Ордабасы ауданының адами әлеуетті дамыту бөлімі педагогикалық-Әдістемелік кабинет химия пәнінен 8-9 сынып оқушыларына қалыптастырушы бағалау тапсырмалар жинағы темірлан
жүктеу/скачать 1,21 Mb.
|
ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ЖИНАҚ
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Ойлау деңгейі
| Сабақтың тақырыбы: 16 (VI)-топ элементтері. Күкірт
Оқу мақсаты: 9.4.2.1 -қышқылдық жаңбырдың пайда болу себебі мен экологияға тигізетін әсерін түсіндіру 9.2.1.13-күкірттің (IV) және (VI) оксидтерінің физикалық және химиялық қасиеттерін салыстыру және күкірт диоксидінің физиологиялық әсерін түсіндіру Бағалау критерийі: қышқылдық жаңбырдың пайда болу себебі мен экологияға тигізетін кері әсерін сипаттайды күкірттің (IV) және (VI) оксидтерінің физикалық және химиялық қасиеттерін салыстырады Ойлау деңгейі: талдау, жинақтау «Қышқыл жаңбыр» терминін алғаш рет ағылшын зерттеушісі Роберт Ангус Смит 1850 жылы, өнеркәсіптік революцияның ортасында ұсынды. Атмосферада түзілетін ең көп қышқылдар азотты және күкіртті табиғи немесе жасанды ластаушы заттардың тотығуымен жүреді.Күкірттің қос тотығы мен азот тотығының жуылуы күкірт қышқылы мен азот қышқылының түзілуіне және қышқыл жауынның түсуіне әкеледі. Бұл үлкен территорияда табиғи ортаның жалпы қышқылдануына және елеулі экологиялық өзгеріске әкеледі, Түзілген қышқылдар мен оның өзгеріс өнімдері жауын-шашынның, жерүсті суларында, топырақ құрамында болады және экожүйеге кері әсер береді. Бұдан басқа қышқылдардың бүлінушілік әсеріне әр түрлі конструкциялар, ғимараттар, өте сирек кездесетін ескерткіштер үшырайды. Ең бастысы, бұл заттар адам денсаулығына да әсер етеді. 1– тапсырма. «Шын», «Жалған»
Дескриптор: қышқылдық жаңбырдың пайда болу себебі мен экологияға тигізетін кері әсерін түсінеді [4] 2 - тапсырма. Берілген оксидтердің қасиеттерін сәйкестендіріңіз
SO2______________________, SO3______________________. Дескриптор: күкірттің (IV) және (VI) оксидтерінің физикалық және химиялық қасиеттерін салыстыра алады [7] жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|