25
|
Тоқсандық қайталау
|
4.5.1.2**есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс, өнімділік (егіннің түсімділігі, аудан мен массасы) жылдамдық, уақыт, арақашақтық шамалары арасындағы тәуелділікті пайдалану.
4.5.1.1 есепті сызба, алгоритм, дөңгелек диаграмма түрде модельдеу
|
Оқушыларға түсімділік ұғымын түсіндіріңіз. Оның өнімділікпен байланысты ұғым екенін айтыңыз. Түсімділікке байлынысты есептер шығаруда өнімділікке қатысты білімдерін қолдану қажеттілігін ескертіңіз.
Оқушылардан күтілетін нәтиже:
Түсімділікті табуға берілген есептерді шығара алады. Есепті сызба, диаграмма құру арқылы шығаруды меңгереді.
|
1.Оқушы білімін өзектендіру
«Иә», «Жоқ» ойыны
Qr код арқылы ойынға қосылып, ойын тапсырмасын орындайды. Сұрақтарға жауап береді.
2.Топпен жұмыс «Білім жеделсатысы»
3.Жұппен жұмыс «Эстафета» ойыны
4. Жеке жұмыста «Банкомат» ойыны
5. Кері байланыс.
«Бес саусақ» ойыны
6. Рефлексия. «Рефлексиялық нысаны»
|
26
|
4В бөлім – Есептер
Пропорционал бөлуге берілген есептер
|
4.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорционал бөлуге, белгісізді екі айырыма бойынша табуға берілген есептерді талдау және шығару
|
Оқушыларға бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді шығаруды ұсыныңыз. Оған кері есеп құрастыру жолын түсіндіріңіз.
Оқушылардан күтілетін нәтиже:
Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді шығара алады.
|
|
