Жоғары мектепте роман жанрын оқытудың кәсіби білім беру типтік оқу бағдарламаларында әдістемелік қамтылуы мен тақырыптық негізделуі



бет6/9
Дата08.06.2023
өлшемі182 Kb.
#99710
1   2   3   4   5   6   7   8   9
3.Әдістемелік нұсқау:
1) А.Әлменбет бұл туындысын не себепті «Мимырт» деп атаған?
2) Романға арқау болған негізгі мәселелерді атап көрсетіңіздер
Авторлық идея –
Объективтік идея –
4. Мимырт сөзінің мағынасы нені білдіреді?
Қазақ тіліндегі баяу, жай, ақырын сөздерінің синонимі.
Жазушы жауабы: Мимырт сөзі баяулықты білдіретінін алға тартады.
Менің ұғымымда мимырт сөзі тек баяулықты ғана емес, баянсыздық пен
жалғандықтың азабын да білдіретін секілді.
5. «Мимырт» шығармасын жазушы не себепті роман жанрына
жатқызғын?
3ҚОЛДАНУ
«Тұжырым» кестесі бойынша кейіпкерлер моделін жасаңыздар

Кейіпкерлерінің бейнесі

Іс-әрекет, үзінділер

Қандай мінездің
адамы?

Морж-қабағын түйіп оянатын,
бұйра шашты, жуан қойшы.

– Анауыңнан құйшы одан да!
Құй, құй толтырып!
– Бастықты тақтан аударып
тастау үшін алға!

Ішімдікке тәуелді,
әзілқой, турашыл,
шыдамсыз, әлсіз.

Наяхан- жасы елу бестен ары кетсе
де, қуаты қайтпаған сауыншы
әйел.Ұзын бойлы, арық денелі,
қысқа, маймақ аяқты, қолдары
тамырланып кеткен, арық саусақты

– Әй, көгермегір.
– Әй, қараңқағыр-ай,

Қорғанышы жоқ, күн
көріс қамымен жүрген
қуатты, еңбекқор,
дөрекі,

Зияда - шашы түсіп қалған жалтыр,
кішкене басты.




Ақкөңіл,қорқақтау,
сенімсіз,



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет