Курс лекций по дисциплине «Системный анализ в менеджменте» составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины и предназначен для обучающихся направления подготовки

жүктеу/скачать 1,91 Mb.

Pdf көрінісі

бет	20/38
Дата	03.10.2024
өлшемі	1,91 Mb.
	#146681
түрі	Курс лекций

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 38

Байланысты:
KursL OO 38.03.02 B1.B.22 APK 2017

Принцип модульного построения
. Полезно выделение модулей в системе и
рассмотрение ее как совокупности модулей. Принцип указывает на возможность
вместо части системы исследовать совокупность ее входных и выходных воздействий
(абстрагироваться от детализации) – черных ящиков. Это основа распределения работ
между сотрудниками разных специальностей. Менеджеру – менеджерово, а технологу -
технологии.
Принцип иерархии
. Введение иерархии частей и их ранжирование упрощает
порядок рассмотрения систем и, как следствие, разработку системы.
Принцип функциональности
. Совместное рассмотрение структуры и функций с
приоритетом функций над структурой. Принцип утверждает, что любая структура
тесно связана с функцией системы и ее частей. При придании системе новых функций
полезно пересматривать ее структуру, а не пытаться втиснуть новую функцию в старую
схему. Поскольку выполняемые функции составляют процессы, то целесообразно
рассматривать отдельно: процессы, функции, структуры. В свою очередь, процессы
сводятся к анализу потоков различных видов: (материальный, энергетический,
информационный) и смене состояний. С этой точки зрения структура есть множество
ограничений на потоки в пространстве и во времени.
Принцип развития
. Это учет изменяемости системы, ее способности к развитию,
адаптации, расширению, замене частей, накапливанию информации. В основу
конструируемой системы требуется закладывать возможность развития, наращивания,
усовершенствования.
Принцип
децентрализации
.
Это
сочетание
в
сложных
системах
централизованного управления и разделения функций.
Принцип неопределенности
. Это учет неопределенностей и случайностей в
системе.
Перечисленные принципы обладают очень высокой степенью общности. Для
непосредственного применения исследователь должен наполнить их конкретным
содержанием применительно к предмету исследования. Каждая из перечисленных идей
(принципов) при своем практическом осуществлении, даже отдельно взятая, может
дать определенный эффект. Но эффект возрастает, если они применяются в комплексе.
Тогда эти идеи превращаются в эффективную систему управления.
Вопросы для самоконтроля:
1.
Постройте дерево целей относительно своего обучения с позиции студента 2-го курса
2.
Развейте это построение деревом проблем.
3.
Как можно интерпретировать правило 6М на построенном примере?
4.
Чем различаются понятия "эквифинальности" в общесистемных закономерностях и в
принципах системного подхода?

34
5.
Чем различаются понятия "иерархичности" в общесистемных закономерностях и в
принципах системного подхода?
Основная литература:
1.
Чернышов В.Н., Чернышов А.В. Теория систем и системный анализ : учеб.
пособие. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. – 96 с.
2.
Бородянский Г.А. Системное мышление в экономике и менеджменте: электронное
учебное пособие для студентов экономических специальностей.- Саратов, СГАУ,
2013
Дополнительная литература:
1.
Системный анализ и принятие решений: Словарь-справочник: Учебное пособие для
вузов / Под ред. В.Н. Волковой. В. Н. Козлова. - М.: Высш. шк. 2004. - 616 с.
2.
http://ru.wikipedia.org/

жүктеу/скачать 1,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 38