(ФО) Работа по парам. Прочитать по ролям.
Работа в рабочей тетради. Составить предложения (П) Подобрать к соответствуещей картинке время суток
(Деятельность учащихся)Слушают и повторяют за учителем, читают и повторяют самостоятельно.
(Деятельность учащихся) Учащиеся быстро отвечают на вопросы
(Деятельность учащихся) Учащиеся повторяют и демонстрируют
(Деятельность учащихся) Учащиеся читают по ролям
(Деятельность учащихся) Учащиеся
составляют предложения,
ведут его к логическому
завершению
(Деятельность учащихся) Учащиеся самостоятельно записывают слова в тетрадь.
2 балла
3 балла
2 балла
2 балла
2 балла
Упр.1, стр.64
Упр3.,стр.65.
Упр.5, стр.65
Упр.7, стр.66
Конец урока 5 мин.
1. Итог урока. (К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия. На доске записаны фразы: Урок полезен, все понятно.
Лишь кое-что чуть-чуть неясно. Еще придется потрудиться.
Да, трудно все-таки учиться!
Дети подходят и ставят знак в тех словах, которые им больше всего подходят по окончании урока.
