ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

                  

 

 V Конгресс социологов тюркоязычных стран                      547    

противодействии экстремизму� такая деятельность определяется 

даже не как �деструктивная�, а как экстремистская – со всеми 

вытекающими  отсюда  последствиями.  В  реальной  жизни 

проблемой нередко оказывается то, что крайне сложно оказывается 

доказать,  что  именно  данное  религиозное  объединение  –  а  не 

просто �отдельные люди�, �случайно� оказавшиеся его членами, 

– несет ответственность за причиненный ущерб.

Еще одна проблема состоит в том, что некоторые культы не 

называют себя религиями, а выступают под видом культурных, 

образовательных или медицинских организаций. Многие из них, 

благодаря эксплуатации своих адептов, превратились в крупные 

финансово-промышленные  корпорации,  стремящиеся,  в  �идеа-

,  стремящиеся,  в  �идеа-

ле�, добиться власти над всем миром. В более малом масштабе, 

на  уровне  конкретных  стран,  им  нередко  бывает  стремление  к 

проникновению во властные структуры.

Одним  словом,  мы  имеем  дело  с  грозной  опасностью, 

масштабы  которой  не  следует  преуменьшать.  Те,  кто  взрывает 

–  это  явные  враги  общества,  но  �волки  в  овечьей  шкуре�  в 

долгосрочной перспективе могут оказаться не менее, а то и более 

опасны.

Подытоживая, 

следует 

сказать, 

что 

реализация 

государственно-конфессиональной политики во многом зависит 

от  своевременного  и  точного  реагирования  уполномоченных 

органов  и  государства  и  конфессиональных  институтов 

на  возникающие  вызовы  и  угрозы.  При  этом  (повторимся) 

необходимо  осознать,  что  создание  системы  духовной 

безопасности является не второстепенной задачей, а важнейшим 

условием сохранения национальной безопасности страны.

В  средне-  и  долгосрочной  перспективе,  помимо  того,  что 

уже  было  сказано  о  развития  национального  самосознания  и 

о  поддержке  традиционных  конфессий,  государство  должно 

заботиться  также  об  устранении  социально-экономических 

предпосылок,  способствующих  вовлечению  граждан  в 

деятельность  деструктивных  организаций.  Большая  часть 

работы  в  этом  направлении  ложится  на  органы  власти, 

призванные реализовать государственные программы в области 

экономики,  социального  и  медицинского  обеспечения,  что 

ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ

548         Түркітілдес елдер  әлеуметтанушыларының V Конгресі

должно  повлечь  за  собой  рост  материального  благосостояния 

общества. 

Необходимо,  проще  выражаясь,  вкладывать  в  человека. 

Именно человек – это и есть �альфа и омега� государственной 

политики.

Түйін

Бұл  мақалада  Қазақстан  Республикасындағы  мемлекеттік-

конфессионалдық  қатынастардағы  рухани  қауіпсіздік  мəселелері 

қарастырылады.

Summary

In this article is considered spiritual safety of citizens in system of the 

state and confessional relations in the republic of Kazakhstan. 

НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

                  

 

 V Конгресс социологов тюркоязычных стран                      549    

AL-FARABI UNIVERSITY EXPERIENCE IN SHAPING 

CORPORATE CULTURE

Sh. Jamanbalayeva,

al-Farabi Kazakh National University

At present, world universities experience the situation which dif-

fers significantly from that of a classical academic university existing 

at the end of the 19

th

 century – the beginning of the 20

th

 century. In 

fact, the leading universities of the world are turning into corpora-

tions producing and selling a special product – education, knowledge, 

intellectual property objects – that requires special market competen-

cies from universities. Successful universities are becoming players 

on  the  markets  of  consulting  and  expert,  educational  products  and 

services, development works and innovations. They develop and im-

plement �aggressive� strategies allowing, on the one hand, to invade 

the occupied markets, on the other hand, to offer innovation products 

nobody else can make. 

The above mentioned tendencies of science and higher education 

establishments development require from the academic universities 

to introduce new approaches in their development management. For 

post-soviet higher education establishments including those of Ka-

zakhstan it is, first of all, an attempt to enter the world ratings system. 

Kazakhstan  universities  are  just  beginning  to  discover  the  interna-

tional ratings and estimate their own status in terms of the research 

universities criteria. They are facing a goal to transform into research 

universities of the world class. To achieve this goal the universities 

have to carry out serious innovation reforms but often when introduc-

ing innovations universities face a problem of resisting changes. To 

overcome such conflicts successfully the key strategic instrument is 

the formation of relevant corporate culture of a university. The forma-

ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ

550         Түркітілдес елдер  әлеуметтанушыларының V Конгресі

tion of corporate culture adequate to new objectives of a university 

allows directing all units and individuals towards achieving common 

goals,  mobilising  staff  initiative  and  providing  conditions  for  their 

effective interaction. 

It should be noted that the notion of �corporate culture� in Ka-

zakhstan is not used much in relation to the higher education estab-

lishments, and in particular, to the universities. To some extent, it is 

due to a tradition of treating them as non-profit making organizations.

Some specific characteristics of corporate culture development 

in Kazakhstan universities can be mentioned here.

At present, we witness the process of transformation of the uni-

versities from monetary organizations into organizations combining 

both non-monetary and monetary approaches in their activity like the 

leading universities of Europe and the USA have done since the mo-

ment of their establishment. 

Moreover, since the time of their foundation the Kazakhstan uni-

versities have constantly been under the influence of the state, strong 

centralised authority, and that prevented them from realizing the au-

tonomy and academic freedom principles. Till recent times, many of 

them have been bureaucratic organizations, �unsuitable� for the ini-

tiative groups and project teams. 

It should be taken into consideration that since the Soviet period 

there has been a rather high artificial barrier raised between science 

and higher education. Science was mainly developing in the special-

ised scientific and research institutes and centres, while less attention 

was paid to it in higher education establishments. This situation com-

pletely differs from that in European countries and the USA, where 

science mostly is practiced at universities and actively is used in edu-

cational process. 

Now the majority of Kazakhstan scientists and teachers realise 

that due to that division our higher education has been way behind in 

terms of quality of specialists training. The leading higher education 

establishments are determined to overcome that artificial barrier. And 

the Al-Farabi Kazakh National University is among them. It is the 

major educational and scientific centre in Kazakhstan.

The Al-Farabi University has undertaken a responsible mission: 

in the nearest years to reach a new level of development and become 

НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

                  

 

 V Конгресс социологов тюркоязычных стран                      551    

a research university comparable with the leading universities of the 

world in terms of the level of its educational programs and scientific 

researches. 

This ambitious and large-scale objective requires from the Univer-

sity considerable organizational and conceptual changes, and, first of 

all, transformation of its corporate culture. Analysis of foreign experi-

ence shows that the universities on the top of world ratings pay great 

attention to formation of special corporate culture. Having thoroughly 

studied that practice the Al-Farabi University defined the basic charac-

teristics which would guide it through the process of a new university 

culture formation. 

They are reflected in the main corporate documents of the Al-Far-

abi University. They include �The Program of Transforming of Clas-

sical University into the National Research University�, �The Devel-

opment Strategy of the Al-Farabi KazNU till 2020�, �The Strategic 

Implementation Plan of the Measures for the Al-Farabi Kazakh Na-

tional University Development for the period of 2011-2015 (2020)�. 

It is crucial that all those documents have been accepted colle-

gially and that fact has contributed to strengthening of the staff sense 

of involvement, importance and responsibility. It is also very impor-

tant that they contain the measurable indicators which then are real-

ized in the concrete projects.

Moreover, like the leading world universities, the Al-Farabi Uni-

versity has accepted the documents laying down the main corporate 

principles, values and criteria of work. They are the Code of Corpo-

rate Culture of the University Faculty Member and the Staff, the Code 

of Honour of a Student.

In order to prevent and resolve possible ethical conflicts the Uni-

versity Ethics Committee and similar ones at all Departments have 

been  established. The  Regulations  for  a  Faculty  Member  has  been 

accepted. They define the main professional requirements and are the 

basis for annual attestation of the University faculty members.

There are several basic mechanisms of management of the cor-

porate  culture  transformation  applied  at  the  Al-Farabi  University. 

They have proved to be effective in practice. 

First of all, I would like to point out at the following situation: 

most people realize that reforms are indispensable. But with whom 

ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ

552         Түркітілдес елдер  әлеуметтанушыларының V Конгресі

and how do they have to be implemented? There is an ideal model 

of a university, but the right way to reach it is unknown. And this is 

a unique scientific and practical management problem when success 

depends on how it is solved. 

The analysis of the situation makes it clear that it is impossible to 

put a big university at the absolutely new level of quality �entirely� 

and �at once�. 

One of the ways of its solution is to lay stress on apical points – 

certain �embryos� of the future, to facilitate comprehensively their 

development and spread of positive experience. Certain ideas, proj-

ects, innovative structures and chairs, individual prominent scientists 

and scholars are considered to be active apical points. Establishment 

at the University of the subdivisions which allow to provide a tech-

nological corridor from idea generation to implementation and com-

mercialization of the results of scientific-research and development 

works is one of the examples. 

Among them is the Park of Social and Humanitarian Technologies. 

The point is that the most developed scientific schools at the University 

are those of natural and technical sciences. While in the sphere of so-

cial and humanitarian sciences the results are quite low – the scholars 

have few publications in the journals with the high impact-factor, there 

are, practically, no commercial output of scientific and practical results. 

While the mission of the Park of Social and Humanitarian Technologies 

is development of innovation activity aimed at creation of competitive 

social and humanitarian technologies and services as well as providing 

them to the consumer on a commercial basis.

Another apical point is an introduction of the Japanese system 

�Kaizen�. Within this system any employee can make a proposal con-

cerning improvement of any aspect of the University activity. Thus 

the most important principle of the university development is being 

introduced: permanent improvement in all spheres – educational, sci-

entific,  organizational  processes,  technologies,  working  conditions. 

Currently, about 20% of all proposals are realized under this system. 

And the authors of the realized proposals are rewarded material re-

muneration. 

The next mechanism which is being introduced in the Al-Farabi 

University is a social partnership. Its main principle is a flexible al-

НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

                  

 

 V Конгресс социологов тюркоязычных стран                      553    

location of roles, responsibilities and participation share of the staff 

and students in the University management.

For  example,  such  partners  of  the  University  Administration 

as the Sanhedrim, Ethics Committees, Curators-Advisers Councils, 

Methodical Resource Bureau, Student Senate, Trade Unions and oth-

ers actively work at the University. Widening the participation of the 

public-professional councils in the University management resulted 

in enhancing the quality of the decisions taken, activating participa-

tion in search of new, more effective management approaches, meth-

ods and algorithms. 

Involvement  into  the  public  management  of  the  University  of 

such  external  public  institutions  as  the  Graduates Association,  the 

Employers Council, the International Club �University Friends� also 

has extended the innovation processes boundaries and made it pos-

sible to attract new material and intellectual resources.

However, there is a lot of work ahead in order to form a social 

and  public  system  of  the  University  management.  It  concerns  the 

work of the University Supervisory Board which has been recently 

established on the competitive basis. We hope that its activity will 

assure  public  participation  at  different  management  levels  as  well 

as collegiality, independence, transparency and responsibility in the 

University activity. 

The  crucial  aspect  of  the  corporate  culture  transformation  is 

change  of  management  style  towards  its  decentralization. The  first 

step was a decision to extend the chairs. The plan of granting opera-

tive independence to some University divisions has been developed 

and introduced. It resulted in relieving of the University Central Ad-

ministration of routine, making it possible to devote more time and 

energy  to  the  University  Strategy.  The  decentralization  policy  has 

made management team at the level of the departments and chairs 

more responsible for their future.

It should be noted that at the initial stage of the decentralization 

process the problem of management task sharing between the central 

administration and subdivisions is inevitable, and in this connection, 

for some period of time tasks doubling cannot be avoided.

Besides, the departments as traditional subdivisions of the univer-

sity in many instances are not ready to solve the problems in the sphere 

ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ

554         Түркітілдес елдер  әлеуметтанушыларының V Конгресі

of marketing, strategic planning, and financial management. Compe-

tition among the University departments and chairs does not always 

encourage their cooperation and as a result working out and realization 

of joint educational services and products become difficult. 

However, the above mentioned difficulties can be overcome giv-

en the high level of professionalism and competence of the university 

top management. Especially, the role of leadership qualities of the 

University Rector in these processes should be noted. 

One  of  the  most  important  transformations  of  the  University 

management is introduction of the result-oriented management sys-

tem. A kind of the University �know-how� is the development and 

use  of  the  Indicative  Development  Plan  at  the  level  of  the  Chairs, 

Departments and the University as a whole. The main requirement of 

this plan is measurability. Its target indicators are aimed at reaching 

specific quality and quantity indexes inherent to the world research 

universities. Thus, the implementation of the Indicative Plan by the 

members of the University Corporation step by step approaches the 

University to the set goal – to become a research university of the 

world class. 

An intrinsic motivation for achieving positive results is strength-

ened by introduction of the rating system of teachers’ work evalua-

tion. This system operates in such a way that it makes it possible to 

take into account all personal achievements of the faculty members 

and employees and to reward them strictly in compliance with those 

achievements. 

The  above  mentioned  practical  measures  implemented  at  the 

University  have  directly  facilitated  achieving  certain  results.  The 

most important one was a breakthrough of the University 100 posi-

tions up in the �S Stars Rated for Excellence – 2011 within one year.

To conclude my report I would like to note that culture must be 

treated as seriously as any other aspect of the university activity. By 

managing changes of corporate culture characteristics we can claim 

that we manage the University future. 

A complex approach to its forming and change as well as a wide 

system of measures for planning and organization of this process al-

low making all members of the university corporation feel engaged 

in achieving a common goal. And it is a guarantee of strength and 

НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

                  

 

 V Конгресс социологов тюркоязычных стран                      555    

quality of the organization structure, effectiveness and success of the 

University activity. 

Түйін

  Жоғары  білімнің  əлемдік  рейтингтер  жүйесіне  тиімді  енуінің 

басты стратегиялық құралы нақты университеттің сəйкес корпоративті 

мəдениетінің  қалыптасуы  болып  табылады.  Университеттің  жаңа 

мақсаттарына  сай  корпоративті  мəдениеттің  қалыптасуы  барлық 

бөлімдер  мен  жеке  тұлғалардың  ортақ  мақсаттарды  шешуге  бағдар 

алуы, өзара тиімді əрекеттесуі болып табылады. 

Резюме

Ключевым  стратегическим  инструментом  успешной  интеграции 

высшего  образования  в  систему  мировых  рейтингов  является 

формирование соответствующей корпоративной культуры конкретного 

университета.  Формирование  корпоративной  культуры,  адекватной 

новым целям университета, позволяет ориентировать все подразделения 

и отдельных лиц на решение общих задач, мобилизовать инициативу 

сотрудников и обеспечить их эффективное взаимодействие. 

жүктеу/скачать 5,46 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: