Логопедия 1 топ Мұрат Ұлжалғас



бет7/16
Дата07.02.2023
өлшемі64,78 Kb.
#65898
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16
Көпенова Меруерт
1.Оқушыға ғылыми жетекшілік жасап, оны конференцияларға, ғылыми іс-шараларға дайындайды
A. Ментор
В. Тьютор
С. Лектор
D. Психолог
Е. Социолог
Дұрыс жауабы: В

2. Семинар-сұхбат бұл


А. Оқытушының қысқа кіріс сөзі жəне қорытындылауымен жоспарға сəйкес кең əрі ашық əңгімелесу формасы
В. Қандай да бір проблеманың шешілу жолдарын айқындау мақсатындағы ұжымдық талқыға арналады
С. Түсіндірме-көрнекілік əдіспен өткізілетін дəстүрлі, ежелден келе жатқан оқу түрі
D. басынан ақырына дейін оқытушы жаңа оқу материалын баяндап, ұсынады, ал оқушылар сол материалды белсенділікпен қабылдайды
E. оқушыны емтихан жəне сынақ тапсыруға дайындаумен байланысты
Дұрыс жауабы: А

3. АҚШ мұғалімі Елена Паркхерст ұсынған жоспар


А. Трамп жоспары
В. Коменский жоспары
С. Гамбит жоспары
D. Дальтон жоспары
Е. Паркхерст жоспары
Дұрыс жауабы: D

4. Оқушылардың білім деңгейінің, жауапкершілігінің төмендеуі, оқытудың нәтижесінің жоқтығы, мұғалімнің түсіндіруінсіз тапсырманы орындай алмау байқалған жоспар


А. Дальтон жоспары
В. Трамп жоспары
С. Коменский жоспары
D. Гамбит жоспары
Е. Паркхерст жоспары
Дұрыс жауабы: В

5. Педагогика бойынша оқу сабағының классикалық формасы


А. Семинар
В. Зертханалық жұмыс
С. Вебинар
D. Конференция
Е. Дәріс
Дұрыс жауабы: Е

6.Дәрістің негізгі дидактикалық қызметтері


А. Ақпарат
В. Түсінушілік
С. Конференция
D. Нұсқау беру
Е. Бинарлы
F. Бағыт-бағдарлық
G. Визуальды
Дұрыс жауабы: BF

7.Кіріспе дәріс бұл -


А. Ғылыми ақпаратты студенттерге баяндау және түсіндіру
В. Студенттерді төмен танымдық деңгейден жоғары деңгейге ауыстыру, оқу материалын меңгерудің тереңдігі мен сипатын анықтау
С. Вербальды-визуалды түрде оқу материалдарын техникалық құралдар немесе аудиобейне техника көмегімен беру
D. Оқу материалын жүйелі, әр аспектіде пәнаралық байланыс тұрғысынан беру
Е. Студенттердің аталған курс жұмысының жүйесіне назарларын бағыттайтын оқу пәніне байланысты ең алғашқы түсініктерін қалыптастыру
F. Студенттерді төмен танымдық деңгейден жоғары деңгейге ауыстыру, оқу материалын меңгерудің тереңдігі мен сипатын анықтау
G. Ғылыми білімді жүйелеу, теориялық ережелерді құру
H. Аудиторияны қызықтыруға және теңшеуге, дәрістің тақырыбы мен оның өзектілігі, негізгі идеясы, алдыңғы және кейінгі сабақтармен байланысы, оның негізгі сұрақтарын қоюға арналған
Дұрыс жауабы: EH

8.Дәріс түрлері


А. Нұсқау беру
В. Жүйелілік
С. Түсінушілік
D. Семинар
Е. Кіріспе
F. Факультатив
G. Ақпараттық
H. Этикалық
Дұрыс жауабы: AC

9.Жеке-дара оқу формасы


А. Факультатив
В. Семинар
С. Дәріс
D. Зертханалық сабақ
Е. Тьютор
F. Конкурс
G. Ментор
H. Практикум
Дұрыс жауабы: EG

10.Дәрісбаян түрлері


А. Бағыт-бағдарлық
В. Конференция
С. Визуалды
D. Проблемді
Е. Жүйелі
F. Ынталандырушы
G. Эмоцияландырушы
H. Шатастыру
Дұрыс жауабы: DH



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет