5-тақырып. Жалпы білім беретін мектептегі тәрбие жұмысының мазмұны мен түрлері. Тәрбие мазмұнының мәселелері. Жалпыадамзаттық құндылық тұлға тұтастығын қалыптастырудың негізі. Азаматтық және патриоттық тәрбие. Құқықтық тәрбие. Ақыл – ой тәрбиесі. Адамгершілік тәрбиесі. Еңбек тәрбиесі және кәсіби өзін-өзі анықтау. Экономикалық тәрбие. Эстетикалық тәрбие. Экологиялық тәрбие. Дене тәрбиесі.
Оқушыларды ғылыми дүниетанымын қалыптстыру. Дүниетанымның философиялық негіздері. Дүниетанымның көрініс беруінде ішкі және сыртқы, объктивті және субъективтіліктің тұтастығы. Дүниетанымдық сенім және шынайылық. Дүниетанымның қалыптасуында жас ерекшеліктің мүмкіндіктері.
Негізгі ұғымдар: тәрбие мазмұны, жалпыадамзаттық құндылық; азаматтық тәрбие, патриоттық тәрбие, адамгершілік тәрбие, эстетикалық тәрбие, дене тәрбиесі, құқықтық тәрбие, экологиялық тәрбие, салауатты өмір салты.
Семинар сабағының жоспары.
1.«Тәрбие мазмұны» ұғымына түсінік.
2.Тәрбие мазмұны жайындағы әр түрлі көзқарастар.
3.Тәрбие мазмұнының тұлғаны қалыптастырудағы мәні мен құрылымы.
4.Тәрбие мазмұны ретінде ұлттық құндылықтар мен тұлғаның базалық мәдениетінің рөлі.
5.Тәрбиенің мазмұнын құраушы ретінде тәрбие салалары мен олардың мазмұны.
Негізгі әдебиеттер. 1.Әбенбаев С.Ш. Тәрбие теориясы мен әдістемесі: Оқу құралы. – Алматы: Дарын, 2004. – 352 бет.
2.Ж.Б.Қоянбаев, Р.М.Қоянбаев. Педагогика. –Астана: Л.Н.Гумилев атындағы ЕАУ, 1998. –378 бет. 3.Сейталиев Қ. Педагогиканың жалпы негіздері: Оқу құралы. – Ақтөбе: А. –Полиграфия, 2004. – 240 бет. 4.Мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. – Алматы, Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының Республикалық баспа кабинеті, 1999. – 153 бет. 5.Байжанова З. Жалпы педагогика: [жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы].-Алматы:Таймас. -2008. -167. 6.Педагогикалық мерзімді басылымдар.
