Мектепке дейінгі педагогика
жүктеу/скачать 2,37 Mb.
|
| Пайдаланылған әдебиеттер
Қазацстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. - Алматы, 1999. Қазақстан Республикасы жоғары білім беру мемле- кеттік стандартыньің түжырьш&амаеы. - Алматы, 1999. М. Жүмабаев. Педагогика. - Алматы: Анатіяі, 1992. Б.Ы. Мүқанова, Р.К. Төлеубекова. Педагогика. - Алматы: Нұрлы-Әлем, 2003. Ж. Әбиев, А. Қүдиярова, т.б. Педагогика. - Алматы: Дарын, 2004. Ж. Қоянбаев. Педагогика. - Астана, 1998. А.К. Меқжанова. Мектепке дейінгі педагогика. - Алматы: Рауан, 1992. А.К. Меңжанова. Балаларды көркем шыгармалар арңылы адамгершілікке, еңбекке тәрбиелеу (монография). - Алматы: Рауан, 1991. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. Мектепке дейінгі педагогика. - А.: Мектеп, 1981. А.К. Меңжанова. Педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі. - Алматы: РБК, 1996. Н.А. Ветлугина. Балабақшадагы эстетикалык тәрбие. - Алматы: Мектеп, 1983. Б.В. Косминская. Балабақшйдагы бейнелеу іс-әре- кетініңтеориясымен методикасы. - Алматы: Мектеп, 1983. Н.П. Сакулина. Бейнелеу іс-өрекеті мен конструк- циялауды үйрету методикасы. - Алматы: Мектеп, 1985. Лебедева С.С., Маневдова Л.М. Управление инновационным дошкольным образовательным учреждением в условиях социального партнерства. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2005. В.С. Мухина. Алты жастагылар мектепте. - Алматы: Мектеп, 1989. В.С. Мухина. Мектеп жасына дейінгі балалар пси- хологиясы. - А.: Мектеп, 1986. О. Сатқанов. Оқушыларды сәндік-қолданбалы өнерге үйрету өдістемесі. - Алматы: Рауан, 1993. С.А. Веретенникова. Мектеп жасына дейінгі балаларды табиғатден таныстыру. - Алматы: Мектеп, 1989. Б.Б. Баймұратова, М.С. Сәтімбекова, Ф.Н. Жұма- бекова, т.б. «Балбөбек» бағдарламасы. - Алматы: Шартарап, 2000. Бөбектерге байғазы (хреетоматиялық жинақ). - Алматы: Шартарап, 2000. Б.Б, Баймұратова, М.Т. Түрыскелдина, Ф.Н. Жү- мабекова. Оқыту және тәрбиелеу бағдарламасы. - Алматы: Рауан, 1992. Типтік оқыту және төрбиелеу бағдарламасы. - Алматы: Мектеп, 1989. Н.Л. Татаурова, т.б. Мектепалды бағдарламасы. - Алматы, 2001. Савенков А.И. Методика проведения учебных исследований в детском саду. Учебная литература. - Самара, 2004. М.С. Сәтімбекова, Ф.Н. Жұмабекова. т.б. Отбасында баланы мектепке дайындау. - Алматы: Шартарап, 2000. М.С. Сәтімбекова, Ф.Н. Жұмабекова, т.б. Отбасында және балабақшада баланы мектепке дайындау. Бағ- дарлама. - Алматы: Шартарап, 2000. М.С. Сөтімбекова,Ф.Н. Жүмабекова, т.б. Балабақ- шада баланы мектепке дайындау әдістемесі. - Алматы: Шартарап, 2000. Ф.Н. Жүмабекова. Қағазбен жұмыс жасау. - Алматы: Шартарап, 2000. Ф.Н. Жүмабекова. Балабақшадағы көркемдік төрбие. - Алматы: РБК, 2000. . Ф.Н. Жұмабекова. Балабадшадагы түрмыстық тал- гам. - Алматы: Рауан, 1994. Ф.Н. Жүмабекова. Бейнелеу өнері бойынша ди- дактикальщ ойындар. - Алматы: Рауан, 1994. К.Б. Сейдали^в. Төрбиетеориясы. - Алматы: Мек- теп, 1986. 2. С.А. Үзақбаева. Валаларға әстетикалық төрбие бе- рудегі халық дәстүрі. - Алматы, 1990. Қ. Жарықбаев. Қазақ төлім-тәрбиесі. - Алматы: Санат, 1995. С. Үзақбаева. Тамыры терең тәрбие. - Алматы: Білім, 1995. Е. Сағындықов. Педагогика. - Алматы, 1994. С. Ғаббасов. Халық педагогикасының негіздері. - Алматы, 1998. М.С. Сөтімбекова. Ойна да, ойлан. - Алматы, 2000. М.С. Сәтімбекова, Ф.Н. Жұмабекова. Қысқа мерзі- мде баланы мектепке даярлау бағдарламасы. - Алматы: РБК, 2001. М.С. Сөтімбекова, Ф.Н. Жұмабекова. Біз мектепке барамыз (Хрестоматиялың жинақ). - Алматы: РБК, 2001. Қ.Т. Атемова. Отбасында баланың іе-өрекетін ұйымдастыру жолдары. - Алматы, 2002. А.Е. Манкеш. Бүлдіршіндерге экологиялық төрбие беру. - Алматы: РБК, 1998. Ф.Н. Жұмабекова, А.Д. Жұматаева. Балаңыз мектепке дайын ба? - Алматы: Балалар өдебиеті, 2006. Ә.С. Өмірова. Балаларды көркем өдебиет арқылы адамгерыіілікке төрбиелеу. - Алматы: Рауан, 1998. 44.Основы дошкольной педагогики//Под. ред. А. Запорожца. -Москва, 1980. Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей. - Москва: Просвещение, 1986. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. - Москва: Академия, 2000. Дошкольная педагогика //Под ред. В.И. Логиновой. - Москва, 1989. Бондаренко Р.С., Джуматае.ва А.Д. Тренинги и тренинговые формы в организациях образования. - Астана, 2007. Усова А.П. Обучение в детском саду. - Москва: Просвещение, 1970. Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет. Сост. Теленчи В.И. - Москва: Просвещение, 1987. Сенсорное воспитание в детском саду //Под. ред. Н.Ң. Подьякова. - Москва: Просвещение, 1981. Пилюгина Э.Г. Занятие по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста. - Москва: Просвещение, 1983. Ананьева Б.Г. Психология чувственного познания. - Москва, 1980. Маркова Т.А. Воспитание и трудолюбие у дошкольников- - Москва: Просвещение, 1991. Бабаева В.В. Эстетическое воспитание дошкольников. - Москва, 1982. Нравственное воспитание в детском саду / Под. ред. В.Т. Нечаевой, Т.А. Марковой. - Москва, 1984. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под. ред. А.М. Виноградовой. - Москва: Просвещение, 1989. Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. - Москва, 1991. Мендлина П.Я. Дошкольное воспитание во Франции. - Москва, 1984. Гришева Л. Детский сад в Японии. - Москва: Прогресс, 1987. Хансахаева И.Н. Как растить ребенка. - Москва: Знание, 1991. СпицывН.П. Хроника семейного общения. - М., 1987. Максимов Н.В. Не только любовь. - М., 1990. Клюсева Н.В., Касаткин Ю.В. Учим детей общению. - Ярославль, 1997. Добрыч А.Б. Кто в семье психотерапевт? - М.: Знание, 1985. Бибрих Р.Р., Орлов А.Б. Монолог... или диалог? - М.: Знание, 1986. Цабыбин С.А. Взаимодействие школы и семьи. - Волгоград, 2006. Семенов Г.С., Кузнецов Л.В. Родительские собрания. - Москва, 2005. Дереклеева Н.И. Нетрадиционные формы проведения собраний // Воспитание школьников. - 2002. - №10. Добрыч А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. Лаврентьева В.В. Методические рекомендации по подготовке и проведению родительских собраний // Классный руководитель. - 1999. - № 9. Роль отца в воспитании ребенка // Классный руководитель. - 2003. - № 2. - с. 46. Неуправляемый ребенок. - 2002. - № 10. - С. 41. Проблемы воспитания застенчивых детей. - 2003. №7. - С. 50. Родителям о правах ребенка. - 2003. - №9. - С. 56. В*плену у умного ящика. Народное образование. -2002.-№8. -С. 176. Записи левой руки. - 2002. - К*5. - С. 225. Ребенок и компьютер. - 2002. - №5. - С. 150. Девять заповедей семейного воспитания. - 2002. - Кеб. Памятка родителям. - 2002. - Кеб. - С. 142. Домашние праздники. - 2002. - №1. Дети ждут от нас искренности. - 2001. - №1. - С.21. Как уберечь ребенка от несчастного случая. -1999. Кеб. - С 24, Словарь современных форм воспитательной работы. - 2001. - КеЮ. - С. 15. Н.Д. Хмель, т.б. Педагогика. - Алматы: Нұрлы өлем. Мухина С.А., Соловьева А.А. Нетрадиционные педагогические, технологии в обучении. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика. - Москва: ЮРАЙТ, 2005. Андреева В.И. Педагогика творческого саморазвития: Инновационный курс. - Казань, 1998. Вронов В.В. Педагогика в двух словах. - Москва, 2002. Бордовская Н.В., Реан А. А. Педагогика: Учеб, для вузов. - СПб., 2000. Кларкин М.В. Инновационные модели образования в зарубежных педагогических поисках. - Москва: Арена, 1994. Новые методы и подходы к организации образовательного процесса. Доклад.- 2.М. TACIS, 200Г^, «Отбасыжәнебалабақша» журналы. «Мектепалды»., «Өзіндік таным* журнаЛдары, « Дошкольное воспитание », «Дошкольное образование *, «Төрбие», < Этнопедагогикаъ, «Дүние» жене т.б. журнал- дары. Мазмұны О Р Н Ы Н А ВЗАМЕН 2 АЛҒЫ СӨЗ 3 1-ТАРАУ 8 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІПЕДАГОГИКАНЫҢ КӨКЕЙКЕСТІ МӨСЕЛЕЛЕРІ 8 1.1.Мектепке дейінгі педагогика пәні, зерттеу 8 міндеттері 8 лады: 63 v:i . 105 - 4,- 105 ' „I 105
4 105 2-ТАРАУ 106 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ ТӘРБИЕ 106 НЕГІЗДЕРІ 106 2.1. Мектепке дейінгі жастағы адамгершілік 106 тәрбиесі 106 ру; 135 т.б. 153
т.б. 157 талдау); 180 3-ТАРАУ 186 ТЕОРИЯЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРДЫ ТӨЖІРИБЕДЕ ҚОЛДАНУҒА АРНАЛҒАН СЕМИНАР, ПРАКТИК АЛЫҚ САБАҚТАР 186 3.1. Семинар. Мектепке дейінгі педагогика пәні және зерттеу міндеттері 186 Қ°Өр“оп та ҮсТамлыль^- 204 мазмұнынмұқиятокыеРИаЛДаРДЫ екіден алЗДы- 0яыя 204 кеңесіл мысалдап піьТП' ^арапальш «жұлтасу* өдісімен 204 мысалдарын оқьіп а Табадьі* топтан екі адам өз 204 терпіілік тәрбирріхг,3 °И'ШКірлерін дәлелдейді. Адам- 204 нетінін, құраллаг)т,тіт 4 Қандай принциптеріне сүйе- лұралдарын, өдіс-тәсілдерін ашып айтуға бағыт 204 Ларт. 217 Үсынылған ұстаздық үлағаттың мағынаеын талдау 219 ^инақтау. 223 5-ТАР АУ 255 ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУШЫ МЕН ОҚУ ШЫ- СТУ ДЕНТТЕР ДЩ ӨЗДІК 5 ЖҮМЫСТАРЫН ҮЙЫМДАСТЫРУ 255 ӘДІСТЕМЕСІ 255 16.Педагогикалық процестердіңнегізгі сипаттамалары: 321 18.Педагогикалың процестің негізгікомлоненттері: 321 2002. 321 ТАРАУ. ТБОРИЯЛЫҢ МАТЕРИАЛДАРДЫ ТӨЖІРИБЕДЕ ҚОЛДАНУҒА АРНАЛҒАН СЕМИНАР, ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАР Семинар. Мектепке дейінгі педагогика пөніжөне О Р Н Ы Н А ВЗАМЕН 2 АЛҒЫ СӨЗ 3 1-ТАРАУ 8 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІПЕДАГОГИКАНЫҢ КӨКЕЙКЕСТІ МӨСЕЛЕЛЕРІ 8 1.1.Мектепке дейінгі педагогика пәні, зерттеу 8 міндеттері 8 лады: 63 v:i . 105 - 4,- 105 ' „I 105
4 105 2-ТАРАУ 106 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ ТӘРБИЕ 106 НЕГІЗДЕРІ 106 2.1. Мектепке дейінгі жастағы адамгершілік 106 тәрбиесі 106 ру; 135 т.б. 153
т.б. 157 талдау); 180 3-ТАРАУ 186 ТЕОРИЯЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРДЫ ТӨЖІРИБЕДЕ ҚОЛДАНУҒА АРНАЛҒАН СЕМИНАР, ПРАКТИК АЛЫҚ САБАҚТАР 186 3.1. Семинар. Мектепке дейінгі педагогика пәні және зерттеу міндеттері 186 Қ°Өр“оп та ҮсТамлыль^- 204 мазмұнынмұқиятокыеРИаЛДаРДЫ екіден алЗДы- 0яыя 204 кеңесіл мысалдап піьТП' ^арапальш «жұлтасу* өдісімен 204 мысалдарын оқьіп а Табадьі* топтан екі адам өз 204 терпіілік тәрбирріхг,3 °И'ШКірлерін дәлелдейді. Адам- 204 нетінін, құраллаг)т,тіт 4 Қандай принциптеріне сүйе- лұралдарын, өдіс-тәсілдерін ашып айтуға бағыт 204 Ларт. 217 Үсынылған ұстаздық үлағаттың мағынаеын талдау 219 ^инақтау. 223 5-ТАР АУ 255 ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУШЫ МЕН ОҚУ ШЫ- СТУ ДЕНТТЕР ДЩ ӨЗДІК 5 ЖҮМЫСТАРЫН ҮЙЫМДАСТЫРУ 255 ӘДІСТЕМЕСІ 255 16.Педагогикалық процестердіңнегізгі сипаттамалары: 321 18.Педагогикалың процестің негізгікомлоненттері: 321 2002. 321 Семинар. Мектепке дейінгі жастағы дене төрбиесі жене салауатты өмір салтын қалыптастыру О Р Н Ы Н А ВЗАМЕН 2 АЛҒЫ СӨЗ 3 1-ТАРАУ 8 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІПЕДАГОГИКАНЫҢ КӨКЕЙКЕСТІ МӨСЕЛЕЛЕРІ 8 1.1.Мектепке дейінгі педагогика пәні, зерттеу 8 міндеттері 8 лады: 63 v:i . 105 - 4,- 105 ' „I 105
4 105 2-ТАРАУ 106 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ ТӘРБИЕ 106 НЕГІЗДЕРІ 106 2.1. Мектепке дейінгі жастағы адамгершілік 106 тәрбиесі 106 ру; 135 т.б. 153
т.б. 157 талдау); 180 3-ТАРАУ 186 ТЕОРИЯЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРДЫ ТӨЖІРИБЕДЕ ҚОЛДАНУҒА АРНАЛҒАН СЕМИНАР, ПРАКТИК АЛЫҚ САБАҚТАР 186 3.1. Семинар. Мектепке дейінгі педагогика пәні және зерттеу міндеттері 186 Қ°Өр“оп та ҮсТамлыль^- 204 мазмұнынмұқиятокыеРИаЛДаРДЫ екіден алЗДы- 0яыя 204 кеңесіл мысалдап піьТП' ^арапальш «жұлтасу* өдісімен 204 мысалдарын оқьіп а Табадьі* топтан екі адам өз 204 терпіілік тәрбирріхг,3 °И'ШКірлерін дәлелдейді. Адам- 204 нетінін, құраллаг)т,тіт 4 Қандай принциптеріне сүйе- лұралдарын, өдіс-тәсілдерін ашып айтуға бағыт 204 Ларт. 217 Үсынылған ұстаздық үлағаттың мағынаеын талдау 219 ^инақтау. 223 5-ТАР АУ 255 ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУШЫ МЕН ОҚУ ШЫ- СТУ ДЕНТТЕР ДЩ ӨЗДІК 5 ЖҮМЫСТАРЫН ҮЙЫМДАСТЫРУ 255 ӘДІСТЕМЕСІ 255 16.Педагогикалық процестердіңнегізгі сипаттамалары: 321 18.Педагогикалың процестің негізгікомлоненттері: 321 2002. 321 ТАРАУ. ОҚУШЫ-СТУДЕНТТЕРДІҢ АЛҒАН ТЕОРИЯ ЛЫҚ БІЛІМДЕРІН ТӘЖІРИБЕДЕ ПАЙДАЛАНУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ Тренинг таңырыбы: Мектепке дейінгі төрбиенің О Р Н Ы Н А ВЗАМЕН 2 АЛҒЫ СӨЗ 3 1-ТАРАУ 8 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІПЕДАГОГИКАНЫҢ КӨКЕЙКЕСТІ МӨСЕЛЕЛЕРІ 8 1.1.Мектепке дейінгі педагогика пәні, зерттеу 8 міндеттері 8 лады: 63 v:i . 105 - 4,- 105 ' „I 105
4 105 2-ТАРАУ 106 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ ТӘРБИЕ 106 НЕГІЗДЕРІ 106 2.1. Мектепке дейінгі жастағы адамгершілік 106 тәрбиесі 106 ру; 135 т.б. 153
т.б. 157 талдау); 180 3-ТАРАУ 186 ТЕОРИЯЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРДЫ ТӨЖІРИБЕДЕ ҚОЛДАНУҒА АРНАЛҒАН СЕМИНАР, ПРАКТИК АЛЫҚ САБАҚТАР 186 3.1. Семинар. Мектепке дейінгі педагогика пәні және зерттеу міндеттері 186 Қ°Өр“оп та ҮсТамлыль^- 204 мазмұнынмұқиятокыеРИаЛДаРДЫ екіден алЗДы- 0яыя 204 кеңесіл мысалдап піьТП' ^арапальш «жұлтасу* өдісімен 204 мысалдарын оқьіп а Табадьі* топтан екі адам өз 204 терпіілік тәрбирріхг,3 °И'ШКірлерін дәлелдейді. Адам- 204 нетінін, құраллаг)т,тіт 4 Қандай принциптеріне сүйе- лұралдарын, өдіс-тәсілдерін ашып айтуға бағыт 204 Ларт. 217 Үсынылған ұстаздық үлағаттың мағынаеын талдау 219 ^инақтау. 223 5-ТАР АУ 255 ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУШЫ МЕН ОҚУ ШЫ- СТУ ДЕНТТЕР ДЩ ӨЗДІК 5 ЖҮМЫСТАРЫН ҮЙЫМДАСТЫРУ 255 ӘДІСТЕМЕСІ 255 16.Педагогикалық процестердіңнегізгі сипаттамалары: 321 18.Педагогикалың процестің негізгікомлоненттері: 321 2002. 321 Тренинг тақырыбы: Мектепке дейінгі жастағы О Р Н Ы Н А ВЗАМЕН 2 АЛҒЫ СӨЗ 3 1-ТАРАУ 8 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІПЕДАГОГИКАНЫҢ КӨКЕЙКЕСТІ МӨСЕЛЕЛЕРІ 8 1.1.Мектепке дейінгі педагогика пәні, зерттеу 8 міндеттері 8 лады: 63 v:i . 105 - 4,- 105 ' „I 105
4 105 2-ТАРАУ 106 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ ТӘРБИЕ 106 НЕГІЗДЕРІ 106 2.1. Мектепке дейінгі жастағы адамгершілік 106 тәрбиесі 106 ру; 135 т.б. 153
т.б. 157 талдау); 180 3-ТАРАУ 186 ТЕОРИЯЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРДЫ ТӨЖІРИБЕДЕ ҚОЛДАНУҒА АРНАЛҒАН СЕМИНАР, ПРАКТИК АЛЫҚ САБАҚТАР 186 3.1. Семинар. Мектепке дейінгі педагогика пәні және зерттеу міндеттері 186 Қ°Өр“оп та ҮсТамлыль^- 204 мазмұнынмұқиятокыеРИаЛДаРДЫ екіден алЗДы- 0яыя 204 кеңесіл мысалдап піьТП' ^арапальш «жұлтасу* өдісімен 204 мысалдарын оқьіп а Табадьі* топтан екі адам өз 204 терпіілік тәрбирріхг,3 °И'ШКірлерін дәлелдейді. Адам- 204 нетінін, құраллаг)т,тіт 4 Қандай принциптеріне сүйе- лұралдарын, өдіс-тәсілдерін ашып айтуға бағыт 204 Ларт. 217 Үсынылған ұстаздық үлағаттың мағынаеын талдау 219 ^инақтау. 223 5-ТАР АУ 255 ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУШЫ МЕН ОҚУ ШЫ- СТУ ДЕНТТЕР ДЩ ӨЗДІК 5 ЖҮМЫСТАРЫН ҮЙЫМДАСТЫРУ 255 ӘДІСТЕМЕСІ 255 16.Педагогикалық процестердіңнегізгі сипаттамалары: 321 18.Педагогикалың процестің негізгікомлоненттері: 321 2002. 321 ЖҮМЫСТАРЫН ҮЙЫМДАСТЫРУ Ә ДІСТЕМЕСІ Іскерлік ойындарды ұйымдастыру өдістемесі 255 Іскерлік ойындардың мазмұны жөне жүргізу өдіс-тәсілдері 259 «Сюжетті-рөлдікойын» 260 5.4.Іскерлікойын. «Көкейкестімәселелер» 262 5.5. Іскерлік ойын. Педагогикалық ашықсағат 264 5.7.Педагогикалықринг 267 Үлыларүлағаты 269 ♦
сұраңтары 298 Тест сүрақтарыныңкілті ..325 Пай даланы лған өдебиеттер 326 ТАРАУ. ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУШЫ МЕН ОҚУІПЫ-СТУ ДЕНТТЕР ДІҢ ӨЗДІК жүктеу/скачать 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|