Педагогикалық психология пәні, мақсаты, міндеттері


Жасөспірімдік кезеңдегі балалардың негізгі психологиялық ерекшеліктері (14-18



Pdf көрінісі
бет72/127
Дата22.12.2023
өлшемі1,89 Mb.
#142926
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   127
Байланысты:
конспект лекции (1)

Жасөспірімдік кезеңдегі балалардың негізгі психологиялық ерекшеліктері (14-18 
жас)

Өзіндік сананың қалыптасуы – өзіне-өзін дәлелдеу, сыртқы келбетін, ақыл-ой, 
моральдық, ерік сапаларын бағалау; 

Өзін идеалмен байланыстырудың жүзеге асуы, өзін-өзі тәрбиелеу мүмкіндігінің пайда 
болуы; 

Ерікті реттеудің күшеюі; 

Зейіннің шоғырлануының артуы, естің көлемі, оқу материалының қонымдылығы, 
абстрактілі-логикалық ойлаудың қалыптасуы; 

Күрделі сұрауларды өз бетімен талдау іскерлігінің пайда болуы; 

Өзіндік көзқарастың қалыптасуы, өзінің өмірлік философиясына көзқарас, білім-
сенімдердің тұтастай жүйе ретінде дамуы; 

Жалған ғылыми теориялармен әуестенуі, өзінің өмір, махаббат, саясат туралы 
теорияларын тудыруы, пікірдің максималдылығы. 

Өзінің тәуелсіздігін, ерекше екендігін өз-өзіне дәлелдеуге деген ұмтылыс; 

Ересектердің ақыл-кеңестерін елемеу; 

Мінегіштік (критиканство), сенімсіздіктің көрінуі; 

Құрғақ ақыл-парасаттылық (рационализм), теорияға немқұрайды қарау (практицизм); 

Өзін-өзі басқаруға ұмтылыс, қайтадан қоршаған ортаны ұғыну, адамның өмірлік 
анықталуының жүзеге асуы, психологиялық толысудың белгілі бір дәрежесіне жету;

Мамандықты меңгеруге деген ұмтылыс - танымдық іс-әрекеттің негізгі мотиві; 

Жалған өзбеттіліктің жоқтығы, құрбыларының әсеріне шалдыққан-дық және 
құрбыларына деген қатынастағы конформизмі; 

Жыныстық жетілудің аяқталуы; 

Эмоционалдық сферадағы мәнді қайта құрулардың жүзеге асуы; 

Өз қылықтарының салдарын толық деңгейде сезінбеу. 


63 
Студент – оқу іс - әрекетінің субъектісі ретінде (18-25 жас)

Ақыл-ой, адамгершілік тұрғысындағы толысу; 

Сенімділік, дүниеге қалыптасқан көзқарас; 

Жаңаны сезіну – қайсарлық, табандылық; 

Әуестенуге қабілеттілік – оптимизм; 

Өз беттілік – бірбеткейлік; 

Сыни қарау және оқу орындарындағы режимге деген (скептиптік) сыни көзқарас. 

Екіжүзділікті, дөрекілікті қабылдамау, дауыс көтеру арқылы әсер ету; 

Ересектердің ақыл-кеңестеріне теріс қатынас; 

Интеллектуалдық және танымдық мүмкіндіктер шыңы; 

Жауапты шешім қабылдау: мамандықты таңдау және маман болу, өмірде өз орнын, 
стилін таңдау; 

Отбасын құру, жыныстық сферадағы белсенділік .


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   127




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет