Балаңыздың мектепте өткізген әр күні жайлы сұрап отырыңыз.Мұндай қатынас балаңызбен жақындасуыңызға көмектеседі, кейін балаңыздың сізден жасыратын сыры болмайды.
Балаға ешқашан ұрсуға, қорқытуға, қол жұмсауға болмайды. Оның досы бола біліңіз. Бала сізді жазалаушы емес, жақтасы деп тануы тиіс.
Бейімделу кезеңінде баланың темпераментін ескеру керек. Қимылы баяу, тұйық мінезді бала құрдастары мен үлкендер тарапынан күштеу мен қатыгездік сезінсе, оқуға деген қызығушылығын жоғалтуы мүмкін.
Оқу жұмысында балаға еркіндік беріңіз. Баланың оқу барысына бақылау жасағанда, бұл бақылауыңыз сенімділік сипатында болуына күш салғаныңыз жөн.
Балаңыздың өзін-өзі бақылауын дамытып, көтермелеп отырыңыз.
-Біз сіздермен бірге баланы ересектік өмірге даярлаймыз. Бұл ата-аналар мен педагогтердің басты міндеттерінің бірі. Белгілі педагог әрі психолог Симон Словейчик кітаптарының бірінде бізге бейімделу кезеңіндегі баланы мектептегі сыныптастарының арасында өз бетімен өмір сүруіне даярлауға көмектесетін ережелерді жариялаған.
( қағазға басылған ережелер ата-аналарға таратылады)
Біреудің бірдеңесін тартып алма, және өзіңдікінен де айырылма.
Затыңды сұраса-бер, тартып алмақ болса-қорғанып бақ.
Себепсіз төбелеске араласпа.
Ойынға шақырса-бар, шақырмаса-бірге ойнауға рұқсат сұра, бұл ұят емес.
Жолдастарыңды ұятқа қалдырмай, барыңды салып адал ойна.
Жаңғалақ болмай, керек кезде мұқият бол.
Нашар баға үшін жылама, намысты бол.
Баға үшін мұғалімдермен айтыспа, және баға үшін ренжіме. Барлығын дер кезінде жасап, жақсы нәтижеден үміттенсең, міндетті түрде оған қол жеткізесің.
Ешкімді жамандама, ешкімнің сыртынана сөз тасыма.
Таза жүруге тырыс.
Есіңде болсын! Сени ешкімнен кем емессің, артық емессің!
Сен өзің үшін, ата-аналарың мұғалімдеріің достарың үшін қайталанбас, дара адамсың.