Руководство способность вести за собой людей вследствие делегирования формальных полномочий. Исследования ученых различных сфер научного познания



бет2/12
Дата18.05.2023
өлшемі236,49 Kb.
#94681
түріРуководство
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

воздействия


Психологические воздействия

Административные воздействия

Методы влияния


Отсутствие формальных властных полномочий, влияние основано лишь на авторитете

Определенная система санкций. Наличие властных полномочий независимо от отношения членов групп

Характеристика процесса принятия решения


Более прост и непосредственен, но связан с деятельностью группы

Более сложен и опосредован различными объективными обстоятельствами

Среда деятельности


Малая группа, в которой выбирают лидера

Малая группа, и социальные системы, частью которых она является и которые с ней взаимодействуют

Анализ указанных различий позволил сделать следующие выводы:


1) между этими понятиями существует определенное сходство, проявляющееся в том, что обе категории «лидерство» и «руководство»:

  • являются субъектами управления социальной общности;

  • реализуют процессы социального влияния в группах;

  • имеют определенную субординацию отношений;

2) основным различием между этими понятиями является то, что:

  • руководство это социальный феномен; руководитель призван осуществлять регулирования официальных отношений;

  • лидерство есть психологический феномен: лидер осуществляет регулирование межличностных отношений (неформальных) в группе.

Безусловно, что идеальной ситуацией было бы совпадение в одном лице на предприятии лидера и руководителя. Однако в реальной жизни любого коллектива лидер может оказаться совершенно непригодным для выполнения функций руководителя, а также возможно существование в социуме нескольких лидеров выделяющихся в различных личностных проявлениях.
Таким образом, говоря о руководстве, мы имеем ввиду действия «формального лидера» – руководителя по координации и упорядочению отношений внутри формальной социальной группы.
Ранние теории лидерских черт восходили к Древней Греции и Риму и утверждали, что лидерами рождаются, а не становятся. Так теория «великой личности» полагала, что индивид рождается либо с качествами необходимыми для лидера, либо без них. Со временем эти взгляды уступили место более реалистическим подходам.
Под влиянием бихевиористической школы в психологии, ученые согласились с тем, что лидерские качества можно развивать и начался поиск универсальных качеств, присущих лидеру. Поэтому, основой теории личностных качеств руководителя являются попытки определить обязательный набор индивидуальных характеристик менеджера, при наличии которых данный человек, безусловно, станет эффективным руководителем. Обзор наиболее известных теорий исследования лидерских качеств, представлен в таблице 13.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет