А. С. Макаренко «Ағаш ықтималдығы» стратегиясы нені білдіреді екенін анықтау жəне

Жауап: Дж.Дьюи «Диалог арқылы оқыту» жəне «Қалай оқу керектігін үйрету» Жауап

жүктеу/скачать 190,15 Kb. бет 2/30 Дата 23.07.2023 өлшемі 190,15 Kb. #104682 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Жауап

Жауап: Дж.Дьюи «Диалог арқылы оқыту» жəне «Қалай оқу керектігін үйрету» Жауап: Бірінші модуль «Диалог негізінде оқыту жəне оқу» еңбегінің авторы Жауап: Мерсер, 1995 ж., Александр, 2008 ж., Литолтон, 2007 ж. «ЖАДА» сөзінің толық атауы Жауап: Жақын арадағы даму аймағы «Жақын арада даму аймағы» ұғымын енгізген ғалым Жауап: Л.С.Выготский «Жақын отыру» дегенді білдіретін латын сөзінен шыққан термин Жауап: Бағалау термині «Жер сілкінісі, күші, салдарлары» тақырыбындағы бейнематериал көрсетіледі. Балалар куə ретінде жер сілкінісі болған аймақтағы өз сезімдерін əңгімелейді. Жауап: Əңгімелеуге идея дайындау «Зияткерліктің өзара байланысын көрсету мүмкін емес» деген пікір білдірген ғалым Жауап: Говард Гарднер «Кейс-стади» сыныптардың əрқайсысында талантты жəне дарынды балаларды анықтау жөнінде əртүрлі əдістерді қолданып суреттейтін жоба саны Жауап: Үш жоба «Көзге көрінетін оқыту: Жетістіктерге қатысты 800-ден астам мета- анализдердің синтезі» кітабының авторы Жауап: Джон Хетти «Қалай оқу керектігін үйрету» моделінің атауы қандай үдеріске жатады? Жауап: Өзін-өзі реттеу үдерісі «Қалай оқу керектігін үйрету» модулінің атауы Жауап: Өзін-өзі реттеу «Қарым-қатынас жасаудың бірсарынды үдерісі емес, керісінше, идеялар екіжақты бағытта жүреді жəне осының білім алу үдерісі алға жылжиды» деп тұжырымдама жасаған ғалым Жауап: Александр, 2004 ж. «Білім берудегі əңгімелесу» «Мен көшбасшының қай түріне жатамын?» өзін-өзі бағалауға араналған жаттығу. Жауап: Психологиялық «Мен өз оқушыларымының қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін анықтай аламын, жəне оны анықтау үшін менде жоспар бар» – өз əрекеттеріме осындай рефлексия жүргізілетін кезең жүктеу/скачать 190,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу: