Ғылыми-практикалық конференциясының материалдары

81 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В 

ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ 

 

АБДУЛЛАЕВ Т., КУАНДЫК У., КАНАШ Н., ЖУМАНОВА А. 

 студенты специальности 5В050300 – Психология. 

АБИШЕВА Ж.А. -к.п.н., доцент кафедры Педагогика и психология. 

Университет «Алматы» 

 

Сегодня,  когда  осуществляется  ускорение  во  всех  сферах  человеческой 

деятельности:  социальное,  экономическое,  производственное,  в  системе  образования 

проблема  психологии  управления  особо  востребована.  Актуальность  исследования.  В 

период  перехода  современного  общества  от  современного  общества  от  командно-

административной  системы  к  рыночной  экономике  к  демократическому  стилю 

управления,  очень  важно,  чтобы  руководитель  любого  трудового  коллектива  обладал 

индивидуальными  личностными  качествами  для  создания  положительного  морально-

психологического  климата.  Благоприятный  морально-психологический  климат 

обеспечивает  наиболее  эффективную  жизнедеятельность  личности  в  трудовом 

коллективе:  благополучие,  моральное  удовлетворение,  поднимает  работоспособность, 

усиливает  производительность  труда.  Руководитель  в  трудовом  коллективе  –  это 

особая, ключевая фигура, своего рода лидер и поэтому к ним проявляют повышенный 

интерес  как  в  самом  коллективе,  так  и  ученных  в  области  социологических  и 

психологических  наук  особенно  уделяют  внимание  на  личностные  качества,  ведущие 

функции, которые могли бы успешно создать морально-психологический климат. 

Объект исследования: руководители в системе образования. 

Предмет  исследования:  личность  руководителя  в  системе  образования  в 

психологическом  аспекте  и  влияние  стиля  руководства  на  формирование  морально-

психологического  климата  в  трудовом  коллективе.  Гипотеза.  Индивидуальные 

личностные 

качества 

как 

интеллект, 

инициативность, 

самостоятельность, 

находчивость,  уверенность  в  себе,  лидерские  способности,  стиль  управления, 

овладение  набором  индивидуально-психологических  качеств  обеспечит  эффективный 

морально-психологический климат в трудовом коллективе. 

Задачи исследования: 

Теоретический 

1)  Анализ научно-психологической литературы по проблеме исследования. 

2)  Опираясь  на  методологию,  подбор  методов  и  методик  психологического 

исследования. 

3)  Сбор  Фактических  данных,  обработка  полученных  материалов  исследования, 

интерпретация и формулирование выводов. 

Новизна  исследования:  Современному  руководителю  трудового  коллектива  не 

достаточно быть только администратором, сегодня от руководителя требуется знания в 

области: психотерапии, социологии, юриспруденции, лингвиста, психологии труда.  

Цель  исследования:  анализ  и  выявление  совокупности  индивидуально-

психологических качеств личности и стиля руководителя трудового коллектива.  

Методология  исследования:  составляет  основные  уровни  общей  и  частной 

методологии в психологии, социальной психологии, управления, а так же принципы и 

методы психологического изучения управленческой деятельности.  

Научно-теоретический  анализ  психолого-педагогической  литературы  в  ходе 

нашего  исследования,  позволил  нам  составить  таблицу  №1.  В  данной  таблице  мы 

отразили  негативные  личностные  качества  действующих  руководителей  в  период 

констатирующего  эксперимента.  Кроме  выявленных  отрицательных  личностных 

качеств,  в  нашем  исследовании,  мы  установили  характерные  черты  проявления  в 

82 

 

процессе  общения  с  подчиненными.  Из  тридцати  личностных  качеств  указанных  в 

анкете,  в  процессе  ранжирования  получили  10  наиболее  сильно  выраженных,  над 

которыми  мы  будем  проводить  психокоррекционную  работу  в  ходе  формирующего 

эксперимента, смотрите таблицу №1. 

 

Таблица №1 

 

№  Качество 

Характеристика 

1 

Абулия 

Отсутствие волевых качеств 

2 

Автоидентификаци

я  

Процесс эмоционального и всякого другого 

самоотожествления личности с другим человеком, группой, 

образцом. 

3 

Автократичность 

Социально-психологическая характеристика личности 

выражающаяся в абсолютном, бесконтрольной 

полновластии одного человека. Автократичность 

отражается во властности, склонности к использованию 

недемократических способов воздействия на людей – в 

форме приказов, указаний, наказаний и пр.   

4 

Автономия 

Право самостоятельно осуществлять власть в пределах 

предоставленных возможностей. 

5 

Авторитарность 

(Автократичность) 

Социально-психологическая характеристика личности, 

который стремится максимально подчинить окружающих 

своему влиянию  

6 

Автоагрессия 

Агрессивное действие на самого себя 

7 

Авторитетность  

Способность человека иметь вес в коллективе, быть 

источником идей, пользоваться уважением и признанием. 

8 

Агрессивность  

Одна из врожденных установок, коренящихся в 

садистической фазе либидо, выражающееся к атакующим 

или насильственным действиям. 

9 

Адекватность  

Соответствующее, верное, точное, в системе познания – 

меткое воспроизведение в мышлений связей и отношений 

объективного мира. 

10 

Активность 

надситуативная 

Способность подниматься над уровнем ситуации, ставить 

цели, особо проявляется в творческих работах, в 

познавательной активности, в сверх нормативной 

активности.  

 

Следующим  этапом  нашего  исследования,  было  выявление  наиболее 

отрицательных  действии  в  поведении  руководителей,  от  которых  чаще  страдает 

подведомственные люди. Опрос испытуемых в ходе экспериментального исследования 

позволил нам составить таблицу №2. В данной таблице мы указали на 7 наиболее чаще 

встречающиеся  на  производстве  негативные  поведения  в  процессе  руководящей 

деятельности. 

 

Таблица №2 

 

 

 

83 

 

№№     № 

Поведение  

Характеристика 

1 

Аверсивное 

поведение 

Поведение под воздействием вредных стимулов 

2 

Авторитарная 

атмосфера 

Социально-психологический климат, устанавливающийся в 

группе, лидером которой является человек, использующий 

автократические, авторитарные методы. 

3 

Агнозия 

социальная 

В.Райх рассматривал как отношение человека к собственной 

жизни т.е. не воспринимает позитивные стороны жизни, не 

способен организовать свою деятельность так, чтобы она 

приносила удовлетворение (такое поведение характерно для 

психопатической личности)   

4 

Автоагрессия 

Вид агрессивного поведения, агрессивных действий направленные 

субъектом на самого себя. 

5 

Актуализатор 

Выстраивает свое поведение в зависимости от естественных 

потребностей своей личности. Проявить себя  полнее и оставаться 

самим собой, вырабатывает свою систему оценки добра и зла. Не 

боится критики, оценки других, мнении руководства, ему важно 

быть компетентным, уравновешанным.  

6 

Анальный 

характер 

Имеет два вида: 

а) Анально-выталкивающий:- уступчив;- неопрятен; - щедр  

 б) Анально-удерживающий:- упрям;- аккуратен;- скуп 

7 

Андрогиния  

Совмещение в себе и традиционно мужские и традиционно 

женские психологические качества. 

 

Анализируя содержания таблицы №1 и таблицы №2, мы более углубленно исследовали 

такое  личностное  качество,  как  агрессивность,  которую  в  схеме  №1  раскрыли  как 

характерная черта наиболее чаще встречающееся у руководителей. (См. Схему №1) 

Личность руководителя как работника определённой организации изучается во 

многих научных областях: 

- общая психология; 

- психология труда; 

- инженерная психология; 

- психология управления; 

- социальная психология; 

- педагогическая психология; 

Несмотря, что данную нашу проблему изучают многие отрасли 

психологической науки, психология управления остается востребованной на практике, 

где объектом является организаторская деятельность трудового коллектива. При этом 

сама организаторская деятельность характеризуется следующим образом: 

- совместная деятельность; 

- у данного коллектива существует совместная – Цель; 

- имеются объединенные общие интересы; 

- единые ценности; 

- преобладает симпатии внутри коллектива;  

Все  выше  указанное  объединяет  в  единую  совместную  деятельность  и 

подчеркивает  целостность  данной  организации,  которая  должна  подчинятся 

выработанным  правилам,  нормам  этого  трудового  коллектива.  Однако  в  ходе 

экспериментального  исследования,  мы  обнаружили  ряд  типичных,  ошибочных 

действии у руководящего состава, что указали в схеме №2. 

84 

 

жүктеу/скачать 7,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: