Методняескне осяовьт. Учебное пособие



бет50/73
Дата12.07.2022
өлшемі0,96 Mb.
#37616
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   73
Байланысты:
abylkasymova a teoriia i metodika obucheniia matematike dida

П ри ем npuвe.дени я пла па дока за рельс тви. В рас- смотремном выше примере доказательства он может co- стоять из следующих пунктов:

  1. доказать равенство треугольников ВВС. и CDA,

  2. доказать равенство накрест лежащих углов (на осно- вании равенства треугольников);

  3. доказать параллельность противоположных сторон четырехугольника ABCD (на основании равенства накрест лежащих узлов).

  1. М р ием пpoвede н ил дока за тел ьс тва с оnopoй на

кригик ую его зипuc ь. Примерный вариант краткой записи доказательства приведен выше. Ценность краткой записи состоит в том, что она помогает “ох ватить” доказательство в целом.
h. II рием cocmавяеіt или tn ок схемьt доказатепьства. Ylo ходу изложения доказательства можно составить его блок- схему. Что дает эта схема? В чем ее ценность? (схема 4).


ABCD-- четырехугольник, AB--DC, AD---BC



Существуют d ABC, ACDA, АС -- их общая сторона


А ABC -- ACDA


L ACB --- L CAD, L ВАС -- L ACD





  1. II рием сос тавления та5лицьі с двумя паpannель-

ньіжи колочками: “Утверждеиие” и “На ocиnвa нии”.
Создание условий для того, чтобы учащиеся сами смог- ли открыть идею доказательства теорем эвристическим методом, способствует развитию мышления учащихся и является источником осознанного усвоения ими доказа— тельства теорем.
Р ассмот рим doказательг m во следующе й теоремы: Сумма углов треугольника равна 180”.
Дано: bABC (рис. 10).

Докозпгпь: + ХВ+ CC —— 180".


Доказа тельс ово:

  1. Через вершин у В треу гольн ика АБС проводи те я прямая, параллельн ая прямой CC. Выберем точку Д на прямой, параллельноі‹ прямой АС так, чтобы эта точка не лежала на одной полуплоскости с точкой А относительно прямой BC.

  2. Учитель далее задает учащимея эвристические вопро— сы, получая на них ответы, подталкивает их к открытию идеи доказательства теоремы:

Vчuгпель: Какое утверждение мы собираемся доказы— вать?
Ученик: Доказать, что в flC сумма величин углов А, В и С равна 180", т.е. + XB + CC = 180‘.
Vчuіпель: Вспомните, сумма величин каких углов равна 180'?
Ученик: Если две параллельные прямые пересечь треть- ей прямой, то сумма внутренних смежных углов равна 180'. Yкumeл ь: Можно ли это свойство углов использовать при доказательстве теоремы? Посмотрите внимательно
на черте ж и подумайте.
Если учащиеся затрудняются ответить на этот вопрос, то учитель задает направляющие вопросы.
Уу ииіел b: Назовите по чертежу, какие прямые явля- ются параллельными прямыми, а какая прямая является текущей прямой.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет