Конспект лекций о. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина

ЛЕКЦИЯ № 78. Нравственное воспитание

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Pdf көрінісі

бет	99/121
Дата	03.04.2023
өлшемі	401,89 Kb.
	#78574
түрі	Конспект

1 ... 95 96 97 98 99 100 101 102 ... 121

Байланысты:
конспект по педагогике

ЛЕКЦИЯ № 78. Нравственное воспитание
Наивысший уровень нравственного становления человека —
направленность личности, в которой отражены наиболее типич
ные черты и качества, способы действий и формы поведения.
В основе поведения всегда должны лежать:
1) знания о том, что является правильным, а что неправиль
ным, т. е. у человека должны быть сформированы определен
ные представления и понятия о моральных нормах;
2) определенная эмоционально окрашенная оценка этих
норм, т. е. необходимость следовать им, должно быть вырабо
тано нравственное сознание как регулятор всех действий и по
ступков человека.
Нравственный идеал — личное представление о человеке, в ко
тором воплощены лучшие нравственные черты и качества — яв
ляется важнейшим компонентом нравственного сознания.
Знание о нравственности в значительной части приобретается
стихийно — из окружающей действительности при восприятии
реальных взаимоотношений окружающих.
Нравственная оценка лежит в основе формирования отноше
ния к выбору того или иного способа действия.
Понимание и усвоение нравственных норм — это начало ра
боты по формированию у ученика тех или иных качеств. Становле
нию нравственности ребенка активно способствуют:
1) воспитание патриотизма;
2) воспитание гуманизма;
3) воспитание бережного отношения к природе.
Воспитание патриотизма. Патриотизм — любовь к своему оте
честву — ведущее нравственное качество, которое следует рассма
тривать как проявление идейности и политической сознательно
сти человека. Это общественный и нравственный принцип
отношения людей к своей стране.
Существует несколько направлений патриотического воспи
тания:
1) воспитание любви к своему краю, месту, где человек ро
дился и вырос, позволяющее учащимся усвоить знания о сущ
159

ности общественного строя страны, понимать причины проис
ходящих в стране событий, знать ее политические и государ
ственные учреждение, законы;
2) разъяснение и использование государственных символов:
герба, флага, гимна;
3) воспитание любви и бережливости по отношению к при
роде;
4) изучение истории литературы и географии родного края;
5) развитие интереса к национальной культуре, к историче
ски сложившимся национальным обычаям, традициям.

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 95 96 97 98 99 100 101 102 ... 121