«Жалпыұлттық құндылықтар негізінде білім беру және тәрбиелеу»
Сурет. «Қауіпсіз білім беру ортасының моделі»
жүктеу/скачать 6,46 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мектепке дейінгі білім беру ұйымының білім беру ортасының қауіпсіздігі
| 1 Сурет. «Қауіпсіз білім беру ортасының моделі»
Бірінші блоктағы «Тәрбиеленушілердің тұрмыс-тіршілігін және балабақша қызметкерлерінің еңбегін қорғауға бағытталған нормативтік-құқықтық актілердің талаптарын сақтау», бірінші кезекте, білім беру ұйымы басшысының қызметін көздейді. Бұл блокта балалармен күн тәртібі сәттері, оқу қызметі, серуендеу, тамақтану және т.б. ұйымдастыру, сондай-ақ қызметкерлердің еңбегін қорғау шаралары бақыланады. «Білім беру процесіне қатысушылардың өмірі мен денсаулығын сақтау үшін техногендік-криминалистикалық сипаттағы ықтимал қатерлердің алдын алу» екінші блогы мекеме басшысының қызметін де көздейді, бірақ көбіне оған кіретін іс-шараларды іске асыру бойынша жұмысты мекеме әдіскері орындайды. Іс-шаралардың көпшілігі білім беру сипатына ие және балалар мен қызметкерлерді мектепке дейінгі мекемеде, сондай-ақ одан тыс жерлерде болуы мүмкін жағдайларда іс-қимыл ережелерімен таныстыруға бағытталған. Бұл қызмет ТЖД, ЖП қызметтерімен және т. б. өзара әрекеттесуді қамтиды. «Балабақшаның білім беру-тәрбие қызметі процесінде балалардың физикалық және психологиялық қауіпсіздігі тәуекелдерінің алдын алу» үшінші блогының іс-шараларын тәрбиешілер, дене шынықтыру мамандары, медицина қызметкерлері және мекеменің басқа да қызметкерлері жүзеге асырады. Олардың міндеті-балалардың күнделікті іс-әрекеттерін өздерін жайлы және қауіпсіз сезіну үшін құру. Мектепке дейінгі білім беру ұйымының білім беру ортасының қауіпсіздігі Тәрбиеленушілердің тұрмыс- тіршілігін және балабақша қызметкерлерінің еңбегін қорғауға бағытталған нормативтік-құқықтық актілердің талаптарын сақтау Балалардың балабақшада қауіпсіз жағдайда болуын қамтамасыз ету Балабақша қызметкерлерінің кәсіби қызметінің қауіпсіз жағдайда болуын қамтамасыз ету Білім беру процесіне қатысушылардың өмірі мен денсаулығын сақтау үшін техногендік-криминалистік сипаттағы ықтимал қатерлердің алдын алу Өрт қауіпсіздігі Жол-көлік жарақатының алдын алу Терроризмге қарсы іс-шаралар, азаматтық қорғаныс және төтенше жағдайлардан қорғау Бөгде адамдардың құқыққа қарсы әрекеттерінің алдын алу Балабақшаның білім беру және тәрбие қызметі процесінде балалардың физикалық және психологиялық қауіпсіздігі тәуекелдерінің алдын алу Медициналық-гигиеналық қауіпсіздік факторы Биологиялық-педагогикалық қауіпсіздік факторы Экологиялық қауіпсіздік факторы Жас ерекшелігі-мәртебелік қауіпсіздік факторы Инклюзивті қауіпсіздік факторы 153 Балаларда қауіпсіздік мәдениетін қалыптастырудың әлеуметтік маңыздылығы айқын, өйткені мұндай мәдениеттің болуы ғана баланың әлемде өзін-өзі тануын, бар қауіптер мен қауіптерге бейімделуін қамтамасыз етеді, адамның даму перспективалары мен осы даму мүмкіндіктерін ашады. Әдебиеттер тізімі: 1) Петров С.В. Обеспечение безопасности образовательного учреждения. - М.: НЦ ЭНАС, 2006. – 689 с. 2) Сыманюк Э.Э. Психологическая безопасность образовательной среды //Модернизация образования: проблемы, направления, опыт Екатеринбурга: тез. пед. чтений. - Екатеринбург: Дом учителя, 2003. - С.124- 127. жүктеу/скачать 6,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|