Музыкальная педагогика как наука и искусство


Индивидуальный стиль мышления



бет34/57
Дата01.10.2023
өлшемі251,77 Kb.
#112085
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   57
Байланысты:
Музыкальная педагогика и психология лекции

Индивидуальный стиль мышления – устойчивая совокупность инди- видуальных вариаций в способах восприятия, запоминания и мышления, за ко-
торыми стоят различные пути приобретения, накопления, переработки и ис- пользования информации.
Индукция – способ рассуждений от отдельных частных факторов и по- ложений к общим выводам.
Инертный – бездеятельный, неактивный, безынициативный, непредпри- имчивый.
Инициатива – внутреннее побуждение к новым формам деятельности, руководящая роль в каком-либо действии.
Инноватика – наука, изучающая различные новации, инновации, ново- введения и инновационные процессы.
Инновационные технологии – гуманистически ориентированные техно- логии обучения, предусматривающие учет и развитие индивидуальных особен- ностей обучающихся.
Инновационный процесс – комплексная деятельность по созданию (ро- ждению, разработке), освоению, использованию и распространению новшеств.
Инновация – обновление, новинка, изменение; несет в себе сущность со- держания и организации нового.
Инструментарий – совокупность применяемых инструментов или мето- дов, способов деятельности.
Интеграция – объединение (в известных пределах) в одном учебном предмете обобщенных знаний той или иной научной области.
Интегрированный курс – автономная научная дисциплина со своим специфическим предметом изучения, которая включает в себя элементы разных дисциплин, но в комплексе и на качественно ином уровне.
Интенсификация – усиление, повышение интенсивности, напряжѐнно- сти деятельности.
Интерес – форма проявления познавательной потребности, обеспечи- вающая направленность личности на осознание целей деятельности.
Интонация – 1) манера произношения, выражающая чувства говоряще- го, его отношение к предмету речи, особенности его душевного склада,
тон; 2) многозначное понятие, выражающее звуковое воплощение музыкальной мысли, которая трактуется как проявление социально и исторически детерми- нированного человеческого сознания; 3) музыкально и акустически правильное воспроизведение высоты и характера звуков (созвучий); 4) начальная попевка мелодии.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   57




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет