іздеу: балалармен
Арнайы мектептердегі дамуында ауытқулары бар балалармен атқарылатын жұмыстар- Циклограмма
Тақырып 17. Моторлық алалия. Моторлық алалия бар балалармен түзету жұмысының негізгі бағыттары
- Білім беру бағдарламасы үшін кешенді емтихан бағдарламасы өскемен қ., 2022 Психология және коррекциялық педагогика кафедрасы
Мектептегі қиын балалармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс» тақырыбына арналған Зерттеу бағдарламасы
- 1 дәріс Әлеуметтану ғылым ретінде Әдебиеттер
тарау.мектеп жасына дейінгі балалармен эксперименталдық – іздеу жұмысын ұйымдастыру
- Жоба тақырыбы: «Мектеп жасына дейінгі тәрбиеленушілерді әлеуметтендірудің психологиялық-педагогикалық негіздері» Мазмұны: 1 тарау. Мектеп жасына дейінгі балаларды әлеуметтендірудің теориялық негіздері
Дарынды балалармен мектептен тыс жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі
- Лекция№1 Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық ролі Лекция жоспары
Балалармен жеке
- Тәрбиелеу білім беру процесінің циклограммасы
Мүмкіндігі шектеулі балалармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру
- Кешенді емтиханға шығарылатын сұрақтары бар пәндер тізбесі: «Бастауыш мектеп педагогикасы»
Балалармен жеке
- Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы
балалармен сөздік жұмысының теориясы мен технологиясы
- Бисембаева жанат кумаровна
Церебралды сал ауруы бар балалармен түзету-педагогикалық жұмыстың ерекшелігі
- Бағдарламасы оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің кафедра отырысында талқыланды Хаттама № 20 ж
Мүмкіндігі шектеулі балалармен балалармен өнер арқылы жүргізілетін түзету жұмысының әлеуметтік-педагогикалық бағыты екі жолмен жүзеге асады
- Тірек-қимыл аппараты зақымдалған балаларға қолданылатын арнайы компенсаторлық құралдар жайлы ақпарат даярлау
Лекция №25 Тақырыбы: Ерте жастағы естімейтін және нашар еститін балалармен түзете-дамыту жұмысы
- Лекция №1 Тақырыбы Сурдопедагогика жалпы негіздері Жоспары
Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері
- Конспект №1 Тақырыбы: «Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту əдістемесі» ғылым жəне оқу пəні
 | Тақырыбы «Инклюзивті білім берудегі ерекше балалардың жетістігін бағалау критерийлері» Инклюзивті білім беру- мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту 121,06 Kb.  7 | оқу |
 | Сөйлеу техникасы. Дикция. Жанылтпаштар Мәнерлеп оқу тәсілдері Кідіріс, кідірістің түрлері (қысқа, орташа, ұзақ, логикалық, психологиялық). Сөйлеу сазы. Дауыс сазын қалыптастыру жаттығулары. Дауыс сарыны және үні. Балалармен жұмыс жасау әдістемесі. Мәнерлеп сөйлеудің вербалды амалдары: ым-ишара 11,27 Kb. 1 | оқу |
| Лекция тақырыбы Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды жалпы білім беру үрдісіне қосудың вариативті формалары. Жоспары: Мүмкіншілігі шектеулі балалармен жұмыс жасауға дайындығын көрсетеді Білім беру барысында балалардың ерекшелігін есепке ала отырып, тәжірибеде қолдану дағдысын көрсетеді Лекция 27,06 Kb. 3 | оқу |
| Интеграциялық оқыту жағдайында мүмкіндігі шектеулі балаларға психологиялық педагогикалық қолдау көрсетуді ұйымдастыру Инкар Интеграциялық оқыту мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту 16,05 Kb. 1 | оқу |
 | Интеграциялық оқыту жағдайында мүмкіндігі шектеулі балаларға психологиялық педагогикалық қолдау көрсетуді ұйымдастыру Инкар Интеграциялық оқыту мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту 7,11 Kb. 1 | оқу |
| Балабақшаға арналған тәжірбие-эксперемент картотекасы Тәжірибе Балаларға судың пішіні жоқ екенін көрсету. Тәжірибе мазмұны Тәжірибе мазмұны: Суда пішін жоқ, сондықтан қандай көлемдегі ыдысқа су құйсаң да, сол пішінді қабылдайды. Балалармен көлшік қалай пайда болатынын еске түсіру 4,53 Mb. 1 | оқу |
| Инклюзивті білім беру моделі Орындаған: Гарипов Ф. Е. Тобы: фиск-211 дот инклюзивті білім беру Мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту 1 Mb. 1 | оқу |
| Маршрутты жоспарлаймыз. Аймақ картасын тексеріп, балаларға қолайлы бағытты таңдаймыз Жаяу серуендеу алдында балалармен ормандағы қауіпсіздік ережелері туралы сөйлесіңіз. Егер сіз адасып қалсаңыз, өзіңізді қалай ұстау керектігін, отты және басқа да қауіпті заттарды қалай ұстау керектігін түсіндіріңіз 13,43 Kb. 1 | оқу |
| Семинар -коучинг Дарынды балалармен жұмыс мақсаты Жалпыұлттық жоспарының 55-тармағын іске асыру мақсатында ауылдық жерлерде тұратын, сондай-ақ әлеуметтік жағдайы төмен және көпбалалы отбасылардан шыққан дарынды балаларды анықтау жүйесін енгізу және оларға қолдау көрсету мен қабілетін дамыту мемлекеттік Жол Семинар 0,93 Mb. 11 | оқу |
| Сабақ барысында қолданылатын интерактивті әдістер Малдыбаева Әлия Мукановна Көру қабілеті бұзылған балалармен сабақ барысында қолданылатын интерактивті әдістер Сабақ 19,02 Kb. 1 | оқу |
| Ерте жастағы сал ауруы бар балалармен түзету жұмысын жүргізу(Е. Ф архипова бойынша). Орындаған: Дуйсенбаева У. Е қабылдаған: Ибатова Г. Б Бұл мақалада дислалия мен дизартрияның дифференциальды диагностикасы туралы жазылған. Түзету логопедиялық жұмысты дифференциациялау кезінде логопедиялық диагностиканың екі түрі қолданылған. Олар психологилық педагогикалық және 399,32 Kb. 18 | оқу |
| «Құлыншақ» тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған әлем» Тәрбиешілердің балалармен қарым- қатынасы: Денсаулық туралы жеке пікірлесу, балаларға жақсы көңіл күй сыйлау үшін ойындар ұйымдастыру. Жақсы көңіл күй ортасын қалыптастыру 39,17 Kb. 2 | оқу |
| Ландольд сақиналары әдістемесі Зейіннің тұрақтылығы мен өнімділігін анықтау Нұсқау: Қазір сенімен біз ойын ойнаймыз. Ойынның аты (Алаңдамай, тез жұмыс істе). Бұл ойында сен басқа балалармен жарысасың. Сосын қараймыз, сен қандай нәтижеге жеткеніңді. Мен сенің қолыңнан бәрі келеді деп ойлаймын 14,36 Kb. 1 | оқу |
| 1. «заманауи денсаулық сақтау технологиялары» тақырыбында тәрбиешілерге арналған іскерлік ойынның жоспарын әзірлеңіз. «ТҮсті кегелбан» Ал ету; тәрбиешілерге, педагогтар мен мамандарға, қосымша білім беру мұғалімдеріне балалармен жұмыс істеудің жаңа формалары мен әдістерін меңгеру процесінде өзара әрекеттесуге, сондай-ақ әдебиеттер мен материалдарды таңдай білуге үйрету 20,43 Kb. 1 | оқу |
| №1-бжб «Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Тапсырма Менің атым Әлихан. Мен қалада тұрамын. Қысқы демалыста мен ауылға барамын. Ауылда атам мен әжем тұрады. Ауылда мен балалармен бірге шанамен сырғанаймын. Қардан аққала жасаймын. Шаңғытебемін. Атаммен орманға барамын 5,66 Mb. 5 | оқу |