К. Д. Бузаубакова жоғары мектеп педагогикасы

Кесте 3 - Қазақстан Республикасының білім беру мазмұнын жаңарту бағытындағы педагогикалық парадигмалық бағыттар

жүктеу/скачать 4,55 Mb. бет 10/171 Дата 15.12.2022 өлшемі 4,55 Mb. #57541

Бұл бет үшін навигация:

• Даму кезеңі Педагогикалық парадигма Педагогикалық парадигманың мазмұны

Кесте 3 - Қазақстан Республикасының білім беру мазмұнын жаңарту бағытындағы педагогикалық парадигмалық бағыттар Даму кезеңі Педагогикалық парадигма Педагогикалық парадигманың мазмұны І кезең Жетекшілік парадигма Педагогикалық білім берудің жалпы тарихы: К.Бержанов, Т.Тажибаев, В.Храпченков, А.Ильясова, К. Сейталиев және т.б. Кәсіби даярлау жүйесі: Т.С.Садықов, А.П.Сейтешов, Г.А.Уманов, Б.Момынбаев, К.А.Дүйсенбаев, В.В.Егоров Білім беру мазмұнының этнопедагогикалық компоненті: С.А.Ұзақбаева, Қ.Б.Жарықбаев, Л.К. Керімов, А.Т. Табылдиев, А.А. Қалыбекова және т.б. Ұлттық педагогика: С.Қ.Қалиев, К.Ж. Қожахметова Тұтастық теориясы: Р.Г.Лемберг, Н.Д.Хмель, Г.А.Уманов, Н.Н.Тригубова Мәдени даярлау тұжырымдамасы: Ж. Наурызбай ІІ кезең Білімдендірушілік парадигма Салыстырмалы педагогика: А.Қ.Құсайынов, Қ.С. Мусин, Г.Қ.Нұрғалиева, З.У.Кенесарин Біртұтас педагогикалық үрдістің теориясы мен технологиясы: Н.Д. Хмель. Пәнаралық байланыс: А.А.Бейсенбаева. Білім беру мазмұнының дидактикалық аспектілері: М.Ж. Жадрина, Н. Нұрахметов. Ғылыми-зерттеушілік мәдениет: З.А.Исаева, Ш.Т. Таубаева Кәсіби еңбек мәдениеті: Г.Т.Хайруллин Әдістемелік мәдениет: М.Ж.Қозыбақов Ақпараттық мәдениет: Д.М.Джусубалиева, С.Н. Лактионова Экологиялық білім беру: Н.С.Сарыбеков, М.Н.Сарыбеков,К.Д.Бузаубакова, Г.К. Длимбетова және т.б. ІІІ кезең Құрылым-технологиялық парадигма Білім беруді ақпараттандыру: К.К. Нұрғалиева Ынтымақтастық педагогикасы: Н.Н. Хан Кәсіби бағыттылық: С.Т. Каргин және т.б. Кәсіби сапалылық: К.С.Успанов, А.А.Молдажанова , т.б. Даярлық компоненттері бойынша: Б.И.Муканова, А.А. Калюжный, В.В.Трифонов, Л.Ә.Байсеркеев Ойындық оқыту: Н. Ахметов және т.б. Педагогикалық қарым-қатынас: Д.И.Мухамеджанова, т.б. Педагогтың өзін-өзі дамытуы: Б.А.Әлмухамбетов және т.б Педагогикалық білім беру мазмұнының әлеуметтік-педагогикалық компоненті: Г.Ж. Меңлибекова Педагогикалық білім берудің тәрбиелік компоненті: Р.К.Төлеубекова, С.Т.Иманбаева, Г.И. Муканова ІV кезең Әдіснамалық (инновациялық) парадигма Педагогикалық білім берудің әдіснамалық бағыты Н.Д. Хмель, Ш.Т.Таубаева, А.К.Рысбаева, Н.А.Абишев, К.Д. Бузаубакова, Ш.Х.Курманалина, Университеттік педагогикалық білім беру мазмұны: С.А. Абдыманапов, К.К. Закирьянов, Б.Абдыкаримов, Т.Д. Жангисина, М.Курманов, Б.Т. Кенжебеков. Білім беру мазмұнын жаңарту: Ж.А.Қараев, Е.У.Медеуов, А.Е.Абылкасымова, Г.Е.Алимухамбетова, Е. Жұматаева Педагогикалық білім берудің синергетикалық мазмұны: З. Жанабаев, Л.Х. Мажитова Парадигма білімнің концептуалды моделі ретінде пайдаланылады. Әрбір парадигма «не үшін тәрбиелеу керек, оқушыларды қандай мақсатқа дайындау керек, не үшін өмір сүреміз» деген сұрақтарға жауап береді ( 4-кесте). жүктеу/скачать 4,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу: