іздеу: Педагог

Мақсат – ғылыми категория және тұлғаның идеалдық моделі. Тәрбиенің мақсаты тұтас педагогикалық үдерістің жүйе түзуші факторы.Педагогикалық үдерістегі мақсаттардың иерархиясы
- Тәрбие-қоғамдық құбылыс Педагогикалық ұғымдардық бірі тәрбие
Педагогтың аты-жөні
- Сабақтың тақырыбы Сені қоршаған орта Симметрия дегеніміз не?
-Тақырып. Педагогтің басқарушылық құзыреттілігі сапасын мониторингілеу
- Диссертация Отандық ғылыми кеңесшілер: п.ғ. д.,профессор
Педагогика ғылымдарының қоғамның қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері
- Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің құрылымы
ІҮ. Педагог- мамандармен жұмыс, біліктілігін арттыру. Аттестация
- Бекітемін: мектеп директоры Садвакасов А. Н №1 пед кеңес хаттама
Мақсат –ұстаз бен шәкірт арасындағы педагогикалық қатынастардың нәтижесі. Принциптер мақсатқа жету жолдарын анықтайды. Мазмұн – мақсатқа жету жолында оқушыларға берілетін тұлғалар тәжірибесінің бөлігі
- Лекция 16. Оқыту үдерісінің маңызы
тақырып. Дидактика педагогикалық ғылымдар жүйесінде
- Бағдарламасы (силлабус) Пән : ҚР мектептерін реформалаудың педагогикалық аспектілері
Педагогикалық  процестегі  рефлексия  функцияларына  мыналарды  жатқызуға
- Білім беру бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін арттыру оқУ ҚҰралы
“Педагогикалық өзара әрекеттестік”
- Қазіргі білім беру парадигмалары
  психологтар,  педагог  мамандар
- Қазақстан республикасындағы кәмелетке толмағандар істері жөніндегі мамандандырылғАН
Инженерлі (кәсіптік) педагогиканың нысаны, тек адамды ғана еңбекке (кәсіптік) тәрбиелейтін арнайы тар шеңбер ғана емес, ол тұтас білім беру жүйесі болып табылады
- Инженерлі педагогикалық білім берудің ғылыми-теориялық негіздері
Рекoмендaции педагогам и педагогам-психологам по oргaнизaции прoфилaктическoй рaбoты с кoнфликтным пoведением пoдрoсткoв нa oснoве учетa их aкцентуaций хaрaктерa
- Диссертация тему: «Особенности проявления конституциональной акцентуации в подростковом возрасте и организация импсихологической помощи»
1. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру,реттеу,жетекшілік жасау және осы жұмысты іске асырумен айналысатын педагог: Тәрбиеші Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық»1. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру,реттеу,жетекшілік жасау және осы жұмысты іске асырумен айналысатын педагог: Тәрбиеші Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық»
Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» білім беру саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес қауіпсіз мінез-құлық негіздері бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің апталық сағат көлемі
18,9 Kb. 4
оқу
СоөЖ «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 БұйрығыСоөЖ «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы
Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне №5750 болып енгізілді
49,81 Kb. 4
оқу
Кеңестік педагог А. С. Макаренко «Баланың ойынға деген құмарлығы бар, сол құмарлықты қанағаттандыра білуіміз керек. Ойнау үшін тек қана уақытты бөліп қана қоймай, сонымен бірге баланың барлық өміріне ойынды бере және сіңіре білуіміз қажетКеңестік педагог А. С. Макаренко «Баланың ойынға деген құмарлығы бар, сол құмарлықты қанағаттандыра білуіміз керек. Ойнау үшін тек қана уақытты бөліп қана қоймай, сонымен бірге баланың барлық өміріне ойынды бере және сіңіре білуіміз қажет
Ойын – балалар үшін күрделі әрекет, ол білімді, ақылды ұйымдастыруды қажет етеді. Ал білімді бала қайдан алады? Оған бала ойын арқылы өзі үйренеді, үлкендер де үйретуге тиіс. Ойынның өз мақсаты, жоспары, арнайы заттары, т б
23,55 Kb. 1
оқу
\"Үздік педагог\" атағын беру қағидаларын бекіту туралы\" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы"Үздік педагог" атағын беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы
Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы
96,83 Kb. 7
оқу
Сабақ тақырыбы: Санауыштарды орнату және қосу. Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау/ Электр жабдығын монтаждау және баптау Педагог А. Е. Уразгалиева дайындады 2021 жылғы «27»Сабақ тақырыбы: Санауыштарды орнату және қосу. Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау/ Электр жабдығын монтаждау және баптау Педагог А. Е. Уразгалиева дайындады 2021 жылғы «27»
Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау / Электр жабдығын монтаждау және баптау
Сабақ 0,87 Mb. 4
оқу
Z ұрпақтарының психологиялық ерекшеліктері мен тәрбиесі Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм педагог- психолог Минбасова Нурсулу КайырбаевнаZ ұрпақтарының психологиялық ерекшеліктері мен тәрбиесі Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм педагог- психолог Минбасова Нурсулу Кайырбаевна
Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм
16,02 Kb. 1
оқу

1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет