іздеу: Баланы
мектепке дейінгі жастағы баланың есте сақтауы- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Республикалық техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың
Ақыл-ой дамуы бұзылған балалардың вербалды емес ақпараттарды
- №2(78)/2015 Серия педагогика
ҚОСЫМШЫЛАР №1 қосымша Оқу және жазу бұзылысы бар балаларды тексеру
- А. С. Кударинова мекемелерде логопедиялық ЖҰмысты ұйымдастыру оқу-әдістемелік құралы организация работы логопеда в учреждениях образования учебно-методическое пособие
Міндеттері:-Арман ұғымы туралы түсінік беру. -Балалардың ойын, қиялын дамыту. -Жақсылыққа тәрбиелеу. Көрнекі құралдар
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
«Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, жергілікті атқарушы органдар көрсететін білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызмет стандарттарын бекіту туралы
Мектеп жасына дейінгі бала педагогикалық зерттеулер
- Оқулық Алматы, 2012 2 ӘӨЖ 373. 2 Ббк 74. 102 А 75
ВНУ – 74 – Водохозяйственный баланс
- Русско-кыргызский словарь юридических терминов и иных понятий
Балаларды жақсы әдетке үйрету
- Ата-аналарға баланы дамытуда педагогикалық-Әдістемелік нұСҚаулық
Бюджет қаражаты есебінен қаржыландырылатын жобалар бойынша инжинирингтік
- №130 (28858) 9 шілде сенбі 2016 жыл ақпараттар ағыны ●
еске алушылар: жұбайы, балалары, күйеу балалары
- №28 (10627) 11 шілде жұма 2014 жыл
алты ана қасқыр, алты бала қасқыр
- Самашев Зейнолла Сұлтанов Қуаныш Тұяқбаев Қанат Шеңгелбаев Бақытжан «МӘдени мұРА» Ұлттық стратегиялық жобасын жүзеге асыру жөніндегі қОҒамдық кеңес 4
балалар психологиясындағы қорқыныш мәселесіне
- Сборник материалов международной научно практической конференции
Сурет - Ұлттык бейнені, кыадар мен ер балалардын кабылдауындагы
- Монография 63. 5 Ә58 354980 ӘмЛрова Б.Ә. Этностық 7009. 601 т
Балаңыздың қуана балабақшаға баруы үшін не істеуге болады?
- Бағыттары ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Современная система дошкольного образования
дарынды балалардың ғылыми стилін қалыптастыру –
- Практикалық конференциясының м а т е р и а л д а р ы
 | Музыкалық білім беру арқылы баланың рухани байлығын арттырудың жолдары Баланы ерте жастан – ақ дана халқымыз бесік жырымен, өсиет термелерімен, желдірме термелерімен тәрбиелейтін болған. Бұл тәрбие үрдісінің басым бөлігін құрайтын құрал болатын 17,52 Kb.  1 | оқу |
| Эссе қазіргі заман мұғалімі Мұғалім деген кім? Алдымен осы сұрақтың жауабын тағы да бір айқындап бағайық. Мұғалімге тән ең бірінші қасиет – баланы құрметтеу. Оның адамшы-лық ар-ожданын, намысын, тұлғасын жасына қарамай силау, құрмет тұту 23,93 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Ұл тәрбиесі. Ұлдарға кеңес Мақсаты «Құтты білік» дастанында балаға тәрбиені отбасында бер, «ақ маңдайлы ұл-қыз туса, үйіңде өсір, бөтен жерде қалдырма» деп келер ұрпаққа өсиет ете отырып, баланы жас кезінен білім мен өнерге 28,52 Kb. 2 | оқу |
| Бағдарламасы «Логика әлемі» Берілген логика курсының бағдарламасы бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын дамытуға жағдай жасап отырып, баланы іздемаздыққа және өзіне сенімді болуға, ақыл ой деңгейін қалыптастыруға бағытталған материалдармен қамтылған Бағдарламасы 32,61 Kb. 2 | оқу |
| Балалардың заттардың көлемі мен оларды өлшеу туралы ұғымдарын қалыптастыру Мектепке дейінгі мекеменің басты мақсаты баланы мектепке дайындау болса, оның негізгі бір саласы қарапайым математика түсініктерін қалыптастыру болып табылады 16,1 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбиелеу білім беру процесінің циклограммасы Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Балалар үшін жайлы жағдай жасау. Сәлемдесуді үйрету. Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланы жеке пікірін білдіруге тарту 95,04 Kb. 34 | оқу |
 | Сөж тақырыбы: «Тәрбиелік жүйенің құрылымдық қағидалары» Мәселен, баланы қайта тәрбиелеу процесі. Бұл процес түзу, жайдан жай жатық өтпейді. Тәрбие – бұл тұлғаны дамыту, ал дамыту – диалектикалық процесс. Онда қарама-қайшылық болады 160,12 Kb. 36 | оқу |
| Ұлттық бала асырап алу агенттігі Асырап алған баланы тәрбиелеуге қатысу деңгейі қандай болады (жолдасыңыз ба?) Егер өз балаларыңыз болса, асырап алу ойыңызға олардың көз қарасы қандай? Интервью 39 Kb. 6 | оқу |
| Ұлттық бала асырап алу агенттігі Асырап алған баланы тәрбиелеуге қатысу деңгейі қандай болады (жолдасыңыз ба?) Егер өз балаларыңыз болса, асырап алу ойыңызға олардың көз қарасы қандай? Интервью 21,26 Kb. 6 | оқу |
 | Артпедагогика – баланы бейімдеу құралы ретінде Осындай балаларға қоршаған әлемінің сан қырларын көруге,естуге, сезінуге,өзіндік «Менін» тану және оны ашу және ересектер әлеміне кіру және сонда өзін толыққанды сезініп,өмір сүруге 126,57 Kb. 2 | оқу |
| Өтініш баланы асырауға алимент өндіріп алу туралы сот бұйрығын шығару туралы Т. А.Ә.,туған күні, мекен жайы, жсн, байланыс телефон нөмірі, ұялы телефон нөмірі, электрондық мекенжайы толық көрсету қажет 370,5 Kb. 38 | оқу |
| Оқушының байқау, көру қабілеттерінің ерекшеліктерін ескеріп, дамытатын көрнекілік Жас мұғалім өзін мәдениетті ұстай білуі, үйірсектік, мақсатқа жетуде табандылық, орынды әзіл, баланы жақсы көру, ұстаздық байқағыштық, ұйымдастыру қабілеті т б кәсіби пайдалы сипаттарды білгені жөн 23,9 Kb. 1 | оқу |
| Артпедагогика баланы бейімдеу құралы ретінде (6-7 жас). Бейімделу сөзінің мағынасын ашу Ж. Пиаже шығарған интеллект даму теориясындағы индивид пен қоршаған орта арасындағы өзара қатынастың гомеостаздық тепе-теңесу процестері ретінде түсіндіретін психологиялық тұжырымдамаларда да кеңінен қолданылады 30,21 Kb. 5 | оқу |
| 1. Ерекше білім беру қажеттіліктердің әрқайсысының сипаты Оқушының қажеттілігін бағалау мен қолдау көрсетудің деңгейлері Психикалық және дене дамуының бұзылымы бар баланы арнайы сыныпта оқыту үшін бұзылым түрі бойынша ҚР «білім беру» заңына [5, б. 19, 3т 160,08 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтастық жұмыстары және оның жүзеге асырылуы Сабақтастық дегеніміз, біріншіден, екі буын арасындағы ортақ мақсат міндеттер, ортақ мазмұндық жүйе, баланы жүйелі сатылы дамыту, бір буыннан екінші буынға неғұрлым сәтті өтуге бағыттау Сабақ 16,28 Kb. 1 | оқу |