Педагогика и воспитание и. П. Подласый педагогика 2-е издание, исправленное и дополненное в трех книгах
VII. Просуммируйте свои ответы. План воспитательной рабо
жүктеу/скачать 4,76 Mb. Pdf көрінісі
|
podlas i i.p. pedagogika
| VII.
Просуммируйте свои ответы. План воспитательной рабо ты в классе необходим для: 1) общего обозрения объема предстоящей работы; 2) представления воспитательного процесса в системе; 3) выделения главных и приоритетных направлений; 4) представления о том, как будет развиваться воспитательный про цесс во времени и пространстве, кому, что и когда предстоит делать; 5) прогнозирования конечного результата. Программа "Равный — равному" в классе Классный руководитель мало чего добьется, действуя в оди ночку и традиционными методами. Его постоянные «речи» пе ред классом со временем становятся все менее д е й с т в е н н ы м и даже тогда, когда он сам постоянно растет, когда крепнет и раз вивается его мастерство. Работает закон п р и в ы к а н и я . Со вре менем впечатления становятся менее я р к и м и , след в сознании и душе они оставляют неглубокий. К тому же поучения стар шего по возрасту человека детьми часто воспринимаются к а к « ж у ж ж а н и е назойливой мухи», от которого хочется избавить ся. А поскольку других способов воздействия на сознание, во лю, эмоции воспитанников всегда недостает, н а м не следует удивляться, что даже самые правильные, н у ж н ы е и полезные слова не вызывают того действия, на которое о н и теоретически рассчитаны. «Сколько вам можно говорить!» — в о п р о ш а е т в от ч а я н и и к л а с с н ы й руководитель, но вопрос его остается без отве та: воспитанники просто не обращают в н и м а н и я на его слова. Удивляться не следует. И винить детей тоже. Они сегодня все меньше склонны обращать внимание на н а ш и слова. К а к быть? Необходимо искать более тонкие, нетрадицион ные подходы. Один из н и х построен на равенстве отношений в общении и понимании проблем. Суть проста: когда о чем-то говорит не родитель, не учитель, а твой товарищ, все сказанное доходит гораздо проще и быстрее. Действует, к а к мы понимани ем, в е л и к и й закон взаимообучения. Метод, при котором твоим 439 учителем выступает твои товарищ, получил название «равный — равному». О том, что хотел рассказать к л а с с н ы й руководитель, рассказывают друг другу ш к о л ь н и к и , специально подготовлен ные учителем. По-старому мы бы н а з в а л и эту методику «рабо той с а к т и в о м с последующим распространением его в л и я н и я на весь к о л л е к т и в * . Но тут все п р о щ е . Нет актива, может не быть и к о л л е к т и в а . Есть несколько воспитанников, которые п о н я л и озабоченность классного руководителя, п р о ш л и у него специальную подготовку и д а л ь ш е будут выступать в роли на ставников д л я своих же товарищей. Сущность взаимного обучения и выстроенных на его основе «парных методов» мы подробно рассмотрели во второй части учебника. «Равный — равному» — это трансформация назван ного метода на воспитательную область. Его преимущества: • постоянное общение ш к о л ь н и к о в между собой, при кото ром могут прививаться полезные качества; • нет возрастного, образовательного, статусного и д р у г и х барьеров, которые мешают л ю д я м понимать друг друга; • равенство общающихся между собой ш к о л ь н и к о в : возраст, запас представлений, уровень р а з в и т и я , я з ы к (сленг). Вооружимся методом «равный — равному» д л я преодоления опасностей, г р о з я щ и х подрастающему человеку, — наркома н и и , алкоголизма, курения, СПИДа. Рассмотрим конкретные приемы на к о н к р е т н ы х примерах. Взять курение, им з а р а ж а ю т с я друг у друга. Обычно воспитан н и к начинает курить, если к этому его «подталкивает» друг. А что произойдет, когда т о в а р и щ будет горячо у б е ж д а т ь не к у р и т ь , бросить скверную п р и в ы ч к у ? Не отец, не мать и не классный руководитель, а равный тебе во всем одноклассник? Скорее всего, под в л и я н и е м его доводов и личного примера, ку рение не начнется. Недаром говорится: с кем поведешься, от того и наберешься. Порядок действий классного руководителя такой: 1. жүктеу/скачать 4,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|