Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика



бет91/104
Дата30.07.2023
өлшемі0,84 Mb.
#104914
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   104
Байланысты:
лтты Біліктілік Тестілеу 2020 Информатика

    Бұл бет үшін навигация:
  • Ж: уәж

Ж: оқу үлгерімі


  1. Топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жатады

Ж: қадағалау


  1. Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты

Ж: уәж


  1. Топтық әңгімеге тән жағдайды көрсетіңіз

Ж: идеялар қайталанады және ұсынылады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді


ПЕДАГОГИКА



  1. Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған. Оқушыға қатысты сыртқы фактор ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі

Жауабы:білімнің сандық ұлғаюы

  1. Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы

Жауабы:технологиялық білім

  1. Оқу үрдісіне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу барысында білікті мұғалімде болуы қажет білім

Жауабы:теориялық және практикалы

  1. Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылған сұрақ

Жауабы:түрткі болу

  1. Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі

Жауабы:өзгелерді оқыту

  1. Метатану үдерісінің мағынасы

Жауабы:қалай оқу керектігін үйрену

  1. Санаға ақпарат енгізіп, онымен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін жады

Жауабы:қысқа мерзімді

  1. «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау

Жауабы оқу үшін бағалау

  1. Оқушыны бағалау үшін интерпретация үдерісін көрсетіңіз

Жауабы оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

  1. Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды

Жауабы оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

  1. Оқуды жақсарту мүмкіндіктерін, сондай-ақ осы мүмкіндіктерді іске асыру әдістері мен түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   104




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет