Создание в МОБУ «СОШ №46» информационно-
образовательной среды, соответствующей требованиям ФГОС
№
п/п
Необходимые средства
Количество
средств,
имеющихся в
наличии
Сроки
создания
условий в
соответствии
с
требованиям
и ФГОС
I
Технические средства
компьютеры
45
2015-2017
мультимедийный проектор
20
2015-2017
экран
20
2015
принтер монохромный
13
2015
принтер цветной
3
2015
677
цифровой фотоаппарат
1
2015
цифровая видеокамера
0
2015
сканер
5
2015
микрофон
4
2015
музыкальная клавиатура
1
2015
МФУ
8
2013
интерактивные доски
4
2013
документкамера
2
2014
II
Программные инструменты
орфографический корректор
для текстов на русском и
иностранном языках
отсутствует
2015-2017
клавиатурный тренажѐр для
русского и иностранного языков
отсутствует
2015-2017
текстовый редактор для работы
с русскими и иноязычными
текстами
имеется
2014
инструмент планирования
деятельности
отсутствует
2015-2017
графический редактор для
обработки растровых
изображений
имеется
2014
графический редактор для
обработки векторных
изображений
имеется
2014
музыкальный редактор
имеется
2014
редактор подготовки
презентаций
имеется
2014
678
редактор видео
имеется
2014
редактор генеалогических
деревьев
отсутствует
2015-2017
цифровой биологический
определитель
отсутствует
2015-2017
виртуальные лаборатории по
учебным предметам
русский язык и литература;
0
2015-2017
английский язык;
0
2015-2017
математика;
0
2015-2017
информатика;
0
2015-2017
история и обществознание;
0
2015-2017
география;
0
2015-2017
биология;
0
2015-2017
физика;
1
2014
химия;
1
2014
технология;
0
2015-2017
физическая культура;
0
2015-2017
изобразительное искусство;
0
2015-2017
музыка;
0
2015-2017
ОБЖ.
1
2015-2017
среды для дистанционного он-
лайн и оф-лайн сетевого
взаимодействия
имеется
2013
среда для интернет-публикаций
имеется
2015
редактор интернет-сайтов
отсутствует
2015-2017
редактор для совместного
удалѐнного редактирования
имеется
2015
679
сообщений
III
Обеспечение технической,
методической и организационной
поддержки
разработка планов, дорожных
карт
+
2014
заключение договоров
+
2014
подготовка локальных актов
+
2015
подготовка программ
формирования ИКТ-
компетентности работников
(индивидуальных программ для
каждого работника)
+
2015-2018
IV
Отображение образовательного
процесса в информационной
среде:
ведение электронных журналов
ведется
2013
размещение домашних заданий
(текстовая формулировка,
видеофильм для анализа,
географическая карта)
ведется
2013
размещение результатов
выполнения аттестационных
работ обучающихся
ведется
2013
размещение творческих работ
учителей и обучающихся
частично
2015
осуществление связи учителей,
администрации, родителей,
Учредителя
ведется
2015
680
осуществление методической
поддержки учителей (интернет-
школа, интернет-ИПК,
мультимедиаколлекция)
частично
2015-2017
V
Компоненты на бумажных
носителях:
Кол-
во
2015 2016 2017 2018 2019
учебники для 5 класса
русский язык;
85
60
25
литература;
85
60
25
английский язык;
68
48
20
немецкий язык;
17
12
5
математика;
85
60
25
история;
85
60
25
обществознание;
85
60
25
основы религиозных
культур и светской этики
85
60
25
география;
85
60
25
биология;
85
60
25
технология;
85
60
25
физическая культура;
85
60
25
изобразительное искусство;
85
60
25
музыка;
85
60
25
учебники для 6 класса
русский язык;
85
60
25
литература;
85
60
25
английский язык;
68
48
20
немецкий язык
17
12
5
математика;
85
60
25
информатика;
85
60
25
681
история;
85
60
25
обществознание;
85
60
25
география;
85
60
25
биология;
85
60
25
технология;
85
60
25
физическая культура;
85
60
25
изобразительное искусство;
85
60
25
музыка;
85
60
25
учебники для 7 класса
русский язык;
85
60
25
литература;
85
60
25
английский язык;
68
48
20
немецкий язык;
17
12
5
алгебра;
85
60
25
геометрия;
85
60
25
информатика;
85
60
25
история;
85
60
25
обществознание;
85
60
25
география;
85
60
25
биология;
85
60
25
физика;
85
60
25
технология;
85
60
25
физическая культура;
85
60
25
изобразительное искусство;
85
60
25
музыка;
85
60
25
ОБЖ.
85
60
25
учебники для 8 класса
русский язык;
85
60
25
литература;
85
60
25
682
английский язык;
68
48
20
немецкий язык
17
12
5
алгебра;
85
60
25
геометрия;
85
60
25
информатика;
85
60
25
история;
85
60
25
обществознание;
85
60
25
география;
85
60
25
биология;
85
60
25
физика;
85
60
25
химия;
85
60
25
технология;
85
60
25
физическая культура;
85
60
25
изобразительное искусство;
85
60
25
ОБЖ.;
85
60
25
учебники для 9 класса
русский язык;
85
60
литература;
85
60
английский язык;
68
48
немецкий язык;
17
12
алгебра;
85
60
геометрия;
85
60
информатика;
85
60
история;
85
60
обществознание;
85
60
география;
85
60
биология;
85
60
физика;
85
60
химия;
85
60
683
физическая культура;
85
60
ОБЖ.;
85
60
рабочие тетради (тетради-
тренажѐры)
приобретаются родителями
VI
Компоненты на CD и DVD:
электронные приложения к
учебникам, электронные
наглядные пособия, электронные
тренажѐры, электронные
практикумы
частично
3.4.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Интегративным
результатом
выполнения
требований
основной
образовательной программы МОБУ «СОШ №46» является создание и
поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам
достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального),
коммуникативного,
эстетического,
физического,
трудового
развития
обучающихся. Созданные в образовательной организации, реализующей ООП
ООО, условия:
соответствуют требованиям ФГОС ООО;
обеспечивают достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы образовательной организации и
реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
учитывают
особенности
образовательной
организации,
ее
организационную структуру, запросы участников образовательного процесса;
предоставляют
возможность
взаимодействия
с
социальными
партнерами, использования ресурсов социума, в том числе и сетевого
взаимодействия.
684
В соответствии с требованиями ФГОС ООО раздел основной
образовательной программы МОБУ «СОШ №46», характеризующий систему
условий, содержит:
описание
кадровых,
психолого-педагогических,
финансово-
экономических,
материально-технических,
информационно-методических
условий и ресурсов;
обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в
соответствии с целями и приоритетами ООП ООО образовательной
организации;
механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;
сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой
системы условий;
систему оценки условий.
Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
МОБУ «СОШ №46»
Управленческ
ие
шаги
Задачи
Результат
Ответственные
Механизм «ПЛАНИРОВАНИЕ»
1. Анализ
системы
условий
существующи
х в школе
Определение исходного
уровня.
Определение параметров
для необходимых
изменений.
Написание
программы
«Система
условий
реализации
основной
образовательной
программы в
соответствии с
требованиями
Администрация
школы
685
Стандарта»
2.
Составление
сетевого
графика
(дорожной
карты) по
созданию
системы
условий
Наметить конкретные сроки
и ответственных лиц за
создание
необходимых
условий реализации ООП
НОО
Написание
программы
«Система
условий
реализации
основной
образовательной
программы в
соответствии с
требованиями
Стандарта»
Администрация
школы
Механизм «ОРГАНИЗАЦИЯ»
1. Создание
организацион
ной
структуры по
контролю за
ходом
изменения
системы
условий
реализации
ООП НОО
Распределение полномочий
в рабочей группе по
мониторингу
создания
системы условий.
Эффективный
контроль за
ходом
реализации
программы
«Система
условий
реализации
основной
образовательной
программы в
соответствии с
требованиями
Стандарта»
Директор
школы
2. Отработка
механизмов
Создание
конкретных
механизмов взаимодействия,
Создание
комфортной
Администрация
школы
686
взаимодейств
ия между
участниками
образовательн
ого процесса.
обратной
связи
между
участниками
образовательного процесса.
среды в школе,
как для
учащихся, так и
педагогов.
3. Проведение
различного
уровня
совещаний,
собраний по
реализации
данной
программы.
Учѐт мнения всех
участников
образовательного процесса.
Обеспечение доступности и
открытости ,
привлекательности школы.
Достижение
высокого
качества
образования,
предоставляемы
х услуг.
Администрация
школы
4. Разработка
системы
мотивации и
стимулирован
ия педагогов,
показывающи
х высокое
качество
знаний,
добившихся
полной
реализации
ООП НОО
Создание благоприятной
мотивационной среды для
реализации образовательной
программы
Профессиональн
ый и творческий
рост педагогов и
учащихся.
Администрация
школы
Механизм «КОНТРОЛЬ»
687
Выполнение
сетевого
графика по
созданию
системы
условий через
чѐткое
распределени
е
обязанностей
по контролю
между
участниками
рабочей
группы.
Создание эффективной
системы контроля
Достижение
необходимых
изменений,
выполнение
нормативных
требований по
созданию
системы
условий
реализации ООП
НОО
Рабочая группа
по введению
ФГОС
Достарыңызбен бөлісу: |