Психокоррекция на каз

 
 
 
Мына сүретке қарап, қай фигураның артық екенін көрсетіңіз. 
Егер сіз шеңбер деп жауап берсеңіз, демек, ол фигураның ешқандай тік 
сызығының жоқ екенін байкағандығыңыз. Алайда сіз, артық квадат деп 
шешсеңіз, оның жалғыз төрт бірдей бұрышы бар екендігін байкағандығыңыз. 
Алайда сіз бұл қатарға үшбұрыш кірмейді деп ойласаңыз, оныңызда дұрыс, 
өйткені үшбұрыш симметриялы фигураға жатпайды. Ал сектор, фигуралар 
ішіндегі тік жəне қисык сызықтарыменде еркшеленетін фигура болып 
саналады. Қыскаша айтқанда, барлық фигура бір-бірінен ерекшеленеді. 
Сонымен қатар, оларды біріктіретін ортақ қасиеттер бар. 
Жаттығу « Эмоционалдық күй» 
 
Мақсаты: Адамға ұнайтын заттар жəне объектілер позитивті эпитеттермен 
ерекшеленеді. Анықталған сөз сіздің қиялыңызбен, табыстарыңызбен, 
əдемілікпен сипатталады. Олар позитивті эмоционалды маңынаға ие. (мысалы, 
«керемет!», «тамаша!» сөзі) позитивті эмоция тудырады. Осы эпитеттерді 
қолдана отырып, оларды заттарға немесе жекелеген элементтерге 

байланыстыра отырып, сол заттарға деген қызығушылық қалыптастыруға 
болады. Эмоционалды қызығушылық əсерінен белгілі заттар сізді тартымды 
жəне қызықты болып көрінеді. Заттарға позитивті қызығушылық қалыптасу 
үшін сіздің қызмет процесіңізде эмоционалды қанағаттану нақты түрде ұзақ 
болуы керек. 
Тапсырма 
1. 
Өзіңізге ұнайтын, позитивті көңіл-күй шақыратын 20 сөз жазыңыз.
2. 15-20 өзіңізге унайтын заттарды екершелеу үшін қолданатын сын есім 
жазыңыз (мысалы, «керемет, тамаша»). 
3. Өзіңіз қызығушылық танытқыңыз келетін 10 компонент жазыңыз. 
Мысалы, ол көлік болса, оның элементтерінің ішінен моторы, тежегіші, рульі, 
корпусы 
немесе 
дизайны. 
Ал 
егер 
сіз 
психологияға 
деген 
қызығушылығыңызды дамытқыңыз келсе, оған компонент ретінде 
психологиялық процесстер жəне функциялар кіреді (ес, зейін, қиял, ойлау, 
түрткі жəне т.б). 
4. Қызметіңіздің əрбір компонентін позитивті күймен, эпитетпен толтырыңыз 
(өзіңізге жағымды). Əрбір элементкеі позитивті жағынан мінездеме беріңіз. 

жүктеу/скачать 1,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: