1.преддемонстрационный . Задача: снять языковые трудности, введение в
ситуацию, создание различных гипотез о чём пойдёт речь, установка на
просмотр видеофильма.
2.демонстрационный (с использованием звука и без)
3.постдемонстрационный – осмысление содержания на основе личного
отношения , перенос увиденного на личный опыт.(написание эссе).
Использование ИКТ
ИКТ предполагает использование электронных средств обучения (ЭСО) и
нацелены на : формирование у учащихся умений использовать реферативный
и справочный материал на иностранном языке + систематизация полученной
информации., формирование коммуникативной компетенции, создание
гипермедийных курсов обучения ИЯ и тестовых программ. , обеспечение
наглядности предоставляемого материала.
Компьютерное технологии-способы обработки и хранения информации,
основанные на широком использовании компьютерных программ.
В основе лежит программированный метод обучения(всё обучение ведёт не
учитель, оно осуществляется на основе обучающих программ, реализуемых в
2-х вариантах: безмашинном (программированные учебники, машинном ( с
использованием компьютеров). Основатель профессор Салистра.
Принципы:
1.наличие конкретной цели и алгоритма её достижения
2.деление изучаемого материала на небольшие порции и шаги
3.наличие оперативной обратной связи.
4.особая организация учебного процесса, при которой учитель не только
контролирует, управляет, но и оказывает помощь учащимся.
5.использование специально-программированных учебных пособий.
Достарыңызбен бөлісу: