іздеу: ТЕКШЕ

Әйтеке  (Айтық)  Бәйбекұлы
- Анықтамалық СӨздік russian-kazakh-english dictionary directory караганда
Өзін-өзі тексеру сұрақтары
- Педагогика факультеті
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі ./орманшыға сенім білдіру/
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- «Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе
Параметры оценивания текущих и итоговых учебных достижений
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Әдебиеттер: 1. Байманов Н. Тектілік негізін қан құрамынан таптық // Айқын. – №56.  – 31 наурыз, 2015. – 5 б.  2
- М. З. Изотов философия ғылымдарының докторы, доцент
Ғылыми жетекші
- «Вітчизнянанаука: сучаснийстан,актуальніпроблемитаперспективирозвитку»
X. Прочитайте текст, употребите глаголы в скобках в Past или Present
- УчЕбное пособиЕ для студентов вУзОв Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования
№820 Текесу сайлау учаскесі
- М. тілеубердиев, Төлеби аудандық дене шынықтыру
Библиотека кабинета
- Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
VAR-модель моделінің статистикалық мəнін тексеру
- Бөлімше Көлемі, бет Ақша-кредит саясатының жəне оны талдау тəсілдерінің дамуы
Өзін - өзі тексеру және бақылау сұрақтары
- Технологиялар
-сурет.  Көміртектің тотығуына
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен
развитие языковой личности в контексте
- Сборник состоит из четырех разделов: Государственный язык
Текст перевода
- Творчество чингиза айтматова в контексте таджикско кыргызских литературных связей (проблемы перевода) диссертация на соискание учёной степени кандидата филологических наук по
Дәріс 11-12. Көпжақтар. Призма, параллелепипед, текше. Пирамида және қиық пирамида Дерек көздеріДәріс 11-12. Көпжақтар. Призма, параллелепипед, текше. Пирамида және қиық пирамида Дерек көздері
Дәріс 11-12. Көпжақтар. Призма, параллелепипед, текше. Пирамида және қиық пирамида
0,93 Mb. 1
оқу
Суретте неше дөңгелек көрсетілген?Суретте неше дөңгелек көрсетілген?
Суретті алдынан қараса 5 текше көрінеді, ал үстінен қараса ше?
0,69 Mb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: БілімділікСабақтың мақсаты: Білімділік
Сабақтың тақырыбы: Көлемнің өлшем бірліктері. Текше және тіктөртбұрышты параллелепипедтің көлемін табу
Сабақ 1,66 Mb. 3
оқу
I тарау. Физикалық шамалар. 1нұсқа «А» деңгейіI тарау. Физикалық шамалар. 1нұсқа «А» деңгейі
Көлемі V=1м³ болатын текше жасау үшін қырлары L=1мм болып келетін N=10 кішкене текшелер керек. Егер оларды қатар орналастырса ұзындығы
0,54 Mb. 53
оқу
Сабақ тақырыбы: Текше мен тік бұрышты параллелепипедті оқыту әдістемесіСабақ тақырыбы: Текше мен тік бұрышты параллелепипедті оқыту әдістемесі
Пәні: Математиканың теориялық негіздері және бастауыш класта математиканы оқыту әдістемесі
Сабақ 297,86 Kb. 1
оқу
Текше, параллелепипед, пирамидаТекше, параллелепипед, пирамида
«кеңістік турады түсінік», «нақты фигура туралы ұғым», «геометриялық фигуралармен байланысты қарапайым ұғымдар,оларды ажырату», «геометриялық шамаларды өлшеу», «фигураларды салудың бастама білігін қалыптастыру»
1,58 Mb. 7
оқу
Сабақ. Текше, тікбұрышты параллелепипед/Дизайн Тақырыбы: Тікбұрышты параллелепипед/Дизайн Мектеп: №179 КүніСабақ. Текше, тікбұрышты параллелепипед/Дизайн Тақырыбы: Тікбұрышты параллелепипед/Дизайн Мектеп: №179 Күні
Берілген жазба дұрыс па, жоқ па неліктен екенін түсіндіру, жазбадағы қырларының көлемін негіздеу
Сабақ 0,61 Mb. 1
оқу
Статистикада екі үлкен сыныпқа бөлінген орташа мәндердің әртүрлі түрлері қолданыладыСтатистикада екі үлкен сыныпқа бөлінген орташа мәндердің әртүрлі түрлері қолданылады
Орташа қуат (гармоникалық орта, геометриялық орта, арифметикалық орта, орташа квадрат, орташа текше)
68,47 Kb. 2
оқу
Текше, тікбұрышты параллелепипед Оқу мақсаттарыТекше, тікбұрышты параллелепипед Оқу мақсаттары
Оқу мақсаттары: кеңістіктік геометриялық фигуралардың (тікбұрышты параллелепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру
0,57 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Бұл не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Бұл не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Барлық оқушылар: не? сұрағына жауап беретін сөздер қатарын (доп, текше, кітап, дәптер, қалам, қарындаш) атай алады, аталған заттарды сұрап ала алу үлгісін қолдана алады
Сабақ 18,46 Kb. 2
оқу
Орындаған: Өмірзақова Жансая Қабылдаған: Бибігүл ТұрсынбекқызыОрындаған: Өмірзақова Жансая Қабылдаған: Бибігүл Тұрсынбекқызы
Негіздік жарғақта бір қабатта орналасқан, пішіні текше тәрізді эпителий клеткаларының биіктігі мен ені шамалас. Мөлшері біркелкі дөңгелек келген ядролары бір деңгейде, бір қатарда және жасушалар цитоплазмасының ортасында орналасады
1,55 Mb. 7
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тік бұрышты параллелепипед және оның көлеміСабақтың тақырыбы: Тік бұрышты параллелепипед және оның көлемі
Сабақтың мақсаттары: Барлығы: Тік бұрышты параллелепипед туралы түсінік алады. Текше мен параллелепипед ерекшелігін ажыратады. Төбесін, кырын, жақтарын көрсетеді
Сабақ 150,63 Kb. 19
оқу
2 КҚбж 305-68 мемлекеттік стандартының негізгі ережелері мен анықтамалары2 КҚбж 305-68 мемлекеттік стандартының негізгі ережелері мен анықтамалары
Бұл жағдайда нәрсе бақылаушы мен тиісті проекциялар жазықтығының арасында орналасқан деп саналады. Негізгі проекциялар жазықтықтары ретінде текшенің алты жағы қабылданады. Текше жақтары 1 – суретте көрсетілгендей сызба жазықтығымен
1,65 Mb. 1
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет