Разноаспектный анализ текста с применением алгоритмов как одна из форм подготовки к егэ
жүктеу/скачать 2,69 Mb.
|
2710 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Проблема текста
| Аргумент - это довод, доказательство какого-либо утверждения. Аргументы могут быть сжатыми (в этом с лучае они могут представлять собой отдельные предложения) и развёрнутыми (в таких случаях они могут состоять из нескольких или даже многих предложений).
Аргументы, основанные на жизненном опыте, предполагают обращение автора сочинения к фактам из реальной жизни(в том числе собственной). Аргументы, основанные на читательском опыте, предполагают использование сведений, почёрпнутых из художественной литературы Аналогия –форма умозаключения, когда на основании сходства двух предметов, явлений в каком – либо отношении делается вывод об их сходстве в других отношениях. Проблема текста - это какой- либо сложный вопрос, задача, требующие разрешения, серьёзного размышления, исследования. Проблема всегда предполагает наличие какого-либо противоречия, противостояния между теми или иными явлениями, понятиями, точками зрения. В тексте может быть не одна, а несколько проблем - в таких случаях говорят о проблематике текста. Несколько проблем, затронутых в тексте, обычно могут быть объединены в одну общую (более значимую) проблему. Приложение 8 Текст для анализа. 1)Те, кому пришлось уехать с «малой родины», не - вольно несут в душе некую обездоленность, чувство вины и грусть. (2)С годами грусть слабеет, но совсем не проходит. (З) Мне бывает даже стыдно, что я взял и уехал когда -то... (4)Я живу с чувством, что когда-нибудь я вернусь на родину навсегда. (5) Может быть мне это нужно чтобы постоянно ощущать в себе житейский «запас прочности». (6)Одно дело жить и бороться, когда есть куда вернуться - другое дело, когда отступать некуда. (7)Я думаю что русского человека во многом выручает сознание того, что есть ещё куда отступать, есть, где отдышаться, собраться с духом. (8)И какая - то огромная мощь чудится мне там, на родине, какая -то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови. 9.Видно та стойкость духа, какую принесли туда наши предки , живёт там с людьми и поныне. (10)И не зря верится, что родной воздух, родная речь, песня, знакомая с детства, ласковое слово матери врачуют душу. (По В. Шукшину.) Задание: подготовить наброски к сочинению, выбрать основную мысль текста, вступить в диалог с автором.(Индивидуальное задание для отличницы) Класс ищет вводные слова в тексте. Определяет тип речи. Выясняет проблему и её актуальность. Подбирает аналогию из других произведений. Приложение 9 Приложение №10 жүктеу/скачать 2,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|