ҚОСЫМША А    Студенттерге арналған сауалнама

170 
 
11 
Сабаққа 
студенттердің 
жауапкершілігі артады 
 
 
 
 
 
2 
Оқытушылар 
студенттердің 
болашағына 
қызығушылық 
танытады 
 
 
 
 
33 
Оқытушылар 
студенттерге 
ӛздерінің 
әлсіз 
және 
күшті 
жақтарын  тануларына  мүмкіндік 
береді 
 
 
 
 
44 
Студенттердің 
белсенділіктері 
артады 
 
 
 
 
55 
Оқытушы  мен  студент  арасында 
ӛзара түсіністік орнатылған 
 
 
 
 
 
7. Оқыту үдерісіндегі оқытушының стилін суреттеп беріңіз ____________ 
        8.Сабақ 
барысында 
оқытушы 
қандай 
орта 
қалыптастырады?_____________ 
9. Студенттің жағымсыз әрекеттеріне оқытушылардың жиі қолданатын үш 
тәсілін атаңыз: 1._________________2._______________3.________________ 
10. Ӛзіңізді тұлғалық-кәсіби дамыту үшін қандай іс-әрекеттер жасайсыз? 
10.1 Тұлғалық ӛсу, даму бойынша кітаптар оқимын 
10.2 Тренингтерге қатысамын 
10.3 Мен ӛзімді жетілген тұлға деп есептеймін 
10.4 Сіздің нұсқаңыз:_____________________________________________ 
11. Неліктен?____________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
\ 
 
 

171 
 
ҚОСЫМША Б 
 
Оқытушыларға арналған сауалнама 
 
Қымбатты  оқытушы!  Тӛмендегі  сұрақтарты  оқып,  ӛзіңіз  дұрыс  деп 
ойлайтын  нұсқасын  белгілеңіз.  Зерттеуге  үлес  қосқаныңыщ  үшін  алғыс 
айтамыз! 
Аты-жӛні_________________________Жасы________________________ 
Ұлты___________Жынысы_______________Жұмыс ӛтілі_______________ 
1.ЖОО-ның мақсаты: __________________________________ 
2.Білім беру үдерісінде оқытушы:  
 
1 
Қарым-қатынаста жағымды жағдай тудыруы керек 
1 
2 
Студенттің сұрақ қоюына мүмкіндік жасауы қажет 
2 
3 
Ӛз ойын еркін білдіруге мүмкіндік жасау керек 
3 
4 
Студенттің белсенділігін арттыруы керек 
4 
5 
 ... ... 
5 
 
3.Менің  ойымша оқытушылардың  бойында  келесі  қасиеттер  болуы  керек: 
_______________________________________________________ 
4.Студенттермен  қарым-қатынастағы  ӛзіңіздің    келесідей  қасиеттер 
деңгейіңізді  бағалаңыз: 
 
№ 
Қасиеттер 
Бағалау 
Үнемі 
Кӛбіне 
Кейде 
Ешқашан 
1 
Сыйластық сезімі 
 
 
 
 
2 
Шыдамды 
 
 
 
 
3 
Сыпайы 
 
 
 
 
4 
Жауапкершілікті 
 
 
 
 
5 
Толерантты 
 
 
 
 
6 
Адал 
 
 
 
 
7 
Эмоционалды 
 
 
 
 
8 
Белсенді 
 
 
 
 
9 
Сабырлы 
 
 
 
 
10 
Кӛңіліме 
ортақтасады 
 
 
 
 
11 
Ӛзін ұстай білетін 
 
 
 
 
12 
Түсіне  алу  қабілеті 
бар 
 
 
 
 
13 
Қамқор 
 
 
 
 
14 
... ... ... 
 
 
 
 
 
5.Студенттермен  қарым-қатынасқа  түсу  маған  ұнайды:  бәрімен  -1, 
кейбірімен -2, білмеймін -3, мүлдем ұнамайды -4. 
6.Оқыту  барысында  ұстанатын  тӛмеңдегі  пікірлерді  бес  балдық  шкала 
бойынша бағалаңыз: 
 

172 
 
 
Пікірлер 
Бағалау 
4-үнемі 
3-кӛбіне 
2-кейде 
1-ешқашан 
1 
Студенттердің  жауапкершілігі 
артады 
 
 
 
 
2 
Оқытушылар 
студенттердің 
болашағына 
қызығушылық 
танытады 
 
 
 
 
3 
Оқытушылар 
студенттерге 
әлсіз  және  күшті  жақтарын 
тануға мүмкіндік береді 
 
 
 
 
4 
Студенттердің  белсенділіктері 
артады 
 
 
 
 
5 
Оқытушы 
мен 
студент 
арасында 
ӛзара 
түсіністік 
орнатылған 
 
 
 
 
        7. Студенттерді оқыту үдерісіндегі Сіздің ұстанатын стиліңіз: __________ 
8.Сабақ барысында Сіз қандай орта құруға тырысасыз?_________ 
9. Студенттің ұнамсыз жағдайында Сіз қолданатын үш тәсілді атаңыз: 
1.___________2._________________3._________________ 
10. Ӛзіңізді тұлғалық-кәсіби дамыту үшін қандай іс-әрекеттер жасайсыз? 
10.1 Тұлғалық ӛсу, даму бойынша кітаптар оқимын 
10.2 Тренингтерге қатысамын 
10.3 Мен ӛзімді жетілген тұлға деп есептеймін 
10.4 Сіздің нұсқаңыз:_____________________________________________ 
11.Неліктен?____________________________________________________ 
12.Менің дамуыма және ӛсуіме стимул факторлар:  
Нұсқау:  Тӛменде  келтірілген  пікірлерді  мұқият  оқып,  тұлғалық-кәсіби 
ӛсуіңізге стимул болатын факторларды маңыздылығының тӛмендеуіне қарай 1-
ден 12 санына дейін белгілеңіз.   
 
 
Стимул болатын факторлар 
Ранг 
1 
Әріптестерімнің іс-әрекеттері мен әсерлері 
 
2 
Басшылардың іс-әрекеттері 
 
3 
Курстарда қосымша білім алу 
 
4 
Іс-әрекеттердің  жаңашылдығы,  жұмыстың  шарттары,  Эксперименттік 
жұмыстарға қатысу мүмкіндіктердің болуы 
 
5 
Ӛзімнің білімімді жетілдірумен айналысу 
 
6 
Жұмысқа қызығушылық 
 
7 
Ұжымда беделге ие болу мүмкіндігі 
 
8 
Материалдық стимулдау 
 
9 
Жанұяда қолдау (туыстар, жақындар) 
 
10 
Қызметтегі ӛсу (карьера) 
 
11 
Ӛзіме кӛңіл толмаушылық, ӛзгеруге деген ұмтылыс 
 
12 
Түрлі  білім  алу  кӛздері  арқылы  алынған  ақпараттар  (кітап,  БАҚ, 
байланыстар, сыбыстар)  
 
 
 
 

173 
 
ҚОСЫМША В 
Басса-Дарки сауалнамасы 
 
Сауалнаманың сұрақтары: 
№  Сұрақтар 
Иә 
Жоқ 
1 
Кейде басқаларға жамандық істеуден бас тарта аламын. 
 
 
2 
 Кейде мен ӛзім жек кӛретін адамдар туралы ӛсек айтамын.   
 
3 
Мен тез ашуланамын, бірақ тез басыламын.  
 
 
4 
Егер жақсылап сұрамаса, мен орындамаймын.  
 
 
5 
Кей кезде, басқаларға жамандық істеуден бас тарта 
алмаймын.  
 
 
6 
Адамдардың  менің сыртымнан не туралы айтатынын 
білемін.  
 
 
7 
Егер мен достарымның мінез-құлығын мақұлдасам, мен 
оларға бұл туралы сездіремін.  
 
 
8 
Мен біреуді алдағанда, ұяттан ӛртеніп кете жаздаймын.  
 
 
9 
Менің ойымша, адамды ұруға батылым жетпейді.  
 
 
10  Мен заттарды лақтыратындай дәрежеде ашуланбаймын.  
 
 
11  Мен біреудің кемшіліктеріне аяушылық білдіремін.  
 
 
12  Егер маған орнатылған ереже ұнамаса, менің оны бұзғым 
келеді.  
 
 
13  Басқалар жағымды жағдайды әрқашан пайдалана алады.  
 
 
14  Маған достық кӛзбен қарайтын адамдарға 
алаңдаушылықпен қараймын.  
 
 
15  Мен адамдармен жиі келіспеймін.  
 
 
16  Кейде менің миыма келетін ойлардан ұяламын.  
 
 
17   Егер біреу мені бірінші ұрса, мен оған жауап беремін.  
 
 
18   Мен ашулансам есікті тарс еткізе түсіремін.  
 
 
19   Мен сырт кӛзге кӛрінгеннен де ашуланшақпын.  
 
 
20   Егер кімде-кім ӛзін бастықпын деп шыға келсе, мен оған 
қарсы тұрамын.   
 
 
21   Мені ӛзімнің тағдырым кішкене ренжітеді.  
 
 
22   Менің ойымша, мені кӛп адам жек кӛреді.   
 
 
23  Егер адамдар менімен келіспесе, менің ұрысқым кеп 
тұрады.   
 
 
24   Жұмыстан қашатын адамдар ӛзін кінәлі сезінуі керек.   
 
 
25   Егер мені және менің отбасымды ренжітсе, тӛбелесемін.  
 
 
26   Дӛрекі әзілдей алмаймын.  
 
 
27  Маған күлгенде мен долданамын.  
 
 
28   Адамдар ӛзінше бастықпын деп шықса, мен олардың 
дандансымайтындайдың бәрін істеймін.  
 
 
29   Мен әр жұма сайын маған ұнамайтын біреуді кӛремін.  
 
 
30  Кӛп адамдар мені кӛре алмайды.  
 
 

174 
 
31   Мен адамдардың мені сыйлағанын талап етемін.  
 
 
32  Мені ата-аналарыма істеген жақсылықтарымның аз екені 
жаныма батады.  
 
 
33  Сізді жындандыратын адамдар олардың «мұрнын 
бұзғанына» тұрады.  
 
 
34   Мен ешқашан ашудан түнеріп тұрмаймын.  
 
 
35   Егер маған ӛзім ойлағаннан жаман қараса мен оған 
ренжімеймін.  
 
 
36   Егер мені біреу ашуландырса, мен оған мән бермеймін.  
 
 
37  Мен сырттай кӛрсетпесем де, менің кӛре алмаушылығым 
бар.  
 
 
38  Кейде, меніңше, маған күлетін сияқты.  
 
 
39  Мен ашулансамда, түрімнен кӛрсетпеймін.  
 
 
40  Менің кінәларымның кешірілгенін қалаймын.  
 
 
41  Егер мені біреу соқса, мен қайтарымын сирек беремін.  
 
 
42  Егер мен қалағандай шықпаса, мен ренжімеймін.  
 
 
43   Кейде адамдардың болуының ӛзі мені тітіркендіреді.  
 
 
44  Менің шынымен жек кӛретін адамдарым жоқ.  
 
 
45  Менің ұстанымым: «Ешқашан « бӛтендерге» сенбеу.  
 
 
46  Егер мені біреу тітіркендірсе, мен ол туралы айтып 
тастаймын.  
 
 
47  Мен кейін ӛкінетін істерді кӛп істеймін.  
 
 
48  Егер мен ашулансам, біреуді бір перуім мүмкін.  
 
 
49   Мен кішкентайымнан ызаланғанымды кӛрсеткен жоқпын.    
 
50   Мені ӛзімді бӛшке сияқты жарылайтындай сезінемін.  
 
 
51  Егер бәрі менің не сезінетінімді білсе, онда менімен жұмыс 
істеуге қиын соғатын адам деп ойлар.  
 
 
52  Мен не себептен ӛзіме ұнайтын істермен айналысатыным 
туралы ешқашан ойлаған емеспін. 
 
 
53  Егер маған айғаласа, мен де айқайлаймын.  
 
 
54  Сәтсіздіктер мені ренжітеді.  
 
 
55  Мен басқалардан кем де артық та тӛбелеспеймін.  
 
 
56  Мен ашуланғаным сонша қолыма түскен нәрсемді 
сындарғанымды есіме түсіре аламын.  
 
 
57  Кейде бірінші тӛбелес бастай алатынымды сезінемін.  
 
 
58   Кейде ӛмірдің әділетсіз екенін сезінемін.  
 
 
59  Мен бұрын кӛп адамдар шын айтады деп ойлайтынмын, 
енді бұған сенбеймін.  
 
 
60  Мен ыза болғандандықтан ғана ұрысамын.  
 
 
61   Егер мен дұрыс істемесем, қатты ұяламын.  
 
 
62   Егер ӛз құқығымды қорғау үшін күш жұмсау керек болса, 
мен қолданамын.  
 
 
63   Кейде мен ыза болғанымды жұдырықпен столды соғу 
 
 

175 
 
арқылы кӛрсетемін.  
64  Мен маған ұнамайтын адамдарға дӛрекілік танытамын.  
 
 
65  Маған кесірін тигізетін жауым жоқ.   
 
 
66   Мен адамды ӛз орнына қоя алмаймын. 
 
 
67   Мен дұрыс ӛмір сүрмедім деп кӛп ойлаймын.  
 
 
68  Мен тӛбелеске дейін жеткізетін адамдарды білемін.  
 
 
69   Мен ұсақ-түйекке бола ренжімеймін.  
 
 
70  Мені ашуландырғысы немесе ренжіткісі келеді деген ойлар 
ойыма кӛп келмейді.  
 
 
71  Мен кӛп қорқытамын, бірақ қорқытқанымды 
орындамаймын. 
 
 
72  Соңғы уақытта мен езбе болып бара жатырмын. 
 
 
73  Дауласқанда кӛбінесе мен дауыс кӛтеремін. 
 
 
74  адамдарға жаман қарым-қатынасымды  жасыруға 
тырысамын. 
 
 
 
Жауаптардың интерпритациясы: 
Физическалық агрессия – Иә - 1,жоқ - 0:   1,25,31,41,48,55,62,68:  жоқ - 1, 
иә - 0: 9, 7 
Жанама агрессия – Иә - 1, жоқ  -  0:   2,10,18,34,42,56,63:         жоқ-1, иә-0:  
26,49 
Тітіркену -  Иә - 1, жоқ- 0:   3,19,27,43,50,57,64,72:    жоқ - 1, иә - 0:   
11,35,69       
Негативизм –  Иә - 1, жоқ - 0:    4,12,20,28:                        жоқ - 1, иә -  0,  36 
Реніш – Иә  - 1, жоқ - 0:    5,13,21,29,37,44,51,58:   
Күмәндану –  Да - 1, жоқ - 0:    6,14,22,30,38,45,52,59:     да - 0, жоқ  - 1:  
33,66,74,75 
Вербалды агрессия – Иә -1, жоқ - 0:     7,15,23,31,46,53,60,71,73:  да - 0, жоқ  
- 1: 33,66,74,75  
Кінә сезімі –  Иә -1, жоқ - 0:   5,8,16,24,32,40,47,54,61,67, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

176 
 
ҚОСЫМША Г 
 
Г. Айзенктің «Психикалық кҥйді ӛзіндік бағалауын диагностикалау» 
әдістемесі 
Әдістеменің сұрақтары: 
1.
 
Мен сенімді екенімді сезінбеймін. 
2.
 
Мен кӛбіне маңызсыз жағдайлар үшін қызарамын. 
3.
 
Мен тынышсыз ұйықтаймын. 
4.
 
Мен сарыуайымға тез салынамын. 
5.
 
Әлі болмаған жағдайлар туралы қиялдап, мазасызданамын. 
6.
 
Мені қиыншылықтар алаңдатады. 
7.
 
Ӛзімнің кемшіліктерімді талдауды жақсы кӛремін. 
8.
 
Мені сендіру жеңіл. 
9.
 
Мен күмәнданғышпын. 
10.
 
Мен күткенді ұнатпаймын. 
11.
 
Шешімін табуға болатын жағдайлар кейбір уақытта шарасыз болып 
кӛрінеді. 
12.
 
Жағымсыз жағдайлар менің еңсемді түсіреді. 
13.
 
Кӛптеген жағымсыз жағдайларда негізсіз ӛзімді кінәлауға бейіммін. 
14.
 
Сәтсіздіктер мен жол болмаушылық мені ештеңеге үйретпейді. 
15.
 
Мен кӛбіне талас-тартыстарды нәтижесіз деп есептеймін, сол үшін 
олардан бас тартамын. 
16.
 
Мен кейде ӛзімді қорғансыз сезінемін. 
17.
 
Кейде мен үмітсіздік күйін кешемін. 
18.
 
Қиыншылықтар алдында сасқалақтаймын. 
19.
 
Мен  ӛмірдің  қиын  сәттерінде,  біреудің  аяушылығын  қалайтын 
кездерімде кішкентай баланың қылықтарын жасаймын. 
20.
 
Ӛзімнің мінезімдегі кемшіліктерді түзелмейді деп ойлаймын. 
21.
 
Соңғы сӛзді ӛзімнің пікіріммен қалдырамын. 
22.
 
Сӛйлесу барысында кӛбіне әңгімелесушінің сӛзін ӛзім бӛлемін. 
23.
 
Мені ашуландыру жеңіл. 
24.
 
Басқаларға ескерту жасағанды ұнатамын. 
25.
 
Басқалар үшін беделді болғым келеді. 
26.
 
Азға қанағат тұтпаймын, кӛпті қалаймын. 
27.
 
Ашу-ызаға бой алдырғанымда, ӛзімді ұстай алмаймын. 
28.
 
Бағынғаннан гӛрі, басқаруды қалаймын. 
29.
 
Менің іс-әрекетім шапшаң және ӛрескел. 
30.
 
Мен кекшілмін. 
31.
 
Әдеттерімді ӛзгерту маған қиын. 
32.
 
Зейінімді басқаға аудару қиын. 
33.
 
Жаңаның бәріне сақтықпен қараймын. 
34.
 
Мені ойымнан қайтару оңай емес. 
35.
 
Қаламайтын ойлар кӛбіне ойымнан шықпай қояды. 
36.
 
Адамдармен тез тіл табыса алмаймын. 

177 
 
37.
 
Жоспарымның маңызсыз ӛзгерістерінің ӛзі менің кӛңілімді түсіреді. 
38.
 
Мен жиі қарсылық кӛрсетемін. 
39.
 
Тәуекелге қарсылықпен барамын. 
40.
 
Менімен  қабылданған  тәртіптегі  ауытқушылықтарға  бірден 
мазасызданамын. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

178 
 
ҚОСЫМША Д 
 
А.В.Лазукиннің Н.Ф.Калин бейімдеген «Тҧлғаның ӛзін-ӛзі 
белсендіруін диагностикалау» әдістемесі 
Сауалнаманың сұрақтары: 
1.а) Мен әлі осы шақпен ӛмір сүретін уақытым келеді.   
б) Мен қазірдің ӛзінде шынайы ӛмір сүріп келемін. 
2. а) Ӛзімнің кәсіби жұмыстарыма ӛте қатты әуеспін. 
б) Ӛзімнің жұмыстарымды ұнайды деп айта алмаймын. 
3.  а)  Егер  таныс  емес  адам  кӛмек  кӛрсетсе,  мен  оған  борыш  екенімді 
сезінем. 
 б)  Бейтаныс  адамнан  кӛмек  қабылдағанда,  оған  борыш  сезімін 
сезінбеймін. 
4. а) Ӛзімнің сезімдерімді қиыншылықпен түсінетінімді сеземін. 
б) Ӛзімнің сезімдерімді әрдайым түсіне аламын. 
5. а) Кейбір жағдайларда ӛзімді дұрыс ұстағаным жӛнінде кӛп ойланамын. 
б) Ӛзімнің мінез-құлқым туралы кейде ойланамын.   
6. а) Мақтаулы сӛздер естігенде қобалжимын. 
б) Маған мақтаулы сӛздер айтқанда анда-санда қобалжимын 
7. а) Шығармашылық қабілет – адамның табиғи қабілеті 
б) Барлық адамда шығармашылық қабілет дарымаған. 
8.  а)  Әдебиет  пен  ӛнердегі  жаңалықтарды  бақылауға  менің  уақытым 
жетпейді.     
б)  Әдебиет  пен  ӛнердегі  жаңалықтарды  бақылап  отыруға    уақыт  табуға 
тырысамын. 
9. а) Тәуекел шешімдерді жиі қабылдаймын. 
б) Тәуекел шешімдерді қабылдауда қиналамын. 
10. а) Кейде серіктесімнің мен үшін аңқау және қызықсыз екенін түсіндіре 
аламын. 
 б) Мен  үшін серіктесімнің аңқау және қызықсыз екенін түсіндіру мүмкін 
емес.   
11. а) Ұнайтын істерімді «кейінге»  қалдыруды ұнатамын. 
б) Ұнайтын істерімді «кейінге»  қалдырмаймын. 
 12.  а)  Тек  менің  серіктесіме  қызық  болатын  әңгіменің  ортасын  бӛлуді 
сыпайылыққа жатқызбаймын.       
 б) Тек бір жаққа қызық әңгімені тез арада тоқтатамын. 
13. а) Мен ішкі үйлесімділікке ұмтыламын.   
б) Ішкі тыныштыққа жету мүмкін емес. 
14. а) Мен ӛзіме ұнаймын деп айта алмаймын. 
б) Мен ӛзіме ұнаймын. 
15. а) Мен кӛп адамдарға сенуге болады деп ойлаймын. 
б) Барлық жағдайда адамдарға сену керек деп ойламаймын. 
16. а) Жалақысы аз жұмыс қанағаттану әкелмейді. 
б) Қызықты, шығармашылық жұмыстар – ӛздігінен сый болып табылады. 

179 
 
17.а) Кӛбіне менің ішім пысады. 
б) Менің ешқашан ішім пыспайды. 
18. а) Адамдардың ризашылығына негізделген игілікті істер үшін ӛзімнің 
ұстанатын қағидаларымнан бас тартпаймын. 
б) Адамдар ризашылық білдіретін істер үшін ӛзімнің қағидаларымнан бас 
тартатын едім. 
19. а) Маған кейде шынайы болу қиын. 
б) Мен әрдайым шынайымын. 
20. а) Ӛзіме ұнаған кездерімде қоршаған ортаға да ұнайтын секілдімін. 
б)  Тіпті  ӛзіме  ұнаған  кездерімде  де  мені  ұнатпайтын  адамдар  бар  екенін 
түсінемін.   
21. а) Кенеттен пайда болған тілектеріме сенемін. 
б) Кенеттен пайда болған тілектерім туралы ойлануға тырысамын.   
22. а) Ӛзім шұғылданатын барлық істерімді жетілдіруім керек.  
б) Оған қол жеткізбесем де кӛңілім түспейді. 
23. а) Эгоизм – кез-келген адамның қалыпты қасиеті.     
 б) Кӛп адамдарға эгоизм тән емес. 
24. а) Егер бір сұрақтың жауабын таппасам, оны кейінге қалдырамын. 
б) Уақытқа қарамастан мені қызықтыратын сұраққа жауап іздеймін. 
25. а) Маған ұнайтын кітаптарды қайталап оқығанды жақсы кӛремін. 
б) Оқылған кітапты қайта қарағанша, жаңа кітапты оқыған дұрыс. 
26. а) Қоршаған ортаның қалауына сәйкес іс-әрекет етуге тырысамын. 
б)  Қоршаған  ортаның  менен  күтетін  іс-әрекеттері  туралы  ойлануға  бейім 
емеспін. 
27. а) Мен үшін ӛткен, осы және келер шақ біртұтас болып кӛрінеді. 
б) Осы сәтті ӛткен және осы шақпен байланысты деп ойламаймын. 
28.  а)  Істеген  істерімнің  кӛбісі  бойымда  қанағаттанарлық  сезімін 
тудырады.     
б) Істерімнің тек кейбірі ғана мені шынайы қанағаттандырады. 
29.  а)  Қоршаған  ортаның  мінезін  және  сезімдерін  түсінуге  ұмтылу 
барысында адамдар әдепсіз қылықтар жасайды. 
б)  Қоршаған  адамдарды  түсінуге  ұмтылу  кейбір  әдепсіз  қылықтарды 
ақтайды. 
30. а) Мен сезімдерді сезінуге және сезінбеуге қабілеттімін. 
б) Ӛзімнің қандай сезімдерді сезе алатынымды әлі толық түсінген жоқпын. 
31. а) Жақсы кӛретін адамдарға ренжігенде ӛзімді кінәлі сезінемін. 
б) Жақсы кӛретін адамдарға ренжігенде ӛзімді кінәлі сезінбеймін. 
32. а) Ӛзге адамдардың ӛзі туралы пікірлеріне сабырмен қарау керек. 
б) Ӛзің туралы жағымсыз ақпаратқа ренжу дұрыс. 
33. а) Шынайылықты тануға жұмсалатын күш-жігер пайдалы. 
б)  Шынайылықты  тануға  жұмсалатын  күш-жігер  қанағаттану  сезімін 
әкеледі. 
34. а) Күрделі жағдайларда тексерілген тәсілдерді ғана қолдану керек – бұл 
сәттілікке әкеледі. 

180 
 
б) Күрделі жағдайларда жаңа шешімдер табу қажет. 
35. а) Адамдар мені сирек ашуландырады.     
б) Адамдар менің ашуыма жиі тиеді. 
36. а) Ӛткен шаққа қайта оралу мүмкін болса, кӛп нәрсені ӛзгертер едім. 
б) Ӛткен шағыма ризамын және ештеңені ӛзгертпес едім. 
37. а) Ӛмірдің мәні – адамдарға пайда әкелу мен ӛзгелерге ұнау.     
б) Ӛмірдің мәні – жақсылықтар жасау мен шынайылыққа қызмет ету. 
38. а) Мен кейде тым нәзік болып кӛрінуден қорқамын. 
б) Мен ешқашан нәзік болып кӛрінуден қорыққан емеспін. 
39.  а)  Мен  жағдайды  ойлаудан  гӛрі,  ӛзімнің  сезімдерімді  кӛрсетуді 
маңызды деп есептеймін. 
б)  Жағдайды  анықтап  алмай  тұрып,  ойланбай  ӛз  сезімдерінді  білдірудің 
қажеті жоқ. 
40. а) Алда тұрған міндеттерді шешетінімді сезінгенде ӛзіме сенемін. 
б) Ӛзімнің проблемаларымды шеше алмаған жағдайда да ӛзіме сенемін. 
41.  а)  Адамдар  іс-әрекет  жасауда  ӛзара  қызығушылықтарымен 
байланысады. 
б) Адамдар табиғатынан ӛздерінің қызығушылықтарын ғана ойлайды. 
42. а) Мені кәсіби саламдағы жаңалықтардың барлығы қызықтырады.     
б)  Ӛзімнің  кәсіби  саламдағы  кӛптеген  жаңалықтарға  сенімсіздікпен 
қараймын. 
43. а) Адамдарға шығармашылық пайда әкелуі керек деп ойлаймын. 
б)  Мен  адамдарға  шығармашылық  қанағаттану  сезімін  әкелуі  керек  деп 
ойлаймын. 
44. а) Маңызды сұрақтар бойынша әрдайым ӛзімнің кӛзқарасым бар. 
б)  Ӛз  кӛзқарасымды  қалыптастыру  барысында  сыйлы  және  беделді 
адамдардың пікірлерін тыңдаймын. 
45. а) Махаббатсыз жыныстық қатынас құндылық болып табылмайды.     
б) Махаббатсыз жыныстық қатынас – ӛте маңызды құндылық. 
46. а) Серіктесімнің кӛңіл-күйі үшін жауапкершілікті сезінемін. 
б) Ол үшін жауапкершілікті сезінбеймін. 
47. а) Ӛзімнің әлсіз жақтарыма жеңіл берілемін.     
б) Әлсіз жақтарыма кӛну мен үшін қиын. 
48. а)  Қарым-қатынастағы сәттіліктер адамның ӛзін-ӛзі кӛрсету деңгейіне 
байланысты. 
б)  Қарым-қатынастағы  сәттіліктер  ӛзінің  мүмкіндіктерін  кӛрсете  алу  мен 
кемшіліктерін жасырумен байланысты. 
49. а) Ӛзімді сыйлау сезімім жеткен жетістігіме байланысты.   
б) Ӛзімді сыйлау жетістігіме тәуелді емес. 
50. а) Кӛптеген адамдар «ең тӛменгі қарсылық кӛрсету бағытымен» жүруге 
дағдыланған. 
 б) Кӛп адамдар оған бейім емес деп ойлаймын. 
51. а) Белгілі бір сала бойынша мамандандыру нағыз ғалым үшін қажет. 

181 
 
б)  Адамның  белгілі  бір  сала  бойынша  мамандықты  терең  зерттеуі  оның 
мүмкіндігін шектейді.   
52. а) Адамның таным мен шығармашылықта қанағат алуы маңызды. 
б) Ӛмірде адамдарға пайда әкелу ӛте маңызды. 
53. а) Маған қызу пікірталастарға қатысу ұнайды. 
б) Пікірталасқа түсуді ұнатпаймын. 
54. а) Мен жұлдыз жорамалға, астрологиялық жорамалдарға, сәуегейлікпен 
айналысуға қызығушылық танытамын. 
б) Мұндай істер қызықтырмайды. 
55.  а)  Адам  ӛзінің  қажеттіліктерін  қанағаттандыру  мен  жанұясының 
амандығы үшін еңбектенуі тиіс. 
б) Адам ӛзінің мүмкіндіктері мен тілектерін жүзеге асыру үшін еңбектенуі 
керек. 
56.  а)  Жеке  мәселелерді  шешуде  жалпы  қабылданған  ұсыныстарды 
басшылыққа аламын. 
б) Ӛз проблемаларымды қалай дұрыс деп есептесем, солай шешемін. 
57. а) Сезімді басқару мен құштарлықты тежеу үшін ерік-жігер қажет.     
б)  Ерік-жігердің  негізгі  қызметі  –  күшті  құлшындырып,  адамның 
энергиясын жоғарылату. 
58. а) Достарымның алдында ӛзімнің әлсіз жақтарымнан ұялмаймын. 
б) Достардың алдында ӛзімнің әлсіз жақтарымды кӛрсету оңай емес.   
59. а) Адамға жаңаға ұмтылу тән. 
б) Адамдар қажет жағдайда ғана жаңаға ұмтылады. 
60. а) «Ӛмір бойы оқу» сӛзі дұрыс емес деп ойлаймын. 
б) «Ӛмір бойы оқу» сӛзін дұрыс деп ойлаймын. 
61. а) Ӛмірдің мәні шығармашылықта деп ойлаймын. 
б) Шығармашылықтан ӛмірдің мәнін табу мүмкін емес. 
62. а) Ұнайтын адаммен танысу қиындық тудырады. 
б) Адамдармен танысу барысында қиыншылықты сезінбеймін. 
63. а) Ӛміріміздің маңызды бӛлігінің бос ӛтуі мені алаңдатады. 
б) Ӛмірімнің қандай да бір бӛлігі бос ӛтіп жатыр деп айта алмаймын. 
64. а) Дарынды адамға ӛзінің борышын ӛтемеу – кешірілмейтін іс. 
б) Талант және қабілеттер борыштан жоғары.   
65. а) Адамдарды жақсы басқара аламын.     
б) Менің ойымша, адамдарды басқару этикаға жатпайды. 
66. а) Ренжуге, күйзеліске түспеуге тырысамын.     
б)  Күйзелістер  орын  алған  жағдайда,  олармен  санаспай  қажет  деп 
санайтын істерімді жасаймын. 
67. а) Кӛп жағдайда ақымақтыққа жол бермеймін. 
б) Ақымақтыққа жол беретін жағдайлар болады. 
68. а) Маған айтылған сын, ӛзімді бағалауымды тӛмендетеді. 
б) Айтылған сын ӛзіндік бағалауыма әсер етпейді. 
69. а) Қызғаныш ӛздерін артта қалдырған бақытсыз адамға ғана тән. 
б) Кӛп адамдар жасыруға тырысса да, қызғаншақ болады. 

182 
 
70. а)  Адам ӛзіне іс таңдағанда оның қоғамдық маңызын ескеруі керек. 
б) Адам ең алдымен ӛзіне қызықты іспен айналасуы керек. 
71.  а)  Шығармашылық  үшін  таңдалған  сала  бойынша  білімдер  қажет  деп 
ойлаймын. 
б) Ол үшін міндетті түрде білім керек деп ойламаймын. 
72. а) Бақытты сезініп ӛмір сүріп келемін деп айта аламын. 
б) Бақытты ӛмір сүріп келемін деп айта алмаймын. 
73. а) Адамдар ӛзін және ӛз ӛмірін талдау керек деп ойламаймын. 
б) Ӛзіндік талдау пайдаға қарағанда зиян әкеледі деп ойлаймын. 
74.  а)  Ӛзімнің  іс-әрекеттерім  мен  қылықтарымды  негіздеуге  тырысамын, 
ӛйткені ӛзім соны қалаймын. 
 б) Ӛзімнің іс-әрекеттерім мен қылықтарымды негіздеуге тырыспаймын. 
75. а) Кез-келген адам ӛзі қалайтындай ӛмір сүре алатынына  сенемін. 
 б)  Кез-келген  адам  ӛзі  қалайтындай  ӛмір  сүре  алуға  мүмкіндігі  аз  деп 
ойлаймын. 
76.  а)  Адамның  жақсы  немесе  жаман  екенін  ешқашан  сеніммен  айтуға 
болмайды. 
б) Әдетте, адамды бағалау ӛте оңай. 
77. а) Шығармашылық үшін ӛте кӛп уақыт қажет. 
б) Менің ойымша шығармашылыққа әрқашан уақыт табуға болады. 
78. а) Әдетте ӛзімнің дұрыстығыма серіктесімді жеңіл кӛндіремін. 
б)  Мен  шиеленісте  серіктесімді  ӛзімнің  ойыма  кӛндіргеннен  гӛрі,  оның 
ойын түсінуге тырысамын. 
79 а) Егер бір істі тек ӛзім үшін жасаған болсам, ӛзімді жайсыз сезінемін. 
б) Мұндай жағдайда жайсыздықты сезінбеймін. 
80. а) Болашағымды ӛзім жасаймын деп ойлаймын. 
б) Ӛзімнің болашағыма аз әсер ете аламын деп ойламаймын. 
81. 
а)  «Жақсылық  шымыр  болу  керек»  сӛз  тіркесін  дұрыс  деп 
есептеймін.     
б) «Жақсылық шымыр болу керек» сӛз тіркесімен келіспеймін. 
82.  а)  Меніңше,  адамдардың  кемшіліктері  адамгершілік  қасиеттеріне 
қарағанда айқын кӛрініп тұратын секілді. 
б) Кемшіліктерге қарағанда адамның адамгершілік қасиетін кӛру жеңіл. 
83. а) Кейде ӛзімнің шынайы келбетімнен қорқамын. 
б) Мен ӛзімнің шынайы келбетімнен қорыққан емеспін. 
84. а) Ӛткен жағымсыз жағдайларды еске түсірмеуге тырысамын. 
б) Уақыт ӛте келе ӛткен сәтсіздіктерге қайта оралуға бейіммін. 
85. а) Ӛмірдің мақсаты ерекше мағыналы болу керек деп ойлаймын. 
б)  Ӛмірдің  мақсаты  міндетті  түрде  ерекше  мағыналы  болу  керек  деп 
ойламаймын. 
86. а) Адамдар бір-бірін түсініп, сенуге ұмтылады. 
б)  Адамдар  ӛзінің  жеке  қызығушылық  шеңберінде  қалып,  бір-бірлерін 
түсінбейді. 
87. а) Мен «ақ қарға» болмауға тырысамын. 

183 
 
б) Ӛзіме кейде «ақ қарға» болуға рұқсат беремін.   
88. а) Сенімді әңгіме барысында адамдар әдетте шынайы болады. 
б) Тіпті сенімді әңгіме барысында адамдарға әдетте шынайы болу қиын. 
89. а) Ӛз сезімдерімді айтуға ұяламын. 
б) Мен одан ешқашан ұялмаймын. 
90.  а)  Мен  басқалардың  бағалауын  талап  етпей,  оларға  пайдалы  істер 
жасай аламын. 
б) Мен басқалар үшін істеген істеріме баға беруін күтуге құқығым бар. 
91. а) Мен адамның оның маған деген қарым-қатынасына тәуелсіз ӛзімнің 
ықыласымды танытамын. 
б)  Мен  адамдардың  маған  деген  жағымды  қатынасына  сенімді 
болмайынша, оларға ӛзімнің ықыласымды сирек танытамын. 
92.  а)  Қарым-қатынаста  басқаларға  деген  наразылығымды  ашық  білдіру 
керек деп ойлаймын. 
б) Мен қарым-қатынаста адамдар ӛздерінің наразылығын білдірмеу керек 
деп ойлаймын. 
93. а) Бойымдағы қарама-қайшылықтарыма кӛнемін. 
б) Ішкі қарама-қайшылықтар ӛзіндік баға беруімді тӛмендетеді. 
94. а) Ӛз сезімдерімді ашық айтуға ұмтыламын.   
б) Ӛз сезімінді білдіру, ұстамсыздықтың белгісі деп ойлаймын. 
95. а) Мен ӛзіме сенімдімін.     
б) Мен ӛзіме сенімдімін деп айта алмаймын. 
96. а) Бақытқа жету  – адамзат қарым-қатынасының негізі бола алмайды. 
б) Бақытқа жету – адамзат қарым-қатынасының негізгі мақсаты. 
97. а) Жақсы кӛруге лайықты болғандықтан, мені жақсы кӛреді.     
б) Ӛзім сүйе білгендіктен, мені ӛзгелер де жақсы кӛреді. 
98. а) Махаббат ортақ болмаса ӛмір тӛзгісіз ӛтуі мүмкін. 
б)  Махаббат  ортақ  болмағанға  қарағанда  махаббатсыз  ӛмір  одан  бетер 
жаман. 
99. а) Жараспаған әңгімені қайта дұрыстауға тырысамын. 
б) Әдетте, әңгіменің жараспауына серіктесімнің зейінсіздігі кінәлі болады. 
100. а) Мен адамдарға ӛзім туралы жақсы пікір қалдыруға тырысамын. 
б) Адамдар менің шынайы екенімді  біледі. 
Ӛзіндік  жетілуге  ұмтылу  тесттің  келесі  сұрақтары  бойынша  анықталады: 
1б;2а;3б;4б;5б;6б;7а;8б;9а;10а;11а;12б;13а;14б;15a;16б;17б;18a;19б;20б;21а;22б;
23б;24б;25а;26б;27а;28а;29б;30а;31б;32а;33б;34б;35а;36б;37б;38б;39а;40б;41а; 
42а;43б;44а;45а;46б;47а;48а;49б;50б;51б;52a;53a;54б;55б;56б;57б;58a;59а;60б; 
61а;62б;63б;64б;65б;66б;67б;68б;69а;70б;71б;72а;73а;74б;75а;76а;77б;78б;79б; 
80а;81б;82б;83б;84а;85а;86а;87б;88а;89б;90а;91а;92а;93а;94а;95а;96б;97б;98б;99
а;100б. 
  Ескерту:  №  1,  3,  4,  8,  10  және  11  шкалалары  10  пунктен,  қалған 
шкалалары  15-тен  тұрады.  Бірдей  ұпай  алу  үшін  аталған  шкалалардың 
ұпайларын  1,5-ке  кӛбейту  керек.  Нәтижелердің  проценттік  кӛрсеткіш  алуға 

184 
 
болады,  100%-ды  құрайтын  15  ұпайды  (әр  шкала  бойынша  жоғары  ұпай) 
жиналған х % ұпайдың пропорциясы. 
–  Уақытқа бағдарлану: 1б, 11а, 17б, 24б, 27а, 36б, 546, 63б, 73а, 80а. 
–  Құндылықтар 2а, 16б, 18а, 25а, 28а, 37б, 45а, 55б, 61а, 64б,72а, 81б, 85а, 
96б, 98б. 
–  Адамның  табиғатына  кӛзқарасы:  7а,  15а,  23б,  41а,  50б,  59а, 
69а,76а,82б,86а. 
–  Танымға қажеттілігі: 8б, 24б, 29б, 33б, 42а, 51б, 53а, 54б, 60б,70б. 
–  Зияткерлік  (шығармашылыққа  ұмтылу):  9а,  13а,  16б,  25а,  28а,  33б,  34б, 
43б, 52а, 55б, 61а, 64б, 70б, 71б, 77б. 
–  Автономдылық: 56, 9а, 10а, 26б, 31б, 32а, 37б, 44а, 56б, 66б,68б, 746,75а, 
876, 92а. 
–  Спонтандылық:  5б,  21а,  31б, 38б,  39а,  48а,  57б,  67б,  74б,  83б,  87б,  89б, 
91а, 92а,94а. 
–  Ӛзін түсіну 4б, 13а, 20б, 30а, 31б, 38б,47а,66б, 79б, 93а. 
–  Аутосимпатия:  6б,  146,  21а,  22б,  32а,  40б,  49б,  58а,  67б,  68б,  79б,  84а, 
89б, 95а, 97б. 
–  Контактілік: 10а, 29б, 35а, 46б, 48а, 53а, 62б, 78б, 90а, 92а. 
–  Қарым-қатынастағы иілгіштігі: 3б, 10а, 12б, 19б, 29б, 32а, 46б, 48а, 65б, 
99а. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

185 
 

жүктеу/скачать 2,06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: