— 105 —
©
Russian Journal of Education and Psychology
2020, Volume 11, Number 5 • http://rjep.ru
(11). Март. 2017. URL: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/347/
pdf_234# (дата обращения: 17.01.2021).
8. Сюй Шихуань, Сунг Чиа-Чи, Шин Хорн-Чжун Разработка междис-
циплинарного STEM-модуля для учителей средней школы: поиско-
вое исследование // Вопросы образования. 2020. № 2. С. 204-229.
DOI: 10.17323/1814-9545-2020-2-230-251
9. Фиофанова О. А. Инновационные площадки – реальные институты
развития // Народное образование. 2014. № 1. С. 124–130.
10. Червонный М.А., Швалева Т.В., Власова А.А. Организация проектно-
исследовательской деятельности школьников в области космонавти-
ки и астрономии // Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири
(Сибресурс-24-2018). 24-я международная научно-практическая кон-
ференция. Томск, 28 ноября 2018 г. Издательство: ТУСУР. С. 125–129.
11. Червонный М. А. Возможности дополнительного физико-матема-
тического образования в подготовке в подготовке абитуриентов
вузов и будущих педагогов // Вестник Томского государственного
университета. 2017. № 12 (189). С. 169–176. DOI: 10.23951/1609-
624X-2017-12-169-176
12. AnnMarie Thomas. Making Makers: Kids, Tools, and the Future of In-
novation. Maker Media, Inc. September 2014. 145 p.
13. Bocharova, J.Yu., Bagachuk, A.V., & Safonova, M.V. The role of educa-
tional results in designing a model of pedagogical internship in engineering
and technology // Perspektivy nauki i obrazovania – Perspectives of Science
and Education. 2020. 45 (3). pp. 508-516. DOI: 10.32744/pse.2020.3.36
14. Pocock J. K-12 workshop is what you make of it // Prism. American So-
ciety for Engineering Education. Summer 2016. Vol. 25. no 8. p. 57.
15. Stohlmann M., Moore T. J., Roehrig G. H. Considerations for Teaching In-
tegrated STEM Education // Journal of Pre-College Engineering Education
Research. 2012. Vol. 2. no 1. pp. 28-34. DOI: 10.5703/1288284314653
Достарыңызбен бөлісу: