Литература (с нерусским языком обучения) 7 класс



Pdf көрінісі
бет4/23
Дата18.05.2023
өлшемі0,72 Mb.
#94155
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Суммативное оценивание
за раздел «Жара и холод: страна и образ жизни» 
 
Цель обучения 
7.Ч6.Анализировать 
содержание 
художественных 
произведений (поэтических, прозаических), определяя 
жанровые 
особенности 
и 
художественно-
изобразительные средства 
П3. Представлять информацию в виде таблицы, схемы 
диаграммы, графика 
7.ИЯЕ 1.2.Выбирать и использовать соответствующий 
ситуации 
общения 
глагол 
совершенного 
и 
несовершенного вида в условном, изъявительном и 
повелительном наклонении
Критерии оценивания 
Обучающийся 
• 
Анализирует 
содержание 
художественного 
произведения, определяет жанровые особенности 
и изобразительно-выразительные средства языка. 
• 
Представляет 
информацию 
в 
виде 
таблицы/ментальной карты 
• 
Выбирает и использует соответствующий 
ситуации общения глагол совершенного и 
несовершенного вида в условном, изъявительном 
и повелительном наклонении 
Уровень мыслительных 
навыков
Знание и понимание 
Навыки высокого порядка 
Применение знаний 
Время выполнения 
20 минут 
 
1. 
Прочитайте текст. 
 
Из рассказа «Четыре художника» по Г. Скребицкому 
 
Для своей работы Художник-Осень взяла самые яркие краски и прежде всего 
отправилась с ними в лес. Там и принялась за свою картину. Берёзы и клёны покрыла 
Осень лимонной желтизной. А листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. Стал 
осинник весь ярко-красный, весь как огонь горит. Забрела Осень на лесную поляну. 
Стоит посреди неё дуб-богатырь, стоит, густой листвой потряхивает. «Могучего 
богатыря нужно в медную кованую броню одеть». Так вот и обрядила старика. Глядит – 
а неподалёку, с края поляны, густые, развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз 
опустили. «Им больше всего подойдёт тяжёлый убор из золотой парчи». Все деревья и 
даже кусты разукрасила Осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в 
ярко-красный… Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них ведь на 
ветках не листья, а иглы, их и не разрисуешь. Пусть как были летом, так и останутся. 
Вот и остались сосны да ели по-летнему тёмно-зелёными. И от этого ещё 
наряднее сделался лес в своём пёстром осеннем уборе. 
Отправилась Осень из леса в поля, в луга. Убрала с полей золотые хлеба, свезла на 
гумна, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие, словно башни, стога. 
Опустели поля и луга, ещё шире, просторнее стали. И потянулись над ними в 
осеннем небе косяки перелётных птиц: журавлей, гусей, уток… А там, глядишь, высоко-
6


высоко, под самыми облаками, летят большие белоснежные птицы – лебеди, летят, 
машут крыльями, словно платками, шлет прощальный привет родным местам. Улетают 
птицы в тёплые страны. А звери по-своему, по-звериному, к холодам готовятся. 
Колючего ёжика Осень загоняет спать под ворох сучьев, барсука – в глубокую нору
медведю стелет постель из опавших листьев. А вот белочку учит сушить на сучьях 
грибы, собирать в дупло спелые орехи. Даже нарядную сизокрылую птицу-сойку 
заставила проказница Осень набрать полон рот желудей и запрятать их на полянке в 
мягкий зелёный мох. 
Осенью каждая птица, каждый зверёк хлопочут; к зиме готовятся, некогда им даром 
время терять. 
Спешит, торопится Осень; всё новые и новые краски находит она для своей картины. 
Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. И на 
тонкие телеграфные провода вдоль дороги, будто чёрные бусы на нитку, сажает она 
вереницу последних отлетающих ласточек. 
Невесёлая получилась картина. Но зато есть и в ней что-то хорошее. Довольна Осень 
своей работой. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет