Пайдаланыған әдебиеттер:
Егоров В.В. Телевидение и зритель. – М.: Мысль, 1977. – 196 с.
Юровский Л.Я. Телевидение – поиски и решения. – М.: Искусство, 1983. – 118 с.
Момынова Б. Газет лексикасы (жүйесі мен құрылымы):– Алматы, 1999. – 267 б.
Мацко И.В.
ст. преподаватель, кафедры языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев КазНУ им. аль-Фараби,
Алматы, Казахстан
Из всех основных аспектов языка, которые должны быть усвоены учащимися в процессе обучения, наиболее важным и существенным следует считать лексику. Овладение словар- ным запасом языка является одной из центральных проблем обучения РКИ. Однако усвоение русской лексики американскими учащимися, как известно, вызывает у них значи-тельные трудности. Это, в известной степени объясняется, во-первых, богатством лекси-ческой базы русского языка и многозначностью лексических единиц; во-вторых, языковой интерференцией, что затрудняет процесс лексической семантизации. В процессе обучения американских учащихся русскому языку большое место необходимо отводить именно семантике слов, т.к. с ней связано правильное понимание слова и употребление его в речи.
Особые трудности у учащихся вызывает усвоение многозначных слов. При работе над многозначной лексикой учащиеся должны усвоить, что разграничению значений слов способствует контекст, лексическое окружение слова, ситуация. В прямом значении слова сочетаются с одним кругом лексики, в переносном – совершенно с другим. Например, глагол
«дать» в прямом значении «вручить» образует словосочетания с такими конкретными существительными, как «книга, журнал, шапка» и т.д.; выступая в значении «предоставить» или «предоставить возможность чего-нибудь», глагол «дать» образует словосочетания «дать квартиру», «дать комнату», «дать слово»; в сочетании с некоторыми существительными глагол «дать» выражает действие по значению данного существительного: «дать задание»,
«дать звонок», «дать согласие» и т.д.
При работе над семантикой слова необходимо учитывать различия в лексических значениях слов. В настоящее время принято выделять три типа лексических значений:
прямое, или номинативное
Достарыңызбен бөлісу: |