенциясының қалыптасуыСөЖ №3 (студенттің өзіндік жұмысы) Пәні: Қазақстан тарихы Тақырыбы: ХІХ ғ. Іі-жартысы – ХХ ғ. басындағы Қазақ интеллигенциясының қалыптасуы
Отандық тарихнамада тарихты бұрынғысынша түсінуден арылып, оны қайта қарап, соны талдау
133,63 Kb. 1
оқу
Жамбылдағы жарылысЖамбылдағы жарылыс
Ол тарихи оқиғаларда талай рет дәлелденген. Бірақ біздің Қарулы күштерімізді басқарғандар және қазірде басқарып отырғандар тарихты былай қойғанда, өздері жіберген қателіктерден сабақ алып жатыр ма?
29,47 Kb. 5
оқу
Бағдарламасы келесі пәндер бойынша Археология Қазіргі заман тарихы Тарихты оқыту әдістемесіБағдарламасы келесі пәндер бойынша Археология Қазіргі заман тарихы Тарихты оқыту әдістемесі
В01510-География-Тарих ббб бойынша күндізгі жоғары білім негізінде оқитын студенттерге арналған
Бағдарламасы 57,58 Kb. 23
оқу
«Тарихты оқыту әдістемесі»«Тарихты оқыту әдістемесі»
Мемлекеттік жалпыға міндетті орта білім беру стандатына сәйкес «Адам және қоғам» білім беру саласының мазмұнын құрайды
471,49 Kb. 53
оқу
1. Қаз тар тарихнама пәні және тарихи пәндер жүйесіндегі орны мен маңызы1. Қаз тар тарихнама пәні және тарихи пәндер жүйесіндегі орны мен маңызы
Тарихты зерттеу құрылымындағы тарихнаманың орны. Тарихнамалық факт. Тарихнамалық дерек
170,92 Kb. 4
оқу
«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе
Сонда, әдістеме бұл әдістер жиынтығы, кешені. Тарих оқыту әдістемесі тарихы оқытудың міндеттері
Конспект 0,7 Mb. 19
оқу
«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе
Сонда, әдістеме бұл әдістер жиынтығы, кешені. Тарих оқыту әдістемесі тарихы оқытудың міндеттері
0,7 Mb. 6
оқу
Білім туралы социологиялық дискурстың тарихы 1 Гуманитарлық тамырларБілім туралы социологиялық дискурстың тарихы 1 Гуманитарлық тамырлар
Социологиялық дискурстағы білімнің рөлі туралы презентацияға қош келдіңіз! Біз тарихты, тұжырымдамаларды, қиындықтарды және т б. қарастырамыз
Презентация 2,69 Mb. 1
оқу
1. Оқу процесінде пәннің мақсаты. Пәннің мақсат-міндеттері және оның оқу процесіндегі орны1. Оқу процесінде пәннің мақсаты. Пәннің мақсат-міндеттері және оның оқу процесіндегі орны
Сол сияқты курс студенттерінің педагогикалық ғылымға, методикалық ойлауға, тарихты оқыту
1,32 Mb. 15
оқу
ДөЖ «Тарих». Геродот Құрбанбай ӘлиайдарДөЖ «Тарих». Геродот Құрбанбай Әлиайдар
Геродот жанрдың табиғатын өзгерте бастаған кезде тарихи құжаттаманың тапшы таңдауында болмаған нәрсе-бұл бүгінгі тарихты жазу үшін қажет деп саналатын аспектілер
Биография 20,19 Kb. 1
оқу
Қазақстан тарихының пәні: мақсаты мен міндеттері. Тарихты кезеңдеу тарихи процестерді жүйелеуҚазақстан тарихының пәні: мақсаты мен міндеттері. Тарихты кезеңдеу тарихи процестерді жүйелеу
Орынборда өткен I жалпықазақ съезі және оның қорытындылары (1917 ж.) Алаш партиясының құрылуы және оның бағдарламасы
Бағдарламасы 24,63 Kb. 1
оқу
Пән: Тарихты оқыту әдістемесі Аралық бақылау-1 «test»Пән: Тарихты оқыту әдістемесі Аралық бақылау-1 «test»
«test» Халықтар мен мемлекеттердің күнтізбесі мен жыл санау жүйесін зерттейтін қосалқы тарихи пән?
18,25 Kb. 1
оқу
7-дәріс Фукидид: тарих куәгердің куәлігі ретінде тарих ғылымының тарихы7-дәріс Фукидид: тарих куәгердің куәлігі ретінде тарих ғылымының тарихы
Дәрістің маңызды идеялары: Фукидид заманауи тарихты куәгер ретінде жазды. Фукудид мәселені
0,95 Mb. 3
оқу

1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет