Критериалды бағалау Критериалды бағалау – нақты анықталған, ұжымдасып жасалған критерийлермен оқушылардың оқудағы жетістіктерін салыстыруға негізделген және оқушылар, ата-аналар мен педагогтар үшін түсінікті, білім мазмұнына және мақсатына сәйкес процесс .
Бағалау критерийлері - оқытудың мақсатын және ара қатысын белгілеуге сәйкес белгі (сипаттама).
Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты:
ЖОО оқыту сапасын жоғарлату .
ЖОО бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру.
Критериалды бағалау функциялары: ынталандыру; дамытушы; белсенділік; түзету.
Критериалды жүйе арқылы бағаның қойылуы: критерий бойынша оқушының оқу жетістіктері деңгейі белгіленеді; нақты балдар немесе бағалар қойылады .
64-суретте жиынтық және қалыптастырушы бағалаудың ерекшеліктері ашылды.
Сурет-64. Жиынтық және қалыптастырушы бағалау
16-кестеде және 65-суретте критериалды бағалау ерекшеліктері ашылды.
Кесте 16 - Критериалды бағалау ерекшеліктері
Реті
Критериалды бағалау ерекшеліктері
1
Оқу мақсаттары
Білім беру үдерісінің жобалаудағы “Кері дизайн”
2
Бағалау түрлері
Қалыптастырушы бағалау
Жиынтық бағалау
3
Бағалау
критерийлері
Ойлау дағдыларының деңгейлері: білу, түсіну,
талдау, жинақтау, бағалау
Сөйлеу әрекетінің түлері: тыңдалым, сөйлеу,
оқылым, жазылым - түрлі деңгейлердегі тапсырмалар - дискрипторлар
4
Бағалау шәкілі
Белгілі пайыздық қатынаста бағалау рәсімдер топтамасының балдар қосындысы ретінде - 5 балдық шәкіл
