іздеу: АРМАН

Казахстан, армия, патриотизм
- Сборник школьных сочинений на патриотическую тему по ре зультатам Республиканского конкурса на лучшее школьное сочинение
түпнұсқа мен аударманың сәйкестендірілуі: заңды
- Проблемы языкознания
-тармағына сәйкес, келесі шешімнің жобасын жариялайды
- 2016 жыл, бейсенбі
Тапсырма:  1.   Шығармашылық тапсырма:    Қане , балалар! Өлең құрауды жалғастырайық!
- А. Райымбергенов
терминология  мен  аударма  ғылымын
- Терминологиясы
көркем шығармада жұмсалатын тұрақты
- Хабаршы жылына 4 рет шығады
 Аударманьщ шарттары мен түрлері
- БАҒдарламасы бойынша шыгарылды
ы. алтынсариннің шығармаларындағы адамгершілік тақырыбы
- Казахский национальный
C C Шығармалары
- Бағдарламасы бойынша шығарылды Жұмабаев Мағжан Шығармалары (әдеби басылым). 2-том: Әңгіме
ҼОЖ  378.147  Халық музыкалық шығармашылығы – студенттердің жалпы мәдениетін
- Халықаралық ғылыми-практикалық конференция ЕҢбектері
көркем  шығармадағы  образ  табиғаты
- №1(41)/2006 Серия филология
І жүргізуші: Ұлылықтың ұйытқысынан жаралған, Өнегеңнен барлық шәкірт нәр алған. Шапағатты шуақ сепкен ұстаздар, Өздеріңнен бастау алар бар арман. Ұстаз Қандай қасиетті сөз! Әр адамның жүрегіне ерекше жылулық нұрын себетін аяулы тұлға бейнесімен өзектесІ жүргізуші: Ұлылықтың ұйытқысынан жаралған, Өнегеңнен барлық шәкірт нәр алған. Шапағатты шуақ сепкен ұстаздар, Өздеріңнен бастау алар бар арман. Ұстаз Қандай қасиетті сөз! Әр адамның жүрегіне ерекше жылулық нұрын себетін аяулы тұлға бейнесімен өзектес
Адам баласының жүрегіндегі қадір тұтып, құрметтейтін екі ұғым болса, оның бірі – Ұстаз
16,92 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: Қалнияз жырау Шопықұлының дастандары Орындаған: кял 20-3 тобының студенті Баймуратова ПеризатТақырыбы: Қалнияз жырау Шопықұлының дастандары Орындаған: кял 20-3 тобының студенті Баймуратова Перизат
Туған елге, өскен жерге деген сағыныш, жо­рық­та бірге жүріп, күн кешкен үзеңгі­лес­терін еске алу, сыйласқан ағайынға шерткен мұң, Маңғыстауды қайтіп көре алмаймын-ау деген көңілдің шерін қоз­ғайтын адами арман, тілектер соның ай­ғағы
19,55 Kb. 1
оқу
Тапсырма а және в екі бүтін сандарды қосу қажет. Input txt Output txt ТапсырмаТапсырма а және в екі бүтін сандарды қосу қажет. Input txt Output txt Тапсырма
Арман жолақты алтын тігіспен безендіргісі келеді. Ол алтын тігудің бір сантиметрі бір луидор екенін біледі. Портосқа n-миллиметрлік таңғышты тігу керек. Сонымен қатар, егер шебер жұмыс құнынан аз жалақы алса, ешқашан жұмысқа кіріспейді
13,05 Kb. 1
оқу
К. Д. Ушинский Мұғалім болуды мен бала кезімнен армандаушы едім. Мектепте оқып жүргенде- ақ өзімнен кейінгі сіңлілерімді отырғызып қойып, мұғалім кейпіне еніп, сабақК. Д. Ушинский Мұғалім болуды мен бала кезімнен армандаушы едім. Мектепте оқып жүргенде- ақ өзімнен кейінгі сіңлілерімді отырғызып қойып, мұғалім кейпіне еніп, сабақ
Олардан асып мен қайда бармақпын?! Көргенім, білген мамандығым тек осы – мұғалімдік болса. Арман қуып, студеннттік шаққа келген кезімде бастауыш класс мұғалімі деген мамандықты таңдап, оқуға түстім
Сабақ 66,5 Kb. 3
оқу
9-сыныпқа арналған қазақ тілі пәнінен бөлім бойынша тоқсандық жиынтық бағалау І тоқсан 1-бөлім. «Мәңгілік Ел – Мұратым»9-сыныпқа арналған қазақ тілі пәнінен бөлім бойынша тоқсандық жиынтық бағалау І тоқсан 1-бөлім. «Мәңгілік Ел – Мұратым»
«Мәңгiлiк Ел», – деген сөздерімен толыға түседі. «Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман – әлем елдерімен терезесі тең қатынас құрып, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді
60 Kb. 3
оқу
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Эссе жазу: «Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы еді. Ол арман – тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз сол армандарды ақиқатқа айналдыра аламыз ба?»
Поэма 24,98 Kb. 1
оқу
Қазақтың ұлы ақыны, ойшылы Абай Құнанбаев өз шығармаларында өз халқының ой-өрісін, арман-тілегін жырлап, халық тәрбиесін жігерлі түрде уағыздап, жас ұрпақты дұрыс тәрбиелеуге ықпал етедіҚазақтың ұлы ақыны, ойшылы Абай Құнанбаев өз шығармаларында өз халқының ой-өрісін, арман-тілегін жырлап, халық тәрбиесін жігерлі түрде уағыздап, жас ұрпақты дұрыс тәрбиелеуге ықпал етеді
Ол үшін халық ойындары, ойын-сауық және мерекелермен байланысты тақырып материал ретінде қызмет етеді. Соңғысында, айтпақшы, әрқашан спорттық жарыстар мен мерекелік шаралардың элементтері болды. Бұлардың табиғатына байланысты
306,5 Kb. 1
оқу
Халқымызға ғасырлар бойы арман болған тәуелсіздік, егемендік ұстанымдарын биікке көтеретін бұл күн біздің Отанымыздың әрбір азаматы үшін қастерлі мерекеХалқымызға ғасырлар бойы арман болған тәуелсіздік, егемендік ұстанымдарын биікке көтеретін бұл күн біздің Отанымыздың әрбір азаматы үшін қастерлі мереке
Отанымыздың әрбір азаматы үшін қастерлі мереке. Бұл мереке күнтізбеде "Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі" туралы Конститутциялық заңының 1991 жылы 16 желтоқсанда қабылдауына байланысты тұрақты түрде аталып өтіледі
3,98 Mb. 1
оқу
Ажар Алматы шаһарына арман қуып не жан тыныштығын іздеп келді. Бұл қаланы бұрындары көріп жүрсе де, бірақ бұл жолы бәрі ерекше. Өзі де білмеді, әйтеуір жай ғана болса да, бір қуаныш бойын кернеп тұрАжар Алматы шаһарына арман қуып не жан тыныштығын іздеп келді. Бұл қаланы бұрындары көріп жүрсе де, бірақ бұл жолы бәрі ерекше. Өзі де білмеді, әйтеуір жай ғана болса да, бір қуаныш бойын кернеп тұр
Оны осы сұрақ қатты ойландырады. Қыз болғансынба, тағдырға келгенде Ажардың көңілі босаңқы еді. Автобуста кемінде жиырма адам болса, жиырмасының да тағдыры бір- бірімен тоғыспайды, бір- біріне мүлде ұқсамайды
28,09 Kb. 1
оқу
Абай поэзиясы қазақ халқының ұлттық мақтанышы. Тек қана Абай өлеңдерінен қазақ даласының табиғаты, қазақ өмірінің шындығы, қазақ халқының сезім-сыры, арман-тілегі, ұлттық ерекшелік қасиеттері түгел көрініп, сезіледіАбай поэзиясы қазақ халқының ұлттық мақтанышы. Тек қана Абай өлеңдерінен қазақ даласының табиғаты, қазақ өмірінің шындығы, қазақ халқының сезім-сыры, арман-тілегі, ұлттық ерекшелік қасиеттері түгел көрініп, сезіледі
Абайдың өлеңдерінің үлгісінде әлеуметтік мәселеге, адамгершілік жайға, ағартушылық турасына арнап көп-көп өлеңдер жазған талай ақындар бар. Әсіресе, бұлардың саны, Абай шығармалары қазақ сахарасына жайыла бастаған сайын молая түскен
16,81 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет