Пәннің материалдық-техникалық қамтамасыз етілуі

 
ҚАЗАҚ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ГУМАНИТАРЛЫҚ-ЗАҢ УНИВЕРСИТЕТІ 
ГУМАНИТАРЛЫҚ ФАКУЛЬТЕТ 
ФИЛОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ 
 
 
 
 
 
                                                        «БЕКІТЕМІН» 
Қазақ филологиясы кафедрасының 
                                                            меңгерушісі, ф.ғ.к. 
                                                                                  _____________Қ.Т.Төлебаева 
                                                                                   «_____» _________ 2015 жыл 
 
 
 
 
 
 
 
СИЛЛАБУС 
 
 
 
 
Пән: Синтаксисті оқыту әдістемесі 
Курс: 4 курс, 423 оқу тобы 
Мамандық:  5В011700– «Қазақ тілі мен әдебиеті» 
Құрастырушы:    ф.ғ.к Әбікенова Г.Т. 
Барлығы: 3 кредит 
Емтихан – 7 семестр 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Семей, 2015 
 

 
Пәннің силлабусы оқу жұмыс бағдарламасы негізінде құрастырылған 
Құрастырушы: ф.ғ.к  Әбікенова Г.Т. 
Филология кафедрасының 2015 жылғы 02.09 отырысында қаралған. 
№ 1 хаттама 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 

 
Пәннің атауы:  Синтаксисті оқыту әдістемесі 
 
1. Оқытушы жайлы мәлімет 
Әбікенова Г.Т.– филология ғылымдарының кандидаты 
Мекен-жайы: №3 оқу ғимараты. Шмидта көшесі,  44 үй.  № 2 кабинет,  филология  
кафедрасы.  
2. Пәндік пререквизит: Қазақ тілінің фонетикасы, Қазақ тілінің лексикологиясы, Қазіргі 
қазақ тілін оқыту әдістемесі, Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы, Қазақ тілінің синтаксисі. 
3.  Пәндік  постреквизиттері:  Лингвистиканың  зерттелу  тарихы,  Мәтін  лингвистикасы, 
Грамматикалық теория негіздері. 
4. Пәнге қысқаша сипаттама 
«Синтаксисті  оқыту  әдістемесі»  пәнінде  синтаксис  саласының  зерттеу  нысаны,  сөз 
тіркесі  және  оның  басқа  тілдік  бірліктерден  ерекшелігін  оқыту  әдіс-тәсілдері  
қарастырылады. Сондай-ақ сөздердің өзара байланысу тәсілдері мен түрлері сараланады. 
Сөз  тіркестерінің  құрылымдық  түрлері  анықталып,  сөз  тіркестерін  құрауға  сөз 
таптарының  қатысы  анықталады.  Есімді  сөз  тіркестерінің  байланысу  жолдары  мен 
ерекшеліктері, сөз тіркестері сыңарлары арасындағы мағыналық қатынасты оқыту түрлері 
түсіндіріледі.  Етістікті  сөз  тіркестері  де  байланысу  түрлері  мен  сыңарлары  арасындағы 
мағыналық қатынасқа қарай жіктеліп көрсетіледі.    
«Синтаксисті  оқыту  әдістемесі  пәнінің»  мақсаты–  студенттерге  тілдік  бірлік 
ретіндегі  сөз  тіркесінің  ерекшелігін  оқытудың  жолдары  мен  әдіс-тәсілдерін  жаңа 
технологиялар  арқылы  оқытуды  үйрету,  тілдік  жүйедегі  маңызын  түсіндіру,  сөз  тіркесі 
және  оның  түрлерін,  есімді  және  етістікті  сөз  тіркестерінің  айырмашылықтарын  таныту, 
жай  сөйлем  мен  құрмалас  сөйлемнің  айырмашылығын  таныта  отырып,  озық  технология 
түрлері  арқылы  оқыту  жолдарынтүсіндіру,  қалыптастыру.  Студенттердің  теориялық 
білімдерін іс жүзінде қолдана алу дағдысын қалыптастыру.  
Пәннің  міндеті  қазақ  тіл  білімінің  осы  күнгі  қол  жеткізген  табыстары  негізінде 
студенттерге  синтаксистің  зерттеу  нысаны  болып  табылатын  сөз  және  оның  байланысу 
тәсілдері  мен  түрлерін  оқыту  жолдарын,  сөз  тіркесінің  сыңарларының  сөз  таптарына 
қатысы мен мағыналық жақтан қарым-қатынасқа түсуі, синтаксистегі жүйелік қатынастар 
мен қабаттар жайлы жан-жақты лингвистикалық түсінік қалыптастырып, білім беру болып 
табылады. 
 
5 Сабақ түрлеріне сағат бөлінісі: 
№ 
Тақырыптар 
Дәріс 
Тәжірибе 
ОЖСӨЖ 
СӨЖ 
1 
Қазақ 
тілін 
оқытудағы 
инновациялық 
технологияларды 
қолдану жолдары 
2 
1 
1 
3 
2 
Синтаксисті  оқытудың    әдістемелік 
жолдары 
және 
тіл 
дамыту  
жұмыстарындағы 
 
әдістемелік  
маңызы 
2 
1 
1 
3 
 
 
3 
Есімді және етістікті сөз тіркестерін 
оқыту 
2 
1 
1 
3 
 
 
4 
Сөйлемнің  тұрлаулы  мүшелерін 
дамыта оқыту  
2 
1 
1 
3 
 
5 
Сөйлемнің  тұрлаусыз  мүшелерін 
проблемалап оқыту.   
 
2 
1 
1 
3 
 
6 
Модульдік  оқыту 
технологиясы 
арқылы 
сөйлемнің 
бірыңғай 
2 
1 
1 
    3 

 
мүшелерін оқыту. 
7 
Сын 
тұрғысынан 
ойлау 
технологиясын  пайдалана  отырып, 
жай  сөйлемнің  айтылу  масатына 
қарай түрлерін оқыту 
2 
1 
1 
3 
 
 
8 
Ұжымдық 
оқыту 
технологиясы 
қолдану  арқылы  жай  сөйлемнің 
құрылымдақ типтерін оқыту 
2 
1 
1 
3 
9 
Қазақ  тілін  компьютерлік  оқыту 
әдістері  арқылы  атаулы  сөйлемді 
оқыту жолдарын үйрету 
2 
1 
1 
3 
 
10 
Бір мүшелі сөйлемді оқыту 
2 
1 
1 
3 
11 
Күрделенген 
жай 
сөйлемдерді 
жобалап 
оқыту 
технологиясы 
арқылы оқыту жолдары 
2 
1 
1 
3 
 
12 
Құрмалас 
сөйлем, 
құрмалас 
сөйлемге  тән  белгілерді  даралап, 
саралап 
оқыту 
технологиясы 
арқылы үйрету 
2 
1 
1 
3 
13 
Салалас 
құрмалас 
сөйлемді 
деңгейлеп  оқыту  технологиясын 
қолдану арқылы меңгерту жолдары 
2 
1 
1 
3 
 
14 
Сабақтас 
құрмалас 
сөйлемді 
интеграциялық 
оқыту 
технологиясын  қолдану  арқылы 
меңгерту жолдары 
2 
1 
1 
3 
15 
Озық әдістемелік оқыту әдіс-
тәсілдерін пайдалана отырып аралас 
құрмалас сөйлемді оқыту жолдарын 
үйрету 
2 
1 
1 
3 
 
Барлығы:  
30 
15 
22,5 
    45 
 
6.Пән мазмұны  
Дәріс сабақтары 
1- тақырып. Қазақ тілін оқытудағы инновациялық технологияларды қолдану жолдары.  
2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Қазақ  тілін  оқытудағы  инновациялық  технологияларды  қолдану 
жолдары. Дәстүрлі және дәстүрлі емес оқыту үлгісі.Оқытудың жаңа технология түрлері. 
 
2- тақырып. Синтаксисті оқытудың  әдістемелік жолдары және тіл дамыту  
жұмыстарындағы  әдістемелік  маңызы. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Синтаксисті  оқытудың    әдістемелік  жолдары  және  тіл  дамыту  
жұмыстарындағы    әдістемелік    маңызы  туралы  түсініктер  беру.  Синтаксисті  оқытудың  
әдістемелік  жолдарын  үйрету  және  тіл  дамыту  жұмыстарының  түрлерімен  таныстыра 
отырып, оны жүргізуді үйрету 
 
3- тақырып. Есімді және етістікті сөз тіркестерін оқыту. 2 сағат 
Қысқаша мазмұны:   Есімді және етістікті сөз тіркестерін оқыту. Сөз тіркесінің табиғаты 
және  оған  тән  белгілерді  оқыту.  Сөздердің  тіркесу  тәсілдері  мен  байланысу  формалары 
туралы көзқарастарды саралай отырып, сөз тіркесінің түрлерін оқыту 
 

 
4- тақырып. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін дамыта оқыту. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:      Сөйлемнің  тұрлаулы  мүшелерін  дамыта  оқыту.  Бастауыш, 
баяндауыштың  мағыналық,  тұлғалық  белгілерін  оқыту.  Бастауыш  және  баяндауыш 
болатын сөз таптары. 
 
5- тақырып. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін проблемалап оқыту.  2 сағат 
Қысқаша мазмұны Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін проблемалап оқыту.  Проблемалап 
оқытудың  ерекшелігін  түсіндіре  отырып,  сөйлемнің  тұрлаусыз  мүшелерін  оқыту. 
Проблемалық  сұрақ-тапсырмалар  арқылы  толықтауыш,  анықтауыш,  пысықтауышты 
оқушы ой-өрісін дамытудағы проблемалық ерекшелік арқылы оқыту. 
 
6- тақырып. Модульдік оқыту технологиясы арқылы сөйлемнің бірыңғай мүшелерін 
оқыту. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:      Модульдік  оқыту  технологиясы  арқылы  сөйлемнің  бірыңғай 
мүшелерін оқытуды үйрету. Сабақты модульге бөлу жолдарын үйрете отырып, бірыңғай 
мүшелердің өзіндік белгілерін оқыту. Оларды байланыстыратын жалғаулықтар. Бірыңғай 
тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелер.Үйірлі мүше, йқындауыш мүшелерді оқытуды қарастырып, 
пән бойынша оқу модульдерін құрастыру. 
 
7- тақырып. Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдалана отырып, жай сөйлемнің 
айтылу масатына қарай түрлерін оқыту. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:      Сын  тұрғысынан  ойлау  технологиясын  пайдалана  отырып,  жай 
сөйлемнің  айтылу  масатына  қарай  түрлерін  оқыту.  Оқыту  процесінде  сын  тұрғысынан 
ойлау технологиясын қолданудың ғылыми-теориялық негізін басшылыққа алып,  хабарлы 
сөйлемдер,  сұраулы  сөйлемдер  мен  бұйрықты  және  лепті  сөйлемдерді  оқыту  жолдарын 
үйрету.   
 
8- тақырып. Ұжымдық оқыту технологиясы қолдану арқылы жай сөйлемнің құрылымдақ 
типтерін оқыту. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:      Ұжымдық  оқыту  технологиясы  қолдану  арқылы  жай  сөйлемнің 
құрылымдақ  типтерін  оқытуды  үйрету.  Жақты  сөйлемнің  сипаттамасы  Жақсыз  сөйлем 
туралы  түсінік  Жалаң,  жайылма  сөйлемдерді  оқыту.  Толымды,  толымсыз  сөйлемдерді 
оқыту. 
 
9 - тақырып. Қазақ тілін компьютерлік оқыту әдістері арқылы атаулы сөйлемді оқыту 
жолдарын үйрету. 2 сағат 
Қысқаша мазмұны Қазақ тілін компьютерлік оқыту әдістері арқылы атаулы сөйлемді 
оқыту жолдарын үйрету, оның тиімділігін түсіндіру. Атаулы сөйлемге тән ерекшеліктер. 
Атаулы сөйлемдердің зерттелуі. Атаулы сөйлемдердің түрлері. 
 
10 - тақырып. Бір мүшелі сөйлемді оқыту. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:    Бір  мүшелі  сөйлемді  оқыту.  Бір  мүшелі    сөйлемге  тән 
ерекшеліктерді  проблемалық  оқыту  әдістері  арқылы  үйрету.  Бір  мүшелі    сөйлемдердің 
зерттелуі. Бір мүшелі  сөйлемдердің түрлері. 
 
11 - тақырып. Күрделенген жай сөйлемдерді жобалап оқыту технологиясы арқылы оқыту 
жолдары. 2 сағат 
Қысқаша мазмұны:  Күрделенген жай сөйлемдерді жобалап оқыту технологиясы арқылы 
оқыту  жолдары.  Күрделенген    жай    сөйлемге  тән  ерекшеліктер.  Күрделенген    жай  
сөйлемдердің зерттелуі. Күрделенген  жай  сөйлемдердің түрлері. 
 
 

 
12 - тақырып. Құрмалас сөйлем, құрмалас сөйлемге тән белгілерді даралап, саралап 
оқыту технологиясы арқылы үйрету. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:    Құрмалас  сөйлем,  құрмалас  сөйлемге  тән  белгілерді  даралап, 
саралап  оқыту  технологиясы  арқылы  үйрету.  Құрмалас  сөйлемнің  жалпы  сипаттамасы. 
Оның  қалыптасу,  даму  жолдарынан  мәлімет.  Құрмалас  сөйлемнің    өзіндік  айырым 
белгілері,  оның  жай  сөйлемдерден  басты  айырмашылығы.  Құрмалас  сөйлемнің  түрлерін 
деңгейлік тапсырмалар арқылы оқытуды үйрету жолдары. 
 
13  -  тақырып.  Салалас  құрмалас  сөйлемді  деңгейлеп  оқыту  технологиясын  қолдану 
арқылы меңгерту жолдары. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:    Салалас  құрмалас  сөйлемді  деңгейлеп  оқыту  технологиясын 
қолдану  арқылы  меңгерту  жолдарын  үйрету.  Салалас  құрмалас  сөйлем  туралы  жалпы 
сипаттама.  Салалас  құрмалас  сөйлемнің  айырым  белгілері.  Салалас  құрмалас  сөйлемнің 
жасалу  жолдары  мен  түрлері.  Салалас  құрмалас  сөйлемдерді  зерттеуге  арналған  негізгі 
еңбектер. 
Мезгілдес салалас құрмалас сөйлем. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем 
Қарсылықты  салалас  құрмалас  сөйлем.  Шартты  салалас  құрмалас  сөйлем.  Кезектес 
салалас  құрмалас  сөйлем.  Талғаулы  салалас  құрмалас  сөйлем.  Түсіндірмелі  салалас 
құрмалас  сөйлем.  Салыстырмалы  салалас  құрмалас  сөйлем.  Көп  компонентті  құрмалас 
сөйлемдердің  грамматикалық,  семантикалық  сипаты.  Көп  компонентті  құрмалас 
сөйлемдердің  құрылымдық  белгілері,түрлері,  қызметі.  Көп  компонентті  құрмалас 
сөйлемдер жөніндегі теориялық зерттеулер. 
 
14 - тақырып. Сабақтас құрмалас сөйлемді интеграциялық оқыту технологиясын қолдану 
арқылы меңгерту жолдары. 2 сағат 
Қысқаша  мазмұны:    Сабақтас  құрмалас  сөйлемді  интеграциялық  оқыту  технологиясын 
қолдану  арқылы  меңгерту  жолдары.  Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің  айырым  белгілері. 
Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің  жасалу  жолдары.  Сабақтас  құрмалас  сөйлемдердің 
теориялық мәселелері, оларды зерттеуге арналған негізгі еңбектер. 
Мезгілдес  сабақтас  құрмалас  сөйлем,    жасалу  жолдары.  Қарсы  бағыныңқылы  сабақтас 
құрмаластың ерекшеліктері, жасалу жолдары; Шартты бағыныңқылы  сабақтас құрмалас 
сөйлем,    жасалу  жолдары.  Түсіндірмелі  сабақтас  құрмаластың  ерекшеліктері,  жасалу 
жолдары; Салыстырмалы сабақтас құрмалас. Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмаластың 
ерекшеліктері, жасалу жолдары;  Амал бағыныңқылы  сабақтас құрмалас сөйлем,  жасалу 
жолдары.  Көп    бағыныңқылы    сабақтас  құрмалас  сөйлемдердің  грамматикалық, 
семантикалық        сипаты.  Көп    бағыныңқылы    сабақтас  құрмалас  сөйлемдердің 
құрылымдық белгілері, түрлері, қызметі. 
 
15 - тақырып. Озық әдістемелік оқыту әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып аралас құрмалас 
сөйлемді  оқыту  жолдарын  уйрету.  Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің  айырым  белгілері.  2 
сағат. 
Қысқаша мазмұны:  Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары. Сабақтас құрмалас 
сөйлемдердің теориялық мәселелері, оларды зерттеуге арналған негізгі еңбектер. 
Мезгілдес  сабақтас  құрмалас  сөйлем,    жасалу  жолдары.  Қарсы  бағыныңқылы  сабақтас 
құрмаластың ерекшеліктері, жасалу жолдары; Шартты бағыныңқылы  сабақтас құрмалас 
сөйлем,    жасалу  жолдары.  Түсіндірмелі  сабақтас  құрмаластың  ерекшеліктері,  жасалу 
жолдары; Салыстырмалы сабақтас құрмалас. Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмаластың 
ерекшеліктері, жасалу жолдары; Амал бағыныңқылы  сабақтас құрмалас сөйлем,  жасалу 
жолдары.  Көп    бағыныңқылы    сабақтас  құрмалас  сөйлемдердің  грамматикалық, 
семантикалық        сипаты.Көп    бағыныңқылы    сабақтас  құрмалас  сөйлемдердің 
құрылымдық белгілері, түрлері, қызметі. 
 

 
5.1.Тәжірибелік сабақтар 
 
1–тәжірибелік сабақ.  Қазақ тілін оқытудағы инновациялық технологияларды қолдану 
жолдары. 1 сағат 
Қысқаша мазмұны: Қазақ тілін оқытудағы инновациялық технологияларды қолдану 
жолдары. Дәстүрлі және дәстүрлі оқыту үлгісі. Оқытудың жаңа технология түрлері. 
 
2–тәжірибелік сабақ.  Синтаксисті оқытудың  әдістемелік жолдары және тіл дамыту  
жұмыстарындағы  әдістемелік  маңызы. 1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Синтаксисті  оқытудың    әдістемелік  жолдары  және  тіл  дамыту  
жұмыстарындағы    әдістемелік    маңызы  туралы  түсініктер  беру.  Синтаксисті  оқытудың  
әдістемелік  жолдарын  үйрету  және  тіл  дамыту  жұмыстарының  түрлерімен  таныстыра 
отырып,  оны  жүргізуді  үйрету.  Синтаксисті  оқытудың    әдістемелік  жолдарын  үйретуге 
байланысты ғалымдар көзқарастарын саралау.  
 
3–тәжірибелік сабақ. Есімді және етістікті сөз тіркестерін оқыту. 1 сағат 
Қысқаша мазмұны: Есімді және етістікті сөз тіркестерін оқыту. Сөз тіркесінің табиғаты 
және  оған  тән  белгілерді  оқыту.  Сөздердің  тіркесу  тәсілдері  мен  байланысу  формалары 
туралы көзқарастарды саралай отырып, сөз тіркесінің түрлерін оқыту.  Сөздердің тіркесу 
тәсілдері мен байланысу формалары туралы пікірлер. 
 
4–тәжірибелік сабақ. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін дамыта оқыту. 1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Сөйлемнің  тұрлаулы  мүшелерін  дамыта  оқыту.  Бастауыш, 
баяндауыштың  мағыналық,  тұлғалық  белгілерін  оқыту.  Бастауыш  және  баяндауыш 
болатын сөз таптары. 
 
5–тәжірибелік сабақ. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін проблемалап оқыту.  1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Сөйлемнің  тұрлаулы  мүшелерін  дамыта  оқыту.  Бастауыш, 
баяндауыштың  мағыналық,  тұлғалық  белгілерін  оқыту.  Бастауыш  және  баяндауыш 
болатын сөз таптары. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін проблемалап оқыту. Проблемалап 
оқытудың  ерекшелігін  түсіндіре  отырып,  сөйлемнің  тұрлаусыз  мүшелерін  оқыту. 
Проблемалық  сұрақ-тапсырмалар  арқылы  толықтауыш,  анықтауыш,  пысықтауышты 
оқушы ой-өрісін дамытудағы проблемалық ерекшелік арқылы оқыту. 
 
6–тәжірибелік  сабақ.  Модульдік  оқыту  технологиясы  арқылы  сөйлемнің  бірыңғай 
мүшелерін оқыту.  1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Модульдік  оқыту  технологиясы  арқылы  сөйлемнің  бірыңғай 
мүшелерін оқытуды үйрету.   
Сабақты  модульге  бөлу  жолдарын  үйрете  отырып,  бірыңғай  мүшелердің  өзіндік 
белгілерін  оқыту.  Оларды  байланыстыратын  жалғаулықтар.  Бірыңғай  тұрлаулы, 
тұрлаусыз  мүшелер,  үйірлі  мүше,  айқындауыш  мүшелерді  оқытуды  қарастырып,  пән 
бойынша оқу модульдерін құрастыру. 
 
7–тәжірибелік  сабақ.  Сын  тұрғысынан  ойлау  технологиясын  пайдалана  отырып,  жай 
сөйлемнің айтылу масатына қарай түрлерін оқыту.  1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Сын  тұрғысынан  ойлау  технологиясын  пайдалана  отырып,  жай 
сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлерін оқыту.  
Оқыту процесінде сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолданудың ғылыми-теориялық 
негізін  басшылыққа  алып,    хабарлы  сөйлемдер,  сұраулы  сөйлемдер  мен  бұйрықты  және 
лепті сөйлемдерді оқыту жолдарын үйрету. Хабарлы сөйлемдер, сұраулы сөйлемдер мен 
бұйрықты және лепті сөйлемдерді оқыту жолдарын үйрету.   

 
8–тәжірибелік  сабақ.  Ұжымдық  оқыту  технологиясы  қолдану  арқылы  жай  сөйлемнің 
құрылымдақ типтерін оқыту.  1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Ұжымдық  оқыту  технологиясы  қолдану  арқылы  жай  сөйлемнің 
құрылымдақ  типтерін  оқытуды  үйрету.  Жақты  сөйлемнің  сипаттамасы  Жақсыз  сөйлем 
туралы  түсінік  Жалаң,  жайылма  сөйлемдерді  оқыту.  Толымды,  толымсыз  сөйлемдерді 
оқыту.  Жақты-жақсыз,  жалаң,  жайылма,    толымды-  толымсыз  сөйлемдерді  оқыту 
жолдарымен таныстыру. 
 
9–тәжірибелік  сабақ.  Қазақ  тілін  компьютерлік  оқыту  әдістері  арқылы  атаулы  сөйлемді 
оқыту жолдарын үйрету.  1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Қазақ  тілін  компьютерлік  оқыту  әдістері  арқылы  атаулы  сөйлемді 
оқыту жолдарын үйрету, оның тиімділігін түсіндіру. Атаулы сөйлемге тән ерекшеліктер. 
Атаулы  сөйлемдердің  зерттелуі.  Атаулы  сөйлемдердің  түрлері.  Атаулы  сөйлемдердің 
түрлерін компьютерлік оқыту әдісі арқылы түсіндіру жолдарымен таныстыру 
 
10–тәжірибелік сабақ. Бір мүшелі сөйлемді оқыту.  1 сағат 
Қысқаша мазмұны: Бір мүшелі сөйлемді оқыту.   
 Бір мүшелі  сөйлемге тән ерекшеліктерді проблемалық оқыту әдістері арқылы үйрету.   
Бір мүшелі  сөйлемдердің түрлерін оқыту жолдарымен таныстыру. 
 
11–тәжірибелік  сабақ.  Күрделенген  жай  сөйлемдерді  жобалап  оқыту  технологиясы 
арқылы оқыту жолдары.  1 сағат 
Қысқаша мазмұны: Күрделенген жай сөйлемдерді жобалап оқыту технологиясы арқылы 
оқыту  жолдары.  Күрделенген    жай    сөйлемге  тән  ерекшеліктер;  Күрделенген    жай  
сөйлемдердің зерттелуі. Күрделенген  жай  сөйлемдердің түрлері. 
 
12–тәжірибелік  сабақ.  Құрмалас  сөйлем,  құрмалас  сөйлемге  тән  белгілерді  даралап, 
саралап оқыту технологиясы арқылы үйрету. 1 сағат 
Қысқаша  мазмұны:  Құрмалас  сөйлем,  құрмалас  сөйлемге  тән  белгілерді  даралап, 
саралап  оқыту  технологиясы  арқылы  үйрету.  Құрмалас  сөйлемнің  жалпы  сипаттамасы. 
Оның  қалыптасу,  даму  жолдарынан  мәлімет.  Құрмалас  сөйлемнің    өзіндік  айырым 
белгілері,  оның  жай  сөйлемдерден  басты  айырмашылығы.  Құрмалас  сөйлемнің  түрлерін 
деңгейлік тапсырмалар арқылы оқытуды үйрету жолдары. 
 
13–тәжірибелік  сабақ.  Салалас  құрмалас  сөйлемді  деңгейлеп  оқыту  технологиясын 
қолдану арқылы меңгерту жолдары. 1 сағат 
Қысқаша мазмұны: Салалас құрмалас сөйлемді деңгейлеп оқыту технологиясын қолдану 
арқылы меңгерту жолдарын үйрету. Салалас құрмалас сөйлем туралы жалпы сипаттама. 
Салалас құрмалас сөйлемнің айырым белгілері. Салалас құрмалас сөйлемнің жасалу 
жолдары мен түрлері. Салалас құрмалас сөйлемдерді зерттеуге арналған негізгі еңбектер. 
Мезгілдес салалас құрмалас сөйлем. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем 
Қарсылықты  салалас  құрмалас  сөйлем.  Шартты  салалас  құрмалас  сөйлем.  Кезектес 
салалас  құрмалас  сөйлем.  Талғаулы  салалас  құрмалас  сөйлем.  Түсіндірмелі  салалас 
құрмалас  сөйлем.  Салыстырмалы  салалас  құрмалас  сөйлем.  Көп  компонентті  құрмалас 
сөйлемдердің  грамматикалық,  семантикалық  сипаты.  Көп  компонентті  құрмалас 
сөйлемдердің  құрылымдық  белгілері,түрлері,  қызметі.  Көп  компонентті  құрмалас 
сөйлемдер жөніндегі теориялық зерттеулер.  
 

жүктеу/скачать 1,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: