Диплом жобасы кipicпeдeн, eкi бөлімнен, қоpытындыдaн, пaйдaлaнылғaн 0 әдeбиeттep тiзiмiнeн тұpaды. Барлығы кесте берілген
жүктеу/скачать 71,31 Kb.
|
|
Аннотация Дипломдық жобада жаңартылған білім беру мазмұны бойынша бастауыш сыныптың оқу-тәрбие процесінде сын тұрғысынан ойлау технологиясын дамытудың жүйесін ұйымдастырудың ғылыми-теориялық тұрғыдан қарастырылған. Зерттеу мақсаты: бастауыш сынып оқушыларына сын тұрғысынан ойлау дағдысын жетілдіру, одан әрі оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін сын тұрғысынан ойлау негізінде нақты ақпарат беру, технологияның негізгі идеялары мен әдіс-тәсілдерінің мазмұнын теориялық тұрғыдан негіздеу және практикалық жағынан іске асыру жолдарын көрсету. Диплом жобасы кipicпeдeн, eкi бөлімнен, қоpытындыдaн, пaйдaлaнылғaн 30 әдeбиeттep тiзiмiнeн тұpaды. Барлығы - 6 кесте берілген. Аннотация В дипломном проекте рассмотрены научно-теоретические основы организации системы критериального оценивания в рамках подходов к системе оценивания в повышении качества образования по обновленному содержанию образования. Цель исследования: внедрение системы критериального оценивания младших школьников на основе подходов к системе оценивания в повышении качества образования по обновленному содержанию образования, получение достоверной информации на основе системы оценивания в дальнейшем развитии образовательного процесса. Дипломный проект состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы 30. Всего-6 таблицы. Annotation The diploma project provides for the scientific and theoretical foundations of the organization of the criterion-based assessment system within the framework of approaches to the assessment system for improving the quality of еducation based on the updated content of еducation. The aim of the study is to introduce a system of criterion-based assessment of Primary School students based on the ways of the assessment system in improving the quality of education on the updated content of education, obtaining accurate information on the basis of the assessment system in the further development and improvement of the educational process. The diploma project consists of an introduction, two chapters, a conclusion, and a list of references 30. Тotal-6 tables. Мазмұны
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сын тұрғысынан ойлау технологиясының педагогикалық сипаттамасы 5 Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқытудың тиімділігі 6 Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сын тұрғысынан ойлау технологиясының интербелсенді әдістерді пайдаланудың тиімді әдістемесі 10 2.1 Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сын тұрғысынан ойлау технологиясын оқу-тәрбие үрдісінде қолдану 10 2.2 Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқу-тәрбие үрдісінде сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдіс-тәсілдерін пайдалану әдістемесі 13 Қорытынды 14 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 15 жүктеу/скачать 71,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|