Л. В. Турсунова ОҚу және тіл дамыту
жүктеу/скачать 441,3 Kb. Pdf көрінісі
|
4.3method
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурс - тар
- Үй тапсыр- масы. Өткен сабақ - ты еске түсі - ру, бекіту
| Сабақтың мақсаты
Өлең арқылы мұғалімдерді сыйлауға, құрметтеуге, әрдайым айтқанын тыңдауға және үлкендерге көмекке келуге, кішілерді құрметтеуге тәрбиелеу. Адам бойындағы жаман және жақсы қасиеттерді өлең жолдарын оқыта отырып түсіндіру. Өлеңде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын түсіндіре отырып, сөздік қорларын кеңейту. Сурет бойынша берілген тапсы рмаларды орындату арқылы оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. 76 Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурс - тар Ұйымдасты - ру кезеңі «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы оқушы - лардың назарын сабаққа аудару. Далада қазір жылдың қай мезгілі? Дұрыс, айтасыңдар. Күз мезгілі. Балалар, қазір бізде қандай сабақ? Оқу және тіл дамыту сабағын оқу бізге не үшін қажет? Оқу және тіл дамыту сабағынан біз нелерді оқып- үйренеміз? Оқушылар сабақтың басталған - дығын айтып, мұғаліммен аман - дасады. Оқушылар мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Қойылған сұрақтарға жауап береді. Бүгінгі са - бақтағы қатысқан оқушылар - ды жинаған жұлдызша - лары арқы - лы бағалау. Көрнекі суреттер, интербел - сенді тақ - та, жаңа техноло - гиялық құралдар Үй тапсыр- масы. Өткен сабақ - ты еске түсі - ру, бекіту «КҮЗ» тарауы бойынша сұрақтар мен тапсырмалар Сұрақтарға жауап алу. Күз айларын ата. Қазір күздің нешінші айы? «Күз», «Қараша» өлеңдерін есіңе түсір. Табиғатты қалай сипаттаған? «Күз» өлеңінің авторы кім? Күзге байланысты жұмбақтарды оқы. Өтілген сабақты оқушылар оқиды. Түсінгендерін айтады. Жаңа білім Оқушыларға өлеңнің тақырыбын оқып беріп, түсіндіріп кетеді. Мұғалім сөзінің мағынасын түсінді - реді. Өлеңді мұғалім оқып береді. Оқушы - ларға оқулықтарын жапқызып, артық заттарды алып тастайды. 1-деңгей - сөздерді буындап оқиды; - сурет заттарды танып, сөзді айтады; - жеңіл сөздерді, бір буынды сөздерді оқиды. 2-деңгей - бүтін сөздерді қ олданып оқ иды; 77 Мұғалім мәтінді оқып болғаннан кейін, оқығаны бойынша мәтіннің мазмұнын айтады. Сөздік жұмысын жүргізу. - қиын сөздерді буындап оқиды; - мұғалімнің қойған сұрақтарына жетекші сөздердің көмегімен жауап береді; - мазмұнды суреттер бойынша мұғалімнің көмегі арқылы әңгі - мелейді; - өлеңді мұғалімнің айтуы бо - йынша қайталап, жаттай алады. 3-деңгей - буындап қосып оқиды; - сөздерді тұтас оқиды; - сұрақ тарға толық жауап береді; - күзгі табиғат көріністерін си - паттап айтады; - өтілген тақырып бойынша сөз - дікпен жұмыс жүргізеді; - қосымша берілген тапсыр - маларды өз бетінше орындай алады. жүктеу/скачать 441,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|