Пән: Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі пәні Дене шынықтырудың жалпы және кәсіби қызметтері
жүктеу/скачать 53,29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 44 Мектеп жасында дене сапаларын дамытудағы негізгі талаптар.
| 43 Дене шынықтыру сабағының жоспары.
1. Оқушының назарын оған шоғырландырмай қозғалыс әрекетіне кіретін жекелеген қимылды орындау. Бұл қозғалысты орындау жүйесінің дағдыға айналуы есебінен іске асады. 2. Қозғалысты автоматты түрде орындау оқып, үйрену нәтижесінен немесе өмірлік тәжірибеден болып табылады. 3. Дағдыландыру қозғалыс әрекетін орындау кезінде сапаның басты рөл атқаратынын жоққа шығармайды. Қозғалыс дағдысын қалыптастыру кезінде мазмұны мен әрекеттің мәні емес, кейбір қозғалыстардың, оның құрылымының кейбір бөшектері автоматтандырылады (мысалы, жүйке-бұлшық ет жүйесінің үйлесімділік қатынасы, қозғалыс және негативтік бөліктердің өзара байланысы). Сондықтан сапалы түрде орындалатын жаттығуларды автоматтандырылғанымен қарсы қоюға болмайды. Қозғалыс дағдысында сапалылықпен және автоматтандырылғаны диалектикалық бірлікте жүреді. 4. Окушының сапасы әрекеттің тораптық бөлігіне (компонентіне), жағдайдың өзгеруі есептеліп және қозғалыс міндеттерін шығармашылықпен шешуте бағытталған. Қажеттілік болған жағдайда үйретілетін оқушы бақылауға алып, әрбір қозғалысты оны орындаудағы қажетті түзетулерін ендіріп немесе басқа әрекетті орындауға кірісу тиіс (мысалы, қолы мен басы арқылы денені тік үстау тепе-тендігін жоғалтқан оқушы алға карай топтастырып жасап аунап кетеді). 44 Мектеп жасында дене сапаларын дамытудағы негізгі талаптар. Жаттықтыру барысын жоғары нәтижеге қол жеткізуге бағыттау спорттық жаттықтырудың арнайы заңдылықтарын талап етеді. Осы көзқарас тұрғысынан оларды іске асырудың әдістемелік принциптерін қарастыру керек. Жоғары жетістікке жетуге бағыттау. Демек, спорттық жарыстарда жоғары нәтижелерге қол жеткізу мен қарсыласын жеңуге ұмтылу да заңдылық болып табылады. Ал бұл бүкіл оқу-жаттығу барысында өз таңбасын қалдырады, яғни барынша тиімді әдістер мен құралдар, жалпы және жеке ойын қызметі бойынша терең мамандану, жылайналымдық және көпжылдық сабақтар мен басқа да бірқатар факторлар пайдаланылады. Жалпы және арнайы дайындықтың бірлігі. Ойынға тереңдетілген мамандандыру алдында жан-жақты, яғни дене, әдістік, тәсілдік дайындық жүргізілуі тиіс. 15-16 жасқа дейінгі жас волейболшылармен жұмыста әмбебаптандыру принципі, 15-16 жастағы ойыншылардың сабақтарына мамандану элементтері басым болады, тек 17-18 жастағы спортшылардың жаттықтыруында мамандану айқын көрінетін ойын қызметі мен ерекшеліктеріне қарай оқу-жаттықтыру барысын тұлғаландыруға көп көңіл бөлінеді. Бұл дене, әдістік, тәсілдік дайындыққа да қатысты. жүктеу/скачать 53,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|