Қандай нәрсе табысты болды? 1. Оқушылар рет-ретімен төртбұрыш түрлерін, параллелограмм, ромбтың ауданын есептеуді күнделікті өмірмен байланыстыра отырып айтты;
2. Қалыптастырушы тапсырмаларды қызығушылықпен жеке орындады.
Қандай нәрсе сабақты жақсарта алды? 1. Төртбұрыштар тақырыбына бейнефильмдер;
2. Күнделікті тұрмыстан алынған мысалдар.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? Сынып оқушыларының дыбыс тембрі төмен, оларды диалогқа шақыру арқылы дыбыс тембрлерін арттырамын деп ойлаймын, оқушыларды бақылау арқылы олардың интербелсенділік қасиеті бар екенін анықтадым.
