Батыс Қазақстан облысының Білім басқармасы Білім беруді дамыту орталығы сараптамалық кеңес туралы ереже орал 2021 «бекітемін»


«УТВЕРЖДАЮ» Руководитель областного управления образования



бет19/37
Дата18.03.2023
өлшемі90,13 Kb.
#75372
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37
Байланысты:
ЭКСПЕРТТІК КЕҢЕС ЕРЕЖЕСІ- 2021

«УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель областного управления образования

Мынбаева А.А.

приказ №83

«01» февраля 2021


Положение об экспертном совете


1. Общие положения


1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии:
1. Закона Республики Казахстан «Об образовании»;
2. Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на
2021-2025 годы;
3. Государственным общеобязательным стандартам образования Республики Казахстан;
4.Разработан в соответствии с дидактическими требованиями, предъявляемыми к экспертизе и подготовке учебно-методического комплекса и учебной программы.
1.2. Экспертный Совет (далее ЭС) создается при Областном учебно-методическом совете (далее–УОЦРОЗКО) для проведения экспертизы инновационного педагогического опыта.
1.3. Экспертиза инновационного педагогического опыта это комплексная оценка результатов практической работы педагогических кадров.
1.4. Члены ЭС осуществляют независимую экспертизу опыта практической работы педагогических кадров по направлениям.
1.5. Заседание ЭС проводится не менее 1 раза в квартал, решение оформляется протоколом. Протокол подписывается председателем и ответственным секретарем экспертного Совета. Экспертное заключение подписываются членами экспертного Совета и экспертом. Решение ЭС принимается большинством (более 70%) голосов присутствующих на заседании. Решение ЭС считается действительными при наличии на заседании не менее 60% его полного состава.
2. Цели и задачи ЭС
2.1. Экспертиза материалов инновационного педагогического опыта казахстанских учителей.
2.2. Задачи ЭС:
2.2.1.Подготовка экспертного заключения по материалам инновационного педагогического опыта учителей.
2.2.2. Изучение педагогической инициативы на предмет определения степени ее новизны, практической значимости и целесообразности в образовании Республики Казахстан.
2.2.3. Экспертиза промежуточных и конечных результатов инновационной деятельности.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет