Білім беРу бағдаРламасы тРенеРге аРналған нҰсҚаулыҚ Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ
жүктеу/скачать 0,94 Mb. Pdf көрінісі
|
с овершенств ование плано в. Слуша
тели рабо
таю т индивиду ально, на
основ ании
пре дло
ж енной
пар тнерами
обра тной
св язи
и во
время из учения плана пар
тнера, учитыв
ая плюсы/минусы плана, сов ершенств
ует св ой план. Пров ести наб
лю дение за тем, чт о они рабо таю
т в правильно м на
прав лении.
30 гр уппо вое задание. Слуша
тели назыв аю т, чт о наибо лее понравило сь или впе
ча тлило в рассмо тренных планах. Опре делить о
тв ечающег
о с по мощью
кофейных па ло чек (к усо чки б
ум аги). Слуша тели об ду
аю т в
опро с и излагаю т св
дующих аспек тах:
• чем у
дивило/понравило сь?
• Если эт
о мет од, планир уете ли в б удущем ег о испо льз
ов ать?
Обс уждение занятия и о тв ет на в
опро сы слуша
телей. | 72 | д ень 5 Занятие 2 п ов оро ты на ме сте: б лок н езависим ое управ ление м от орами. Цели занятия п риб л. время в мин. с одержание занятия Ре сурсы (вклю чая раз да то чные м атериа лы) Ознак
омить с пов
оро тами на о дно м
сте и применением блок
а Не зависимог о управ
ления мо торами
5
ре дст авить цели и обз ор занятия 2 д ня 5. Ко мпью тер (но
утб ук).
Пре зент
ация 3.1. Набор LEGO® MINDST ORMS®
Education EV3 Core Set. Программ
а LEGO® MINDST
ORMS® Education EV3. 15 Обс
уждения по теме программиров ание мо
ду ля EV3 в программе LEGO® MINDST ORMS®.
35 Раб от а в парах. Распре
делить слуша телей по парам и да ть задание: испо льз
уя слайды 6-7 пре
зент ации 3.1.: • Соз
дайте новый про ек т и наз овите ег о «Povoroty». • В эт
ом про ек те б удет нов ая программ а, наз овите ее «Povoroty_na_meste». • Добавь
те б лок
Ру лев ог о управ ления к б
лок у
та рт . • 4. Нажмите на св ойств
о на прав
ления р улев
ог о управ
ления мо торов. Из мените зна
чение на -66 , чт
обы пов ернуть на лев о. К
ак вы видите, рис унок ст
релки меняет
ся в зависимо сти о
т вв еденног
о зна чения. Задайте мощно сть
. • Пров ерь
те пор ты, у
бе дите
сь, чт о дв
а бо льших мо
тора по дклю
чены к пор там B и C. Слуша тели
со храняю
т, загр
ужаю т и за пуск
аю т программу на робо
те, чт обы пров ерить
ре зу ль та т. 30 п ов оро ты: б лок н езависим ое управ ление м от орами. По яснить слуша телям,
чт о Робо т прив
одит ся
в движ
ение с по мощью дв ух мо торов,
на ко торые мо жно
задав ать
разные мощно
сти. Для
тог о,
чт обы
зада ть
мо торам
разные мощно
сти мы
до лжны
испо льз
ов ать
блок н езависим ое управ ление м от орами (Move Tank) .
ушате лям : - Соз дайте нов овите ее «
».
блок н езависим ое управ ление м от орами выг
лядит так,
как ук азано на кар
тинк е слайдов (8-10) пре зент ации PowerPoint 3.1. Перет ащите и по дклю чите
блок н езависим ое управ ление м от орами к б
лок у
а Рт . 5 Заклю чительная часть занятия Рабо
та гр уппы. Обс удить
пройденный ма териа л на
данно м занятии и отв
етить на
вопро сы слуша
телей. | 73 | Center
of Excellence д ень 5 Занятие 3 в ыпо лнение к ом андной раб оты над заданиями и проект ом « п арк овк а». Цели занятия п риб л. время в мин с одержание занятия Ре сурсы (вклю чая раз да то чные м атериа лы) Ознак
омить с основными по дх
выпо лнения
ко мандной рабо ты над заданиями и про ек то м «Парк овк
а» 5
ре дст авить цели и обз ор занятия 3 д ня 5. Ко мпью тер (но утб
ук). Пре
зент ации 3.1, 3.2. Набор LEGO® MINDST
ORMS® Education EV3 Core Set. Программ а LEGO®
MINDST ORMS®
Education EV3. 60 Слуша тели выпо
лняю т к
ом андную
рабо ту
над заданиями 3.1 и
(слайд 17-18).
15 Слуша
тели защищаю т про
ек т и оценив аю т рабо
ту к ом анд. 10 Заклю чительная часть занятия Рабо
та гр уппы. Обс удить
пройденный ма териа л на
данно м занятии и отв
етить на в
опро сы слуша
телей.
ень 5 Занятие 4 в ыпо лнение к ом андной раб оты над заданиями и проект ом « п арк овк а». Цели занятия п риб л. время в мин. с одержание занятия Ре сурсы (вклю чая раз да то чные м атериа лы) Ознак
омить с основными по дх
выпо лнения
ко мандной рабо ты над заданиями и про ек то м «Парк овк
а» 5
ре дст авить цели и обз ор занятия 4 д ня 5. Ко мпью тер (но утб
ук). Пре
зент ации 3.1, 3.2. Набор LEGO® MINDST
ORMS® Education EV3 Core Set. Программ а LEGO®
MINDST ORMS® Education EV3. Раз да то чный м атериа
л 10. «Фор
ма еж едневной альной оценки». 60 Испо
льз уя пре
зент ацию, слуша тели выпо лняю
т к ом андную рабо ту над разрабо
тк ой про
ек та «
п арк овк а» (слайд 19). 15 Слуша тели защищаю т про
ек т и оценив аю т рабо
ту к ом анд. 10 Заклю чительная часть занятия Рабо
та гр уппы. Обс удить
пройденный ма териа л на
данно м занятии и отв
етить на в
опро сы слуша
телей. За по лнить фор му еж
едневной индивиду альной оценки. До машнее задание: Разрабо та ть планы урок
ов по
тем ам
учебной программы элек тивног
о курс
а «Р обо то те хник а» • Ко мандная рабо та над заданиями и про ек то
обо т у
бирающий мусор». • С борк а робо
та «Т анк
оБо т».
• С борк а робо та «
щ енок».
• чт о так ое
пов оро
т. Пов
оро ты
на ме сте: блок Не зависио ме управ
ление мо торами. К ом андная рабо та над заданиями и про ет ом «Парк овк а».
| 74 | д ень 6 Занятие 1) в заим ооценивание плано в урок ов по к урс у «Р об от оте хник а» и их со вершенств ование на осно ве обра тной св язи Цели занятия п риб л. время в мин с одержание занятия Ре сурсы (вклю чая раз да то чные м атериа лы) Раз
ъяснить необ
хо димо
сть взаимооценив ания планов урок ов слуша
телей по к урс
у «Р обо то те хник а» и усов
ершенств ов ать планы на о снов
е обра
тной св язи
5 о бз ор 6 дня и ознак омление с целями занятия. Раз
да то чный м атериа л 6. «Дв е зв ез ды, о дно ж елание». Ф липчар
т. Марк
ер. 60
в заим ооценивание плано в Раз
делить слуша телей по парам. Приг от
ст ольк
о открыт
ок, по
ко личе
ств у равно му по ловине членов гр уппы. Каждую открытк
у раз
делить на
дв е части (Сдела ть
эт о заранее, до на ча ла занятия). Раз да
кусо чки
открыт ок
слуша телям
и попро
сить каждог
о найти
св ою
пар у по ним. Рабо
тая в паре, слуша тели
знак омят
ся с планами др уг
др уга.
В конце,
с по мощь раз да то чног о ма териа ла
«Дв е зв ез ды,
одно ж елание», пре длагаю
т обра
тную св язь плану пар
тнера. Сна
ча ла
он (она)
ук азыв
ает дв е наибо лее
выг одные
ст ороны
плана, гов
оря, в чем ег о выг ода, за тем пре длагает
св ои
варианты тог
о, как
улучшить то т или иной в
опро с.
10 с овершенств ование плано в Слуша
тели рабо
таю т индивиду ально, на
основ ании
пре дло
ж енной
пар тнерами
обра тной
св язи
и во
время из учения плана пар
тнера, учитыв
ая плюсы/минусы плана, сов
ершенств ую т св ой план. Пров
ести наб лю дение за тем, чт о слуша тели рабо таю т в правильно м на прав
лении. 15
уппо вое задание Слуша
тели обс
уждаю т проб лемы, возникшие в хо
разрабо тки
плана. От обра ть наибо
лее част
о вст
ре чаем
ые проб
лемы и за пис ать
в флипчар
т. Вс ей гр уппой
пре дло
жить пути решения данной проб лемы.
Обс уждение занятия и о тв ет на в
опро сы слуша
телей.
| 75 | Center
of Excellence д ень 6 Занятие 2 д атчик к ас ания. о пре деление нажа тий на кнопк у. в ыпо лнение к ом андной раб оты над заданиями и проект ом «г руз ов ой роб от». Цели занятия п риб л. время в мин. с одержание занятия Ре сурсы (вклю чая раз да то чные м атериа лы) Раз
ъяснить принцип рабо ты Да
а к ас ания и опре деление нажа тий на кнопк
у. Ознак
омить с о
сновными по дх одами выпо
лнения ко мандной рабо ты над заданиями и про ек то
руз ов ой робо т» 5 п ре дст авить цели и обз ор занятия 2 д ня 6. Ко мпью тер (но утб
ук). Набор LEGO® MINDST ORMS®
Education EV3 Core Set. Программ
а LEGO® MINDST
ORMS® Education EV3. Пре зент ация 4.1
Пре зент
ация 4.2 10
ов торение. По дг от овить к
ар то чки с назв анием да тчик
ов. Каждая
гр уппа
по лучает
кар то чк у с назв анием да тчик а и обьясняет принцип действия и с фер у применения да тчик а. 15 Да тчик к
ас ания. По
дклю чение Да
тчик а к
ас ания и программиров ание мо ду
50 Раб от а в гр уппе. Испо
льз уя пре
зент ацию
с луша
тели рабо таю
т над про ек то м «Г руз
ов ой робо
т». В гр уппах слуша
тели приду
мыв аю т условия соревнов
ания, оцено
чный лист
или таб
лицу критериев. По ок
выпо лнения
про ек та соз дает
ся жюри,
один слуша
тель из гр уппы.
Для на пис ания программы для робо
та «Г руз ов ой
робо т»
слуша тели
испо льз
ую т пре зент ацию 4.2. 10
жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|