1. Итог урока. (К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия. На доске записаны фразы: Урок полезен, все понятно.
Лишь кое-что чуть-чуть неясно. Еще придется потрудиться.
Да, трудно все-таки учиться!
Дети подходят и ставят знак в тех словах, которые им больше всего подходят по окончании урока.
Поурочный план № 23
Раздел
Что такое хорошо, что такое плохо?
Ф.И.О. преподавателя:
Дата:
КЛАСС: 3 Урок 23
Количество присутствующих: Количество отсутствующих:
Тема урока
Берегите время
Цели обучения в соответствии с учебной программой
3.2.2.1 создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем
3.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам
Учебные цели
высказывают на основе темы, предложенной учителем
различают и используют в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия
