іздеу: Ерекше

Пререквизиты курсa
- Решением Ученого совета крму /Қоху ғылыми Кеңесінің шешімімен /By the decision of krіu academic Council
Лимфа жүйесінің вена жүйесінен ерекшелігі
- Дәріс №14 тақырыбы: Асқорыту жүйесінің бөліктері. Асқорыту түтігінің құрылысы. Тістің құрылысы. Сүт тістер және тұрақты тістер. Тілдің қызметі мен құрылысы. Пирогов-Вальдейер лимфоидты сақинасы Ішкі ағзалар
  ерекше  білім  берілуіне  қажеттілігі  бар  балаларды
- Методические рекомендации по внедрению эффективных методик и технологий в процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями
Пререквизиттер
- Қазастан республикасы білім және ғылым министрлігі
Оқу  пәнінің  ерекшелігіне  байланысты  жекелеген  оқу  кабинеттеріне
- Инструкция по организации образовательного процесса в учебных кабинетах школы
«Қайдан келдік? Кімбіз? Қайда барамыз?» әйгілі француз суретшісі Поль Гогеннің Бостон қаласындағы Нәзік өнер мұра­жайынан орын алған ерекше әрі құнды картинасы«Қайдан келдік? Кімбіз? Қайда барамыз?» әйгілі француз суретшісі Поль Гогеннің Бостон қаласындағы Нәзік өнер мұра­жайынан орын алған ерекше әрі құнды картинасы
Жа­нуарлар. Мүсіндер… Сұңғыла кө­рермен үшін бұлардың әрқай­сысы терең философиялық ойға ие. Картинаның нендей сыр бүккенін қапысыз ұққыңыз келсе, қыл­қалам шеберінің өзі айтып кеткен­дей, оны «солдан оңға қарай дұрыс «оқуыңыз» керек
23,46 Kb. 1
оқу
Қазақтың көрнекті жазушылары халық өмірі мен уақыт тынысын, заман шындығы мен қоғам дамуын жан жақты талдап, өмірдің қайшылықтарын шынайы өрнектеумен еліміздің тәуелсіздігін тұғырландыруға ерекше ықпал етіп келедіҚазақтың көрнекті жазушылары халық өмірі мен уақыт тынысын, заман шындығы мен қоғам дамуын жан жақты талдап, өмірдің қайшылықтарын шынайы өрнектеумен еліміздің тәуелсіздігін тұғырландыруға ерекше ықпал етіп келеді
«Шерхан Мұртаза ұлттың ұяты, өмірлік тайталастың тарланы», деп жазды бұл жөнінде академик Зейнолла Қабдолов. Осы пікірден қайраткер жазушыға деген бүкіл қазақ қоғамының озық ойының қатынасын көруге болады
1,66 Mb. 3
оқу
Абай бейнесі эпопеяның басты кейіпкері Абайдың нұрлы образы оқырманды толғандырып, ынтықтырып отырады. Алғашқы беттерден-ақ, Абай бойына тән тамаша қасиеттер тереңірек ашыла түседі. М.Әуезов Абайдың өмірін қағаз беттеріне түсіруде ерен еңбекАбай бейнесі эпопеяның басты кейіпкері Абайдың нұрлы образы оқырманды толғандырып, ынтықтырып отырады. Алғашқы беттерден-ақ, Абай бойына тән тамаша қасиеттер тереңірек ашыла түседі. М.Әуезов Абайдың өмірін қағаз беттеріне түсіруде ерен еңбек
Ерекше жазу стилімен, өзіндік тіл шеберлігімен оқырман қауымға ұсынған осы бір туындыдан Абайдың өсу сатысын санамалау арқылы ол кешкен өмірдің тарихын түсінеміз. Жасына жас
19,83 Kb. 1
оқу
Нұрсеитова А. С. Балалардың ұсақ қол моторикасын ойын арқылы дамытуНұрсеитова А. С. Балалардың ұсақ қол моторикасын ойын арқылы дамыту
Бұл әдістемелік балалардың ойын арқылы ұсақ қол моторикасын дамытуға және сал ауруына шалдыққан ерекше балаларға арналған ұсақ қол моторикасын дамытуға арналған жаттығулар ұстаздың іс – тәжірибелерінен алынған
0,52 Mb. 7
оқу
Оқыту процесінде оқушылардың білім, білік, дағдыларын есепке алу бақылау және бағалау оның аса қажет құрамдас бөлігі болып есептеледіОқыту процесінде оқушылардың білім, білік, дағдыларын есепке алу бақылау және бағалау оның аса қажет құрамдас бөлігі болып есептеледі
Бұл бағытта оқушылардың, сабақтар жүйесінде білім, білік, дағдыларын есепке алу, бақылау және бағалаудың маңызы ерекше. Бақылаудың көмегімен теориялық білімді меңгерудегі сапа, біліктілік пен дағдының қалыптасуы дәрежесі анықталады
Сабақ 21,72 Kb. 1
оқу
А. И. Савенков келесі анықтаманы береді: «Зерттеу бұл белгісіздікті іздеудің шығармашылық үдерісі» 46бет]. Өз кезегінде зерттеушілік дағдыны жалпы жеке тұлғаны дамытуда қарау және көру, бақылау қабілеттерін даА. И. Савенков келесі анықтаманы береді: «Зерттеу бұл белгісіздікті іздеудің шығармашылық үдерісі» 46бет]. Өз кезегінде зерттеушілік дағдыны жалпы жеке тұлғаны дамытуда қарау және көру, бақылау қабілеттерін да
Осы орайда, зерттеушілік дағдылар оқушының жан-жақты дамыған және оңды әлеуметтенген тұлға болып қалыптасуына әсер ететін бірден бір бағыт. Ондай тұлға бәсекеге қабілетті болып келіп, ерекше ойлау қабілеті дамиды
30,31 Kb. 1
оқу
Адамның тұлға болып қалыптасуының қайнар көзі ретінде қоғам қарастырылады. Тұлға болып қалыптасудағы ерекше әсер етуші күш әлеуметтік ортаның талаптарын меңгере отырып, жағдайларына бейімделуАдамның тұлға болып қалыптасуының қайнар көзі ретінде қоғам қарастырылады. Тұлға болып қалыптасудағы ерекше әсер етуші күш әлеуметтік ортаның талаптарын меңгере отырып, жағдайларына бейімделу
Адамдармен қарым- қатынас үдерісінде олар бір біріне ықпал етіп, нәтижесінде қоғамға, еңбекке, адамдарға қатынасында ұқсастық пайда болады. Сонымен қатар, тұлға белгілі бір беделге ие болып, дәрежеге жетеді, белгілі рөл атқарады
2,8 Mb. 1
оқу
Шешендік сөздер қазақ халқының ауыз әдебиетіндегіШешендік сөздер қазақ халқының ауыз әдебиетіндегі
Шешендік сөздер қазақ халқының ауыз әдебиетіндегі ерекше жанр. Шешендік сөздер қазақ халқының даналық үлгісі болып табылады. Шешендік сөздер тарихы бірнеше кезеңге бөлінеді
3,57 Mb. 1
оқу
Абай Құнанбайұлы «Ғашықтық құмарлықпен – ол екі жол » өлеңі Абай шығармаларында отбасын құру, жар таңдау, әйел теңдігі, адал махаббат мәселесі ерекше сөз болған. «Ғашықтық, құмарлықпен — ол екі жол»Абай Құнанбайұлы «Ғашықтық құмарлықпен – ол екі жол » өлеңі Абай шығармаларында отбасын құру, жар таңдау, әйел теңдігі, адал махаббат мәселесі ерекше сөз болған. «Ғашықтық, құмарлықпен — ол екі жол»
«Ғашықтық, құмарлықпен — ол екі жол» таза махаббат сезімдерін қастерлейтін өлеңдер болса, «Мен сәлем жазамын»— ғашығына деген сағыныш сезіміне толы мұңды елең. Ал «Қор болды жаным»
16,75 Kb. 1
оқу
Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім беру деңгейінің 2-4 сыныптары үшінЖеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім беру деңгейінің 2-4 сыныптары үшін
Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес және жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушылардың ерекше білім алу қажеттіліктерін ескере отырып әзірленген
Бағдарламасы 80,2 Kb. 6
оқу
1990 жылы 25 қазанда Қазақ кср жо­­ғар­­ғы Кеңесі «Қазақ кср-інің мем­­ле­кет­­­тік егемендігі туралы» дек­ла­ра­ция қабыл­дады. 1991 жылғы тамыз және желтоқ­сан оқиға­лары1990 жылы 25 қазанда Қазақ кср жо­­ғар­­ғы Кеңесі «Қазақ кср-інің мем­­ле­кет­­­тік егемендігі туралы» дек­ла­ра­ция қабыл­дады. 1991 жылғы тамыз және желтоқ­сан оқиға­лары
Он екінші шақыры­лымдағы Жоғарғы Кеңес Қазақстандағы парламентаризмнің қалыптасу тарихында ерекше рөл ат­қарды. Бұл 90-жылдардағы бір­қатар маңызды құқықтық актіні қабыл­дау мен мемлекеттік саясатты заңна­ма­лық тұрғыдан қамтамасыз ету
Сабақ 29,34 Kb. 3
оқу
Әлеуметтік құрылымы. Үндістандағы адамдардың қоғамда алатын орны басқа көптеген елдерден ерекше болды. Үнді қоғамы брахмандар, кшатрийлер, вайштер және шудралар деп төртке жіктелді. Бұл касталық жүйе деп аталдыӘлеуметтік құрылымы. Үндістандағы адамдардың қоғамда алатын орны басқа көптеген елдерден ерекше болды. Үнді қоғамы брахмандар, кшатрийлер, вайштер және шудралар деп төртке жіктелді. Бұл касталық жүйе деп аталды
Ол топқа өтуіне жол берілмеді. Қаншама талантты, қайратты, білгір болса да әркім өз тобының ғана міндетін атқаруға тиісті еді. Сөйтіп, әрбір топ өз дәрежесі бойынша ғана өмір сүруге тиісті жабық топқа айналды
17,88 Kb. 2
оқу
Мәдениет (латын cuItura өңдеу, егу деген сөзден шыққан). Мәдениет адам жасаған әлем сияқты «екінші табиғат». Мәдениет адамдардың өмір сүрген ортасымен қарым-қатынасы. Қарым қатынас нәтижесінде қалып тасқан ерекше құбылысМәдениет (латын cuItura өңдеу, егу деген сөзден шыққан). Мәдениет адам жасаған әлем сияқты «екінші табиғат». Мәдениет адамдардың өмір сүрген ортасымен қарым-қатынасы. Қарым қатынас нәтижесінде қалып тасқан ерекше құбылыс
Мәдениет әр түрлі әлеуметтік құрылым, топтардың, жіктердің, ұлттардың, жеке адамдардың өмір сүруі жағдайына сәйкес болып қалыптасады. Қоғамда адам тілегінен тыс мәдениет қалыптаспайды. Мәдениеттің дамуы қоғамды ілгері жылжытады
29,88 Kb. 1
оқу
Ажар Алматы шаһарына арман қуып не жан тыныштығын іздеп келді. Бұл қаланы бұрындары көріп жүрсе де, бірақ бұл жолы бәрі ерекше. Өзі де білмеді, әйтеуір жай ғана болса да, бір қуаныш бойын кернеп тұрАжар Алматы шаһарына арман қуып не жан тыныштығын іздеп келді. Бұл қаланы бұрындары көріп жүрсе де, бірақ бұл жолы бәрі ерекше. Өзі де білмеді, әйтеуір жай ғана болса да, бір қуаныш бойын кернеп тұр
Оны осы сұрақ қатты ойландырады. Қыз болғансынба, тағдырға келгенде Ажардың көңілі босаңқы еді. Автобуста кемінде жиырма адам болса, жиырмасының да тағдыры бір- бірімен тоғыспайды, бір- біріне мүлде ұқсамайды
28,09 Kb. 1
оқу
Алаш зиялыларының саяси және рухани күресіндегі негізгі мақсат, ол ұлтымызды ұйыстыру, сол арқылы елдігімізді айқындау десек, онда осындай ұланғайыр сауапты істің аясында ана тілімізді сақтау мәселесі тұрдыАлаш зиялыларының саяси және рухани күресіндегі негізгі мақсат, ол ұлтымызды ұйыстыру, сол арқылы елдігімізді айқындау десек, онда осындай ұланғайыр сауапты істің аясында ана тілімізді сақтау мәселесі тұрды
Алаш қайраткерлерінің қай-қайсы да тілдің саяси, қоғамдық һәм рухани үлкен күш, ұлтты біріктіруші қуатты құбылыс екендігін жақсы сезінді. Сондықтан да Алаш сияқты аса ірі қозғалыстың негізінде қазақ тілі мәселесі ерекше орынға ие болды
16,63 Kb. 1
оқу

1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   60




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет