С. Д. Якушева педагогикалық шеберліктің негіздері


Тест «Жанжал тереңдігін бағалау»



Pdf көрінісі
бет106/134
Дата24.11.2022
өлшемі4,2 Mb.
#52352
түріОқулық
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   134
Байланысты:
Якушева С.Д. Педагогикалық шеберлік негіздері. Оқулық

Тест «Жанжал тереңдігін бағалау» 
 
Осы тестінің мақсаты — жанжал жағдаятын жəне жанжалды 
реттейтін субъектінің мінез-қҧлық сипаттамасын бағалау. Тестіде 
жанжал жағдаятына тікелей қатысты 8 негізгі ҧстаным ҧсынылған. 
Сіздің міндетіңіз — 5 баллдық шəкіл бойынша əр фактордың 
айқындығын бағалау. Сол жақтағы тестінің максималдық 
айқындығын бағалау 1 баллмен, оң жақ — 5 баламен. Тестідегі əр 
көзқарасты бағалаған соң, жанжалдың тереңдігін дəлелдейтін туралы 
баллдардың жалпы сомасын есептеу керек. 
Көзқарас 
Бағалау шəкілі 
Көзқарас 
1. Жанжалдың себебін тараптар 
тҥсінеді 
1 2 3 4 5 
Жанжалдың 
себебін 
тараптар тҥсінбейді 
2. Жанжалдың себебі эмоциялық 
сипатта 
1 2 3 4 5 
Жанжалдың 
себебі 
материалдық сипатта 


Кестенің жалғасы 
 
Көзқарас 
Бағалау шəкілі 
Көзқарас 
3. Жанжалдасушылардың мақсаты 
– əлеуметтік əділдікке ҧмтылыс 
 
1 2 3 4 5 
Жанжалдасушылардың 
мақсаты – 
артықшылыққа қол жеткізу 
4. Барлығы ҧмтылатын ортақ 
мақсат бар 
1 2 3 4 5 
Ортақ мақсат жоқ 
5. Жақындасу аясы айқын 
1 2 3 4 5 
Жақындасу аясы айқын емес 
6. Жақындасу аясы эмоциялық 
мəселелерге қатысты 
 
1 2 3 4 5 
Жақындасу аясы материалдық 
(қызметтік) мəселелерге қатысты 
7. Көзқарас көшбасшылары көзге 
тҥспейді 
1 2 3 4 5 
Көзқарас көшбасшыларының 
ықпалы байқалады 
8. Қатынасу ҥдерісінде оп- 
поненттер мінез-қҧлық 
нормаларын сақтайды 
 
1 2 3 4 5 
Қатынасу ҥдерісінде оппоненттер 
мінез-қҧлық нормаларын 
сақтамайды 
Н ə т и ж е л е р д і б а ғ а л а у . 
35 — 40 балл — 
Жанжалдасушылар 
бір біріне қатысты қатаң 
көзқарас ҧстанған. 
25—34 
балл — 
Жанжалдасушы 
тараптардың қарым- 
қатынасында жалтақтау бар. 
Жанжалды жайластыратын субъектілерге арналған ҧсынымдар: 
а) егер сіз басшы болсаңыз, онда: 
— 
сомасы 35 — 40 балл болған жағдайда сіз айыптаушы рөлінде 
сөз алуыңыз қажет, жанжал жағдаятын шешу мақсатында, негізінен 
əкімшілік шараларды қолданғаныңыз абзал; 
— 
сомасы 25 — 34 балл болған жағдайда сіз кеңесші рөлін 
атқаруға тиіссіз, жанжал жағдаятын шешу мақсатында, негізінен 
психологиялық шараларға жҥгінгеніңіз абзал; 
— 
сомасы 24 баллдан төмен болған жағдайда сіз тəрбиеші рөлін 
атқаруға тиіссіз, бҧл жағдайда жанжал жағдаятын шешу мақсатында, 
педагогикалық шараларды қолданғаныңыз мақсатқа сай болады; 
б) егер сіз медиатор болсаңыз, онда: 
— 
сомасы 35 — 40 балл болған жағдайда жанжалдасушы 
тараптарды айыру бойынша алдын ала шаралар қабылдау керек жəне 
олардың арасындағы қызу кҥрес төмендегенше дизъюнктивтік 
əдіспен келіссөзге кірісу қажет; 
— 
сомасы 25 — 34 балл болған жағдайда жанжалды келіссөз 
ҥдерісінде қҧрылмалық кезеңге өткізуге талпынып көруге болады; 
— 
сомасы 24 баллдан аз болған жағдайда қҧрылмалық шешімді 
əзірлеу бойынша кҥштерді жандандыруға болады. 


Сабақ келесі тҥрде қҧрылады. 
1. 
Шынығу ойыны жҥргізіледі. 10 — 15 мин. бойы дайындық 
кезеңінде орындалған студенттердің тапсырмалары тыңдалады жəне 
оларға талдама жҥргізіледі. 
2. 
Ойын жағдаяттары қҧрылады жəне оларға талдама жҥргізіледі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   134




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет