«ахмет байтурсынов основатель казахского языкознания»
Қазақ тіл білімінің атасы – Ахмет Байтұрсынұлы: «
жүктеу/скачать 3,65 Mb. Pdf көрінісі
|
«АХМЕТ БАЙТҰРСЫНОВ - ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІНІҢ АТАСЫ» АТТЫ ОБЛЫСТЫҚ СЫРТТАЙ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯНЫҢ МАТЕРИАЛДАРЫ
|
Қазақ тіл білімінің атасы – Ахмет Байтұрсынұлы: «Өз тілімен сөйлескен, өз тілімен жазған жұрттың ұлттығы еш уақытта адамы құрымай жоғалмайды. Ұлттың сақталуына да, жоғалуына да себеп болатын нәрсенің ең қуаттысы – тілі. Сөзі жоғалған жұрттың өзі де жоғалады» [1], - деп айтып кеткен болатын. Шынымен де, адамды жануар әлемінен ерекшелендіретін, жоғары сатыға қоятын – тіл. Әр адам, ең алдымен, өз тілін жетік білуі керек. Осы ойымды дәлелдеу үшін қазақ тілінің тағы бір жанашыры Қадыр Мырза Әлидің сөздерін келтіргім келеді. Ақын: «...Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте»,- деп бекер айтпаған. Тек өз тілін, тарихын құрметтеген адам, басқа тілге де сондай құрметпен, сүйіспеншілікпен қарап, оны меңгеруге тырысады. Тіл – ұлттың жаны, сондықтан жанымызды аялағандай, ана тілімізді де аялауымыз керек. Бүлдіршіннің алғашқы сөздері ана тілінде шықса, алғашқы оқыған кітабы «Әліппе» болса, міне, сонда ол бала туған тіліне деген ыстық сезімін әрдайым өз жадында сақтайды. 2021-2022 оқу жылынан бастап оқу бағдарламасына «Әліппені» қайта енгізу мен үшін қуанышты хабар болды. Осы оқу жылында мектеп табалдырығын жаңа аттаған оқушыларымыз – біздің ертеңіміз. Елімізді болашақта биік шыңдардан көрсететін азаматтарымыздың ғылым негізін «Әліппеден» бастағаны біз үшін бір аса маңызды белгі. Кезінде А.Байтұрсынұлы: «Қазақша оқу дегенде мен осы күнгі мұсылманша оқып жүрген жолмен оқуды айтпаймын, қазақтың тіліменен оқуды айтамын» [2], - деген еді. Сол «қазақтың тіліменен» оқытатын уақыт та келді. Әр азамат қазақ ұлтының жоғалмауын шын жүректен тілесе, өз қамын ойлағандай, бабамыздың аманат еткен тілінің де қамын ойлауға тиісті деп ойлаймын. Ахмет атамыз айтқандай:«…һәр жұрт баласын әуелі өз тілінде оқытып, өз тілінде жазу-сызу үйретіп, өз тілінің жүйесін білдіріп, жолын танытып, балалар әбден дағдыланғаннан кейін, басқаша оқыта бастайды. Біз де тіліміз бұзылмай сақталуын тілесек, өзгелерше әуелі өз тілімізбен оқытып, онан соң басқаша оқытуға тиіспіз» [3], - деген сөздері бүгінгі күні өзекті мәселелердің бірі, өйткені ана тілі - әр ұлттың жаны, - деген сөздері бүгінгі күні өзекті мәселелердің бірі, өйткені ана тілі - әр ұлттың жүрегі, жаны. Осы ойды еліміздің әр азаматы өзінің өмірлік қағидасы ретінде әрдайым жүрегінде сақтауы керек. Бірнеше тіл білу - заманымыздың талабы, дегенмен, ең алдымен, әр адам өз туған тілінен бастауды ұмытпаған жөн. Дана халқымыз: «Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл»,- деген қанатты сөздері XXI ғасырдың ұрандарының бірі десем, қателеспейтін шығармын. Еліміз тәуелсіздігін алғаннан бері тіл саясатына ерекше көңіл бөлініп келеді. Мемлекет басшысы: «Қазақстан бүкіл әлемге халқы үш тілді пайдаланатын мәдениетті ел ретінде танылуға тиіс»,- деген болатын. Қазіргі таңда ағылшын тілі жақсы дамыған тілдердің бірі болып отыр. Осыған орай Елбасы өз Жолдауында үш тілді қатар білу керектігін ұсынады. Сол себептен үштілділік - заман талабы болып отыр. Заманауи қоғамда үш тілді білудің өзі алда болудың негізгі факторы болып саналады.Үштілділік біздің еліміздің болашағы, жастар үшін ауа сияқты қажетті құрал деуге болады. Қазақстан көп ұлтты мемлекет болғандықтан, тек бір тілде сөйлеу жеткілікті 254 емес. Әр мәдениетті, сауатты адам ана тілін жетік білуімен қатар өзге тілдерді міндетті түрде білуі керек. Көп ұлтты елімізде бірнеше тілді білу – басқа ұлт өкілімен тіл табысуға, оның көңілінің кілтін табуға ықпал ететіні сөзсіз. Тіл – рухани байлық, ата-бабаларымыздың қалдырған мұрасы, сондықтан әр адам қаншалықты өз тілін жақсы білсе, соншалықты өзге тілдерді меңгеруге, құрметтеуге тиіс. Нельсон Мандела айтқандай: «Егер біреумен түсінікті тілде сөйлессең, тіл табыса аласың. Ал оның ана тілінде сөйлер болсаң, ол сені жүрегімен түсінеді». Бүгінгі таңда бәсекеге қабілетті, сұранысқа ие маман болу үшін кем дегенде үш тілді білу – қажеттілік, басты талаптардың бірі. Егер тарихқа үңілетін болсақ, көп тілді білудің қаншалықты маңызды екенін қазақтың Абай, Шоқан сияқты ұлы ғұламалары өз үлгі-өнегесі арқылы көрсеткенін естен шығармайық. XX ғасырда даңқты жазушы Бауыржан Момышұлы: «Бір тіл білген адам - бір адам, екі тіл білген адам - екі адам» деген сөздерімен оны дәлелдеп берген. Білім мен ғылымға жақын болудың негізі - көптілділік. Биылғы оқу жылында мектеп табалдырығын «Әліппе» оқулығын құшағына алып аттаған болашақ иелерін ана тілімен қатар басқа тілдерге де үйрету басшылыққа алынып отыр. Өйткені, үштілділік – ХХІ ғасырдың білім беру басымдықтарының бірі. Өркениетті дамыған елдердің қатарына ену мақсатына жетудің негізгі факторы – заман талабына сай білім беру. Мемлекетімізді дамыған 30 елдің қатарына тек сапалы білім жеткізеді. Осыған орай, ұстаздар қауымына әлеуметтік-мәдени қатынастар жасай алатын, өз елін, тілі мен дінін, мәдениеті мен ұлттық құндылықтарын басқа елдерге таныта алатын жан-жақты дамыған, бәсекеге қабілетті азаматтарды қалыптастыру жүктеліп отыр. Сондықтан еліміздің орта мектептерінде бірінші сыныптан бастап қазақ, орыс, ағылшын тілдерін оқыту енгізілуде. Үш тілді оқыту оқушылардың тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым сияқты дағдылары арқылы сөйлеу әрекеттерін қалыптастыруға бағытталған. Үштілді оқытуды дұрыс жолға қоятын, оңды нәтижелерге жеткізетін құралдарға жаңа деңгейлік оқулықтар мен жаңа әдістемелер жатады. Педагогтердің міндеті - барлық заманауи әдіс-тәсілдер арқылы шәкірттерге сапалы, жаңашыл білім беру. Қоғам дамуымен қатар, адамды тәрбиелеуге, білім беруге жаңа талаптар қойылып отырғаны баршамызға мәлім. Сол талаптарға сай қазақстандықтарды болашақ өмірге дайындау - үлкен жауапкершілік. Еліміздің ертеңін қандай ұл-қыздарымызға тапсыратынымыз біздің – педагогтердің қолында. Заманауи қоғам: «Ұстазы жақсының ұстамы жақсы», – деп ұстазға үлкен талап пен міндет артып отыр. ХХІ ғасырда білім саласында еңбек етіп жатқан азаматтарға қыруар жұмыстар жүктелуде, өйткені жаңартылған білім беру бағдарламасының негізгі міндеттерінің бірі шәкірт жүрегіне жол тауып, биік белестерге жетелеудің жолын қарастыру. Қазіргі әлемде барлық азаматтары тек бір тілде сөйлейтін ел жоқ. Бірнеше тілді жақсы білетін адам жаһанданған әлемде өзін жайлы сезінеді, үлкен ақпарат ағынына қол жеткізе алады. Сонымен бірге оқу мен жұмыс мүмкіндіктерін кеңейтеді. Сондықтан Қазақстандағы көптілділік азаматтардың коммуникативтік бейімделуі ретінде қарастырылды. Сонымен қатар шет тілдерін үйрену адамның ақыл-ойы мен ойлау қабілеттерін дамытуға оң әсерін тигізеді. Адам өмірі бір қалпында тұра бермейді, әр күн өзгерістер, жаңашылдық, түрлі күтпеген жәйттарға әкеледі, сол жағдайларда біздің азаматтарымыз кез-келген ортаға коммуникативті-бейімделген болуы керек. Қазақ тілін тереңдетіп оқыту, көптілділікті меңгеруді жолға қою бүгінгі таңдағы жаңартылған мазмұндағы орта білім жүйесіндегі педагогикалық үрдістің негізгі бағыттарының бірі болып табылды. Әр ұстаздың міндеті - жастарға тілдерді меңгеру өмір жолындағы табыстың кепілі болып табылатынын, бір саты жоғары көтерілуге, қарым-қатынастың кең кеңістігін қамтуға жағдай туғызатынын жеткізе білу.Үштілділік - жастарды жарқын болашаққа жетелейтін жол. Бірнеше тілді білу біздің өміріміздің шекарасын кеңейтеді. Бұл біздің өмірлік іргетасымыздың маңызды кірпіштерінің бірі. Бірнеше тіл білу әр адамға шексіз мүмкіндіктер ашып, дүниеде өз тетігін тауып қалануға ықпалын тигізеді, себебі, үштілділік – ХХІ ғасырдың негізгі басымдықтарының бірі. Әрине, тіл үйрену оңай нәрсе емес. Алайда, біздің әлемде бәрі мүмкін, бастысы – өз күшіне деген сенімділік. Ағылшын мақалында айтылғандай: «When there is a will, there is a way» («Тілек бар жерде мүмкіндіктер де бар»). Тілдерді білу бізге сенімді болашақ 255 құруға мүмкіндік береді. Өз ойымды қорыта отыра, қыранға аспанда еркін самғау үшін екі қанат керек болса, сондай-ақ, өскелең ұрпаққа да өмірдің биік шыңдарынан көріну үшін үш тілді жетік білу – қажеттілік деген тұжырыммен аяқтағым келеді. жүктеу/скачать 3,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|