СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андриенко, Н. К. Игра в экологическом образовании старших
дошкольников [Текст] / Н. К. Андриенко // Дошкольная педагогика. – 2007. –
№1. – С. 10-12.
2. Берестнева, Н. П. Экологические занятия с использованием
элементов ТРИЗ и РТВ [Текст] / Н. П. Берестнева // Ребенок в детском саду. –
2006.
– №1. – С. 48-52.
3. Бодраченко, И. В. Дидактические игры по экологии [Текст] /
И.В.Бондраченко // Ребенок в детском саду. – 2011. – №1. – С. 73-74.
4. Баландина, Е. А. Подвижные игры экологического содержания в
формировании эмоционально-ценностного отношения дошкольников к
природе [Текст] / Е. А. Баландина // Дошкольная педагогика. – 2017. – №6 . –
С. 17-19.
5. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте
[Текст] / Л. И. Божович. – М. : Просвещение, 1998. – 464 с.
6. Бочарова, Н. И. Организация прогулок – походов с детьми старшего
дошкольного возраста [Текст] / Н. И. Бочарова. – Орел : Пресс-тайм, 2008. –
200 с.
7. Васильева, А. И. Учите детей наблюдать природу [Текст] /
А.И.Васильева. – Мн. : Нар. рассвета, 1992. – 130 с.
8. Виноградова, О.А. Воспитание экологической культуры у детей
раннего возраста через создание коллекции макетов [Текст] /
О.А.Виноградова // Дошкольная педагогика. – 2017. – №10. – С. 10-12.
9. Васильева, К. В. Живая природа в нравственном воспитании
дошкольников [Текст] / К. В. Васильева, Д. А. Гусев // Современные
проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 37-39.
10. Вербицкий, А. А. Основы концепции развития непрерывного
экологического образования [Текст] / А. А. Вербицкий // Педагогика. – 2011.
– № 6. – С. 31-36.
80
11. Веретенникова, С. А. Ознакомление дошкольников с природой
[Текст] / С. А. Веретенникова. – М. : Просвещение, 2012. – 272 с.
12. Веретенникова, С. А. Обучение старших дошкольников в процессе
ознакомления с природой [Текст] / С. А. Веретенникова // Дошкольное
воспитание. – 2001. – №5. – С. 20-22.
13. Виноградова, Н. В. Умственное воспитание детей в процессе
ознакомления с природой [Текст] / Н. В. Виноградова. – М. : Просвещение,
2010. – 103 с.
14. Веракса, Е. Н. Проектная деятельность дошкольников [Текст] /
Е.Н.Веракса. – М. : Мозайка-Синтез, 2014. – 258 с.
15. Веракса, Е. Н. Познавательно-исследовательская деятельность
дошкольников [Текст] / Е. Н. Веракса. – М. : Мозайка-Синтез, 2014. – 311 с.
16. Выготский, Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии.
[Текст] / Л. С. Выготский. – СПб. : Союз, 1997. – 224 с.
17. Давыдов, В. В. Возрастная и педагогическая психология [Текст] :
учеб. для студентов пед. ин-тов / В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова,
Л. Б. Ительсон и др. ; под ред. А. В. Петровского. – М. : Просвещение, 1999. –
287 с.
18. Дошкольный возраст. Развитие детей дошкольного возраста //
[Электронный ресурс] Дошкольный возраст, дошкольное воспитание. URL:
http://doshvozrast.ru/igra/igradidakt06.htm (дата обращения: 22.01.2018).
19. Додуева, С. Ж., Проблемно-ориентированный анализ внешней
среды ДОО [Текст] / С. Ж. Додуева // Педагогика. – 2016. – №6. – С. 34-40.
20. Емельянова, М.Н. Технология организации познавательно-
исследовательской деятельности в образовательном пространстве ДОУ
[Текст] / М. Н. Емельянова // Дошкольная педагогика. – 2016. – №9. – С. 9-16.
21. Иванова, А. И. Экологические эксперименты и наблюдения в
детском саду [Текст] / А. И. Иванова. – М. : Учитель, 2007. – 205 с.
81
22. Ильиных, А. В. Игры-упражнения с кинетическим песком для детей
дошкольного возраста [Текст] / А. В. Ильиных // Дошкольная педагогика. –
2017. – №8. – С. 69-72.
23. Ибрагимова, Г.Г. Ребенок и мир минералов [Текст] /
Г.Т.Ибрагимова // Дошкольная педагогика. – 2012. - № 10. – С. 60-61.
24. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика [Текст] / С. А. Козлова,
Т.А.Куликова. – М.: Академия, 2016. – 414 c.
25.
Кашпар,
И.В.
Интегративный
подход
в
организации
образовательного процесса в детском саду [Текст] / И. В. Кашпар,
Е.С.Пильчугова // Дошкольная педагогика. – 2016. – №9. – С. 31-34.
26. Казаручик, Г.Н. Дидактические игры в экологическом воспитании
старших дошкольников [Текст] / Г. Н. Казаручик // Ребенок в детском саду. –
2005. – № 2. – С. 38-41.
27. Константинова, Т.В. Творческая игра на занятиях по экологии в
ДОО [Текст] / Т. В. Константинова // Начальная школа: плюс до и после. –
2006. – № 1. – С. 46-48.
28. Карачарова, И. А. Театрализованная деятельность в детском саду.
От сказки до спектакля [Текст] / И. А. Карачарова // Дошкольная педагогика.
– 2016. – №5. – С. 39-40.
29. Левина, Л.Э. Изобразительная деятельность старших дошкольников
в контексте художественно-эстетического воспитания [Текст] / Л. Э. Левина
// Педагогическое образование. – 2017. – №3. – С. 79-82.
30. Леонтьева, О. М. Формирование экологической культуры у детей
дошкольного возраста [Текст] О. М. Леонтьева // Дошкольная педагогика. –
2015. – № 1. – С. 16-18.
31. Логинова, В. И. Развитие наблюдения у детей дошкольного
возраста. [Текст] / В. И. Логинова, П. Г. Саморукова // Дошкольное
воспитание. – 1998. – №6. – С. 23.
32. Марковская, М. М. Уголок природы в детском саду. [Текст] /
М.М.Марковская. – М.: Просвещение, 1994. – 160 с.
82
33. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика [Текст]: Учебник /
Н.В.Микляева, Ю. В. Микляева, Н. А. Виноградова. – М.: Юрайт, 2015. – 496
c.
34. Мотыгуллина, Г. В. Создание экологической развивающей среды
[Текст] / Г. В. Мотыгуллина // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 6. – С.28-
31.
35. Мингазова, Т. С. Конкурсные задания к «Экологическому ассорти»
[Текст] / Т. С. Мингазова // Дошкольное воспитание. – 2012. - №2. – С. 43-44.
36. Никифорова, О.А. Экологическая тропинка в ДОУ [Текст] /
О.А.Никифорова // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 5. – С. 26-32.
37. Николаева, С.Н. Значение эколого-развивающей среды для
образования и оздоровления детей в свете Федерального государственного
образовательного стандарта [Текст] / С. Н. Николаева // Дошкольное
воспитание. – 2014. – № 6. – С. 17-21.
38. Николаева, С.Н. О возможностях народной педагогики в
экологическом воспитании детей [Текст] / С. Н. Николаева // Дошкольное
воспитание. – 2009. – №4. – С. 42-46.
39.Николаева, С.Н. Типовая модель экологического воспитания [Текст]
/ С. Н. Николаева // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 4. – С.14-20.
40. Николаева, С.Н. Экологическое воспитание в рамках Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
[Текст] / С. Н. Николаева // Дошкольное воспитание. – 2014. – №5. – С. 14-18.
41. Панкратова, Н.А. Формирование представление о природе родного
края у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. А. Панкратова,
Л.В.Градусова // Международный студенческий научный вестник. – 2015. –
№5. – С. 34-37.
42. Рыжова, Н. О проекте Стратегии экологического образования в
Российской Федерации [Текст] / Н. О. Рыжова // Дошкольное воспитание. –
1998. – №7. – С.18-20.
83
43. Сазонова, Н. П. Дошкольная педагогика. Курс лекций [Текст] /
Н. П. Сазонова. – М. : Детство-Пресс, 2016. – 272 c
44. Сочеванова, Е. А. Новые игры для дошкольников [Текст] /
Е.А.Сочеванова // Дошкольная педагогика. – 2017. – №1. – С. 38-41.
45. Соломенникова, О. А. Ознакомление с природой в детском саду.
Старшая группа [Текст] / О. А. Соломенникова. – М. : Мозаика-Синтез, 2014.
– 214 с.
46. Соломенникова, О. А. Ознакомление с природой в детском саду.
Подготовительная к школе группа [Текст] / О. А. Соломенникова. – М. :
Мозаика-Синтез, 2014. – 221 с.
47. Строкова, О.Н. Технология проектной деятельности как
эффективная форма работы по экологическому воспитанию детей старшего
дошкольного возраста [Текст] / О. Н. Строкова // Дошкольное воспитание. –
2014. – № 10. – С. 25-28.
48. Тимофеева, И. Н. Экологический комплекс для дошкольников
«Живая планета» [Текст] / И. Н. Тимофеева // Дошкольное воспитание. –
2010. – № 7. – С. 105-112.
49. Туловьева, А. К. С душой к природе [Текст] / А. К. Туловьева //
Дошкольное воспитание. – 2014. – № 8. – С. 28-30.
50. Третьяков, П. И. Дошкольное образовательное учреждение.
Управление по результатам [Текст] / П. И. Третьяков, К. Ю. Белая. – М. :
Сфера, 2015. – 240 c.
51. Ушакова, О. А. Технологические аспекты развития креативной
компетентности педагогов ДОО [Текст] / О. А. Ушакова // Педагогическое
образование и наука. – 2016. – №5. – С. 43-46.
52. Ушинский, К. Д. О методике наблюдения предметов окружающего
мира в аспекте современного экологического воспитания детей [Текст] /
К.Д.Ушинский. – М. : Академия, 2007. – 336 с.
84
53. Уланова, Л. А. Методические рекомендации по организации и
проведению прогулок для детей 3-7 лет [Текст] / Л. А. Уланова, С.О. Иордан.
– СПб. Детство – пресс, 2007. – 160 с.
54. ФГОС основного общего образования с изменениями и
дополнениями 2016 г. [Электронный ресурс] Справочник руководителя
образовательного учреждения. URL: http://www.menobr.ru/article/60080 fgos-
s-izmeneniyamidopolneniya mi -2016 (дата обращения: 22.01.2018).
55. Федотова, А. М. Познаем окружающий мир играя: сюжетно-
дидактические игры для дошкольников [Текст] / А. М. Федотова. – Москва:
ТЦ Сфера, 2015. – 112 с.
56. Хайдурова, И. А. Программа ознакомления детей старшего
дошкольного возраста с зависимостями в растительном мире. Вопросы
умственного воспитания детей дошкольного возраста [Текст] /
И.А.Хайдурова. – Иркутск : Новая школа, 1997. – 102 с.
57. Щелкина, А. В., Формирование пространственно-развивающей
среды на территории ДОО [Текст] / А. В. Щелкина // Дошкольная
педагогика. – 2016. – №3. – С. 53-54.
|