Жеке жұмыс Тақтаға екі оқушыны шақырып, біреуіне табан ретінде ВСқабырғасын, екіншісіне СD қабырғасын таңдап алуды ұсынуға болады. Қалғандары орындарында өз нұсқалары бойынша жұмыс жасайды.
Өздік жұмыс Биіктікті тікбұрышты үшбұрыштан синустың анықтамасы бойынша табуға болатынын түсіндіріңіз. Осылайша оқушыларға параллелограмм ауданының S=absinα формуласын шығаруына көмектесіңіз.
«Зигзаг» әдісімен бағалаймын.Оқушылар дәптердің шетіне «?», «+», «!» белгілерін қояды.
АКТ
Ламинат қағазы
слайд
BilimLanhttp://festival.1september.ru/articles/507480/ Үлестірме қағаздар
АКТ
BilimLand
4-6 минут
Сабақты қорытындылау мақсатында «Plickers»бағдарламасы бойынша тест жұмысын орындаттым.
А3 қағазы
Маркер
Үлестірме қағаздар
Сабақтың соңы
2-3 минут
Рефлексия
« Қосу, Алу, Қызықты »
«Қосу» – оң әсер еткен фактілерді,алған,білімдері жайлы жазады.
«Алу» - қолымнан келмей жатыр немесе түсініксіз болып тұр деген ойларын жазады.
«Қызықты» - деген бағанаға өздеріне не қызықты юолдысоны жазады, немесе не жайында көбірек білгісі келеді, соны жазады.
Үлестірме қағаздар
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
Тапсырма
) а және b параллелограмның іргелес қабырғалары, ал h1 және h2 оның биіктіктері болсын. Егер болса, онда табыңдар.
b) АВСD параллелограмында В=135, диагональ BDмен АD қабырғасы өзара перпендикуляр. Параллелограмм ауданы 49 см2 тең. AD қабырғасын табыңдар.
